人教部編版三年級上冊《第二單元 我們的學(xué)?！?023年單元測試卷（3）

一、選擇題

• 1．下面關(guān)于學(xué)校的說法，錯誤的是（　　）

  A．我來學(xué)校只是為了學(xué)習(xí)，對學(xué)校并不感興趣

  B．我們應(yīng)該熟悉我們的校園，愛護這里的一草一木

  C．在學(xué)校我們既能學(xué)到知識，又能交到朋友
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 2．小亮和同學(xué)組成調(diào)查組，想了解學(xué)校的發(fā)展，做法不對的是（　?。?/h2>

  A．采訪一年級同學(xué)	B．看學(xué)校的榮譽墻
  C．采訪校史館的老師
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 3．在學(xué)校學(xué)習(xí)時，小紅手指被小刀劃破，需要包扎，應(yīng)該去找哪個部門呢？想一想，把正確序號填進（　　）里

  A．后勤辦公室

  B．圖書室

  C．衛(wèi)生室

  D．大隊部
  組卷：3引用：2難度：0.4

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• 4．小輝在數(shù)學(xué)課上借橡皮給同桌，被老師誤解擾亂課堂紀律，批評了他。如果你是小輝，你會（　?。?/h2>

  A．跟老師賭氣，上課不認真聽講

  B．沖老師大喊，告訴老師實情

  C．下課去辦公室告訴老師事情經(jīng)過
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 5．我們做點什么事，既有利于自己成長，又能減輕老師負擔（　　）

  A．英語太難了，我不想學(xué)	B．把作業(yè)寫工整
  C．與同學(xué)發(fā)生矛盾
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 6．成成放學(xué)走出教室，看見地上有廢紙和空飲料瓶，他可以（　?。?/h2>

  A．不理會，直接走掉

  B．撿起來，丟進垃圾桶里

  C．把這些東西扔到其他班的衛(wèi)生區(qū)域里
  組卷：4引用：5難度：0.8

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• 7．下列同學(xué)的行為正確的是（　?。?/h2>

  A．小智見了老師主動問好

  B．老師在課堂上批評小燕，小燕當眾頂撞老師

  C．同學(xué)不小心撞到了小壯，小壯就要去打那位同學(xué)
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 8．讓我們的學(xué)校更美好，我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．等工作有錢了再為學(xué)校作貢獻

  B．出力獻策，盡自己最大的努力

  C．這是校長和老師們的事，與我們無關(guān)
  組卷：2引用：2難度：0.8

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二、填空題

• 9．

   

  是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多

   

  認識不同的

   

  和

   

  ，而且還可以參加各種

   

  。
  組卷：2引用：6難度：0.6

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六、解答題

• 28．在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學(xué)。她們能用法律來保護自己受教育的權(quán)利嗎？為什么？
  組卷：2引用：4難度：0.5

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七、材料分析題

• 29．一天，一位學(xué)生叫住我，說：“老師，這個‘質(zhì)’字我怎么都寫不好。”于是，我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時候，他對我說：“老師，您的手怎么這么涼？您要多穿件衣服，手才會熱啊?！睂W(xué)生的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么。
  （1）“有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么?！蹦阌X得老師辛苦嗎？為什么？
  （2）寫出一件老師的關(guān)心讓你感動的事，并寫一句感謝的話送給你的老師吧！
  組卷：5引用：3難度：0.1

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