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人教新版七年級上冊《1.1 認識生物&1.2 了解生物圈》2023年單元測試卷

發(fā)布:2024/8/14 13:0:1

一、選擇題

  • 1.下列不具有生物基本特征的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:6難度:0.5
  • 2.鹿、兔子、蚜蟲等植食動物是生物圈中的( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 3.如表為某同學(xué)探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計,但不夠完善,下列對其修改,正確的是( ?。?
    位置 黃粉蟲 光照 溫度 濕度
    紙盒左半側(cè) 20只 明亮 15℃ 適宜
    紙盒右半側(cè) 20只 黑暗 30℃ 適宜

    組卷:182引用:15難度:0.3
  • 4.“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊.”描述的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:42難度:0.9
  • 5.生物圈是指( ?。?/h2>

    組卷:18引用:9難度:0.9
  • 6.北方農(nóng)諺中說“清明前后,種瓜點豆”。清明前后適合播種,此時影響播種的非生物因素主要是( ?。?/h2>

    組卷:657引用:45難度:0.9

三、解答題

  • 19.如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水,砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
    (1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個
     
    ,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是
     
    。
    (2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的
     
    。
    (3)圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的
     
    ,轉(zhuǎn)化成二氧化碳,水和無機鹽,所以C是分解者。
    (4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著
     
    流動的。

    組卷:33引用:4難度:0.5
  • 20.一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,現(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素.實驗分組及處理如表,請分析并回答下列問題
    組別 原產(chǎn)地 栽培地
    第一組 海拔500米 a組海拔500米
    海拔500米 b組海拔3000米
    第二組 海拔3000米 c組海拔500米
    海拔3000米 d組海拔3000米
    (1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結(jié)果只能是由
     
    引起的.
    (2)a組和b組的對照中,實驗組是
     
    ,在第二組中a組的作用是
     

    (3)實驗最后測量每組各植株的高度,以
     
    (選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高.
    (4)請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果
     

    A、a<b  c<d  B、a=b c=d  C.a(chǎn)>c  b>d  D.a(chǎn)>b c>d.

    組卷:109引用:9難度:0.1
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