試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)五年級(下)期末科學(xué)試卷(1)

發(fā)布:2024/5/1 8:0:8

一、填空題(每空1分,共19分)

  • 1.在綠豆種子發(fā)芽的實驗中,將綠豆種子放入低溫環(huán)境中,一段時間后,我們發(fā)現(xiàn)綠豆種子沒有發(fā)芽,這是因為種子發(fā)芽需要
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中,共有
     
    種消費者,生產(chǎn)者是
     
    。

    組卷:24引用:27難度:0.7
  • 3.隨著技術(shù)的進(jìn)步,鋼鐵也能造船。鋼鐵制造的船不但
     
    ,而且載重量也
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 4.通過
     
    來控制船的行駛方向。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 5.常規(guī)的潛水艇一般用
     
    作動力。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 6.
     
    是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。

    組卷:7引用:10難度:0.7
  • 7.廢電池、醫(yī)療垃圾都屬于
     
    垃圾,碎菜葉、雞蛋殼等屬于
     
    垃圾。

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 8.除了廢紙再生外,生活中還有一些固體廢棄物也能回收再利用,例如
     
    、
     
     
    等。

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 9.蒸發(fā)是
     
    變成
     
    的現(xiàn)象,在變化過程中要
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 10.在寒冷的下午,小明總想喝一些熱飲料取暖。當(dāng)小明用手捧著一杯熱飲料時,小明的手上瞬間感覺溫暖了許多。這是因為熱量總是從
     
    傳到
     
    上。像這樣熱量發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程我們稱之為
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.7

二、判斷題(每小題1分,共10分)

  • 11.綠豆芽的根系會向著有水的方向生長。
     
    (判斷對錯)

    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 12.幾十只蜜蜂生活在一起,互相依存、互相影響,構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 13.帆船和輪船的動力一樣。
     
    (判斷對錯)

    組卷:8引用:3難度:0.3

五、實驗探究題(共33分)

  • 40.某實驗小組在進(jìn)行杯子保溫性實驗研究,他們的實驗記錄表如下(在實驗中,每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同),請仔細(xì)分析后回答以下問題。
    編號 保溫方法 開始溫度 10分鐘后的溫度 20分鐘后的溫度
    無蓋的杯子 95℃ 65℃ 50℃
    杯子外包毛巾、無蓋 95℃ 73℃ 62℃
    杯子外包毛巾、加蓋 95℃ 81℃ 74℃
    杯子嵌入塑料泡沫、加蓋 95℃ 85℃ 80℃
    (1)從表中數(shù)據(jù)可以得出,保溫效果最好的是
     
    號杯子,理由是
     
    。
    (2)如果要研究杯子外包裝材料對保溫效果的影響,應(yīng)該選擇
     
    號和
     
    號實驗進(jìn)行對比;如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響,應(yīng)該選擇
     
    號和
     
    號實驗進(jìn)行對比。
    (3)通過以上實驗數(shù)據(jù)分析,可得出杯子的保溫性與
     
     
    有關(guān)。
    (4)通過以上數(shù)據(jù),我們還能發(fā)現(xiàn)溫度下降的速度是先
     
     
    (填“快”或“慢”)。

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 41.某小區(qū)的一個角落里堆滿了各種垃圾,主要有:①廢餐巾紙;②爛菜葉;③廢舊電池;④碎磚塊;⑤啤酒瓶;⑥過期的藥品;⑦礦泉水瓶;⑧剩飯;⑨生銹的鋼板;⑩廢日光燈管;?碎布片;?戴過的一次性口罩。
    (1)這些垃圾長期堆放,會造成哪些環(huán)境問題?
    (2)請將上述垃圾分類投入下列垃圾箱中(填序號)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正