2021-2022學年福建省福州市閩侯縣七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題：有30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確選項。

• 1．后人評價隋文帝：“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”，下列選項與這一觀點相符合的是（　?。?/h2>

  A．重新統(tǒng)一天下	B．開通了大運河
  C．創(chuàng)立了科舉制	D．開創(chuàng)文景之治
  組卷：52引用：17難度：0.6

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• 2．讀圖法是學習歷史的重要方法。圖中大運河的中心是（　?。?/h2>

  A．涿郡

  B．洛陽

  C．江都

  D．余杭
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．如圖是隋唐時期重大歷史事件的時間軸，其中④處所代表的歷史事件是（　?。?br />

  A．隋朝建立

  B．開通大運河

  C．創(chuàng)立科舉制

  D．唐朝建立
  組卷：65引用：3難度：0.7

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• 4．唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為（　?。?/h2>

  A．開元盛世

  B．文景之治

  C．光武中興

  D．貞觀之治
  組卷：40引用：25難度：0.8

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• 5．“以人為鏡，可以明得失”是唐太宗對某位大臣的評價，這位大臣是（　?。?/h2>

  A．魏征

  B．房玄齡

  C．杜如晦

  D．姚崇
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 6．貞觀十五年（641年）正月，松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！辈牧戏从车氖牵ā　。?/h2>

  A．文成公主入藏	B．金城公主入藏
  C．昭君出塞	D．張騫出使西域
  組卷：14引用：5難度：0.7

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• 7．圖1、圖2所示內(nèi)容表明唐朝（　?。?br />

  A．社會風氣比較開放	B．男女平等真正實現(xiàn)
  C．藝術(shù)作品多姿多彩	D．婦女政治地位提高
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 8．生活在唐玄宗統(tǒng)治后期的百姓，可能經(jīng)歷的事情是（　?。?/h2>

  A．唐朝進入全盛	B．房玄齡任宰相
  C．唐蕃和親	D．安史之亂
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 9．對比圖1圖2兩種灌溉工具，可知唐代（　?。?br />

  A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進	B．商業(yè)貿(mào)易往來繁榮
  C．手工業(yè)門類齊全	D．民族關(guān)系發(fā)展
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 10．“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！笔侨鐖D人物青年時代壯志凌云的一首詩，他是（　　）

  A．安祿山

  B．史思明

  C．黃巢

  D．朱溫
  組卷：20引用：7難度：0.8

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• 11．唐朝滅亡后出現(xiàn)了五代十國的局面，其中“十國”主要是指南方地區(qū)的九國和北方的（　　）

  A．后唐	B．割據(jù)太原的北漢
  C．統(tǒng)一北方的北魏	D．朱溫建立的后梁
  組卷：12引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，共40分。）

• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚，或火耕而水耨……江淮以南，無積聚而多貧。
  ——摘編自《史記?貨殖列傳》材料二：唐中期以來，北方人口南遷將復栽技術(shù)帶入南方，并在此基礎(chǔ)上開啟秧播技術(shù)，南方土地利用率從原來的50%提升至100%。宋代，南下移民在向南方擴展冬小麥種植范圍的同時，發(fā)展了稻麥輪作制，將農(nóng)作物種植從原來的一年一熟變?yōu)橐荒陜墒欤M而將土地利用率從100%提升至200%。
  ——摘編自韓茂莉《中國歷史農(nóng)業(yè)地理》材料三：太湖流域蘇州、湖洲的稻米產(chǎn)量已占全國首位，故有“蘇湖熱，天下足”的諺語……兩浙的絲織產(chǎn)品已躍居全國首位。宋代制瓷出現(xiàn)許多名窯，后來居上的景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)中心……宋代的造船技術(shù)居于世界前列，海船制造中心分布在東南沿海的大城市。宋代商業(yè)繁榮，內(nèi)外貿(mào)易空前活躍。……泉州作為外貿(mào)港口在宋代崛起，南宋以后成為海上絲綢之路的起點。
  ——摘編自華東師范大學出版社《中國歷史》七年級（下）（1）指出材料一反映的漢朝時南方的社會經(jīng)濟狀況。
  （2）根據(jù)材料二，概括唐中期以來南方土地利用率的變化，并分析出現(xiàn)這一變化的原因。
  （3）根據(jù)材料三，概括我國南方經(jīng)濟發(fā)展的特點。
  （4）結(jié)合三則材料及所學知識，概括我國古代經(jīng)濟重心發(fā)展的趨勢。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：唐代是中國歷史上對外交流的活躍期。據(jù)史料記載，唐代與中國通使交好的國家多達70多個。唐朝時來自各國的使臣、商人、留學生云集。他們將唐朝先進的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、數(shù)學、建筑、音樂、文學等方面的知識帶回了自己的國家。中印交流在隋唐時趨于高潮，在宋元時更加深入。印度的佛教、音樂、舞蹈、天文歷算、文學語言、建筑和制糖等先后傳入中國。同樣，中國的造紙、蠶絲、瓷器、茶葉、音樂傳入印度，也極大地豐富了印度文化。
  ——摘編自《文明互鑒之光照亮陜西文化之路》（1）結(jié)合所學知識，指出唐代為中印交流做出重大貢獻的歷史人物。
  （2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：41引用：5難度：0.3

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