2016-2017學(xué)年山東省日照市莒縣洛河中學(xué)九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、（共15分，每小題3分）

• 1．下列詞語(yǔ)字形及加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．干涸（hé）       澄（chéng）清    入場(chǎng)券（juàn）    甘敗下風(fēng)

  B．蓬蒿（gāo）     剽（biāo）悍      迫（pǎi）擊炮     談笑風(fēng)生

  C．吮（shǔn）吸    發(fā)酵（jiào））    狙（jū）擊手       再接再勵(lì)

  D．狡黠（xiá）      喟（kuì）嘆        妊娠（shēn）期   名副其實(shí)
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．這部好電影，感人至深，大家談?wù)撈饋?lái)津津樂(lè)道。

  B．可憐天下父母心，進(jìn)入九年級(jí)，媽媽對(duì)小明生活的照顧越來(lái)越具體而微。

  C．黃山怪石、青松千姿百態(tài)，真是巧奪天工。

  D．“王教授，久聞您的大名，今天聽(tīng)到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！”
  組卷：10引用：1難度：0.9

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• 3．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．這個(gè)小女孩大約十三、四歲

  B．學(xué)校開(kāi)展的“當(dāng)一日校工”體驗(yàn)活動(dòng)，包括巡查校園、清除雜草…等

  C．今天下午，同學(xué)們都要去看電影“天下無(wú)賊”，你是去呢，還是不去？

  D．我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
  組卷：20引用：2難度：0.9

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• 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．由于“神六”的成功返回，使祖國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列

  B．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、積極探究、互相合作

  C．為防止不再發(fā)生類(lèi)似的教學(xué)樓房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施

  D．幾個(gè)學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難交換了意見(jiàn)
  組卷：3引用：2難度：0.9

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六、（共30分）

• 12．閱讀下面的文字，完成各題
        每年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。
        那時(shí)我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語(yǔ)所困擾。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人搬弄是非，對(duì)我說(shuō)三道四時(shí)，我異常激憤，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿(mǎn)了惱恨。
        我決心要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她，為什么要這樣傷害我。
        很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去外地，恰好要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門(mén)口，義正辭嚴(yán)地聲討她，然后拂袖而去。
        那天，從清晨開(kāi)始，天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕暖，悶得人透不過(guò)氣來(lái)?；疖?chē)晚點(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車(chē)站時(shí)，空中已飄起了雪花。
        我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄著怨恨的紙條上的地址。
        雪下得越來(lái)越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無(wú)數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見(jiàn)街牌，也看不見(jiàn)門(mén)牌號(hào)碼。
        就在那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)街邊有一間簡(jiǎn)陋的平房，窗口露出一線(xiàn)微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門(mén)。
        門(mén)開(kāi)了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過(guò)我那張寫(xiě)著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說(shuō)：“那地方太難找，跟你說(shuō)不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門(mén)檻，踩在了雪地里。
  “這大雪天兒出門(mén)，一定有要緊事吧？”她回過(guò)頭大聲說(shuō)道。
        我含糊地應(yīng)了一聲。
  “你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。
  我心里咯噔了一下。
        親戚？朋友？……我沉默著，無(wú)言以對(duì)。我如何對(duì)她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問(wèn)罪的！
  就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動(dòng)搖。那個(gè)人似乎隱沒(méi)在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害我，也許是隨波逐流，也許是由于無(wú)知，也許是出于一時(shí)的利益之需--她也許真的是一個(gè)需要救治而不是斥責(zé)的“病人”呢！
        腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住。
  “這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥著。
  “不礙事，不礙事，就快到了?！彼f(shuō)，“前面那個(gè)電線(xiàn)桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門(mén)就是。”
  “大娘，請(qǐng)回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說(shuō)著，聲音忽然喑啞了。
        她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過(guò)頭，大聲說(shuō)：“不礙事，明天太陽(yáng)出來(lái)，雪一化，就有路了！”
        那個(gè)蒼老的聲音，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。
        我在雪地上久久佇立，任雪花落滿(mǎn)我的肩頭，任寒風(fēng)吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量……
        雪一化，就有路了--那么，就把冷雪交給陽(yáng)光去處理吧，雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，有陽(yáng)光就會(huì)融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨?br />      那個(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門(mén)牌下面時(shí)，我已經(jīng)全然沒(méi)有了跳下火車(chē)時(shí)那種憤激的心情。我在那個(gè)破舊的大雜院門(mén)口平靜地站了一會(huì)兒，輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎，心也隨之釋然了，然后慢慢地朝火車(chē)站方向走去。
  （1）通讀全文，在下面橫線(xiàn)上填寫(xiě)表現(xiàn)“我”心理變化的詞語(yǔ)。
  激憤惱恨→

   

  →

   

  →

   

  
  （2）選文中加著重號(hào)的“病人”一詞的含義是什么？
  （3）結(jié)合具體語(yǔ)境，分析選文中加線(xiàn)句子的表達(dá)效果。
  （4）根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)雪景的文字作為文章的結(jié)尾。
  （5）從那個(gè)風(fēng)雪之夜的經(jīng)歷中，“我”得到了怎樣的人生啟迪？
  組卷：5引用：1難度：0.3

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七、（共50分）

• 13．請(qǐng)以“這也是課堂”為題目，寫(xiě)一篇文章。
  要求：（1）將題目抄寫(xiě)在答題卡上。
  （2）可以述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。
  （3）立意自定，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。
  （5）字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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