2022-2023學(xué)年浙江省舟山市九年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有15小題,第1-10小題,每小題3分,第11-15小題,每小題3分,共50分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選,均不給分)
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1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度從上世紀(jì)50年代的315ppm升至本世紀(jì)初的370ppm。故此低碳生活,要求從我做起,下列做法符合低碳生活理念的是( )
A.外出就餐,經(jīng)常使用一次性木筷 B.逢年過(guò)節(jié),燃放煙花爆竹增強(qiáng)氣氛 C.打掃衛(wèi)生,過(guò)期廢舊書(shū)籍焚燒處理 D.放學(xué)回家,及時(shí)關(guān)閉教室用電設(shè)備 組卷:24引用:5難度:0.5 -
2.天宮課堂中,宇航員通過(guò)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)了“奧運(yùn)五環(huán)”,實(shí)驗(yàn)中使用了指示劑——溴百里酚藍(lán),溴百里酚藍(lán)溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如表所示。下列溶液能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變?yōu)樗{(lán)色的是( ?。?br />
溶液 中性溶液 堿性溶液 酸性溶液 顏色 綠色 藍(lán)色 黃色 A.氯化鋇溶液 B.硫酸溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.硫酸鈉溶液 組卷:91引用:5難度:0.5 -
3.從新陳代謝的角度看,軀體的長(zhǎng)高長(zhǎng)壯是由于( ?。?/h2>
A.同化作用大于異化作用 B.只進(jìn)行同化作用 C.異化作用大于同化作用 D.只進(jìn)行異化作用 組卷:36引用:2難度:0.5 -
4.小柯說(shuō):微波爐很省電,用它加熱食物花不了多少電費(fèi)。小薛說(shuō):微波爐很費(fèi)電,他家的微波爐一使用空氣開(kāi)關(guān)就“跳閘”。上述爭(zhēng)論中,混淆的兩個(gè)概念是( ?。?/h2>
A.電壓和電流內(nèi)流 B.電能和電功率 C.電能和電壓 D.電流和電能 組卷:98引用:1難度:0.5 -
5.小芳猜想電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關(guān),下列能支持她猜想的現(xiàn)象是( ?。?/h2>
A.接線(xiàn)板上接入的用電器越多,導(dǎo)線(xiàn)越容易發(fā)熱 B.正常工作時(shí),“36V 54W”的燈泡比“12V 6W”的燈泡亮 C.電熨斗工作時(shí)發(fā)熱明顯,而與之相連的導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么熱 D.電熱水壺加熱水時(shí),水沸騰前,加熱時(shí)間越長(zhǎng),溫度越高 組卷:59引用:1難度:0.5 -
6.老師布置了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們探究化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全部加入試管中時(shí),片刻后,通過(guò)觀察反應(yīng)物的變化,可判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:44引用:2難度:0.5 -
7.非洲旱季,常用Hippo roller(中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶)運(yùn)水。下列選項(xiàng)中,小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿(mǎn)桶水,在粗糙程度相同的水平地面上勻速行走相同路程,她對(duì)滿(mǎn)桶水做功最多的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:199引用:5難度:0.5 -
8.2022年12月,核聚變研究領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展??茖W(xué)家在使用激光的聚變實(shí)驗(yàn)中首次實(shí)現(xiàn)了凈能量增益,即產(chǎn)生的能量比注入的能量還要多。這意味著,人類(lèi)未來(lái)有望結(jié)束對(duì)化石燃料的依賴(lài),或?qū)碛袀€(gè)安全、綠色、用之不竭的能源選項(xiàng)。核聚變使用的核材料是下列中的( ?。?/h2>
A.氫(H) B.氦(He) C.鈾(U) D.钚(Pu) 組卷:41引用:1難度:0.5 -
9.科學(xué)實(shí)踐探究需要仔細(xì)觀察和思考,下列是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的心得,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.收集唾液時(shí),用舌尖抵住上頜齒根,唾液能快速流入試管中 B.觀察血涂片時(shí),由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡后,視野中最多的是紅細(xì)胞 C.可以通過(guò)直接測(cè)量食物燃燒放出熱量的多少來(lái)大致比較不同食物所含能量的多少 D.觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng),先找到毛細(xì)血管,然后根據(jù)血流方向判斷小動(dòng)脈和小靜脈 組卷:44引用:1難度:0.5 -
10.人體的血液循環(huán)確保了各組織器官正常的生理功能。以下血液循環(huán)模型正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:61引用:2難度:0.5 -
11.如圖所示,兩滑輪采取不同的繞繩方法,在粗糙程度相同的木板上,拉著同一重物(不計(jì)繩重和摩擦),沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)相同的距離。下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
A.F1所做的額外功多 B.F1<F2,F(xiàn)2移動(dòng)距離多 C.兩裝置的機(jī)械效率相同 D.F1>F2,F(xiàn)1移動(dòng)距離多 組卷:249引用:3難度:0.5
四、解答題(本題有5小題,第30題9分,第31題7分,32題10分,33題10分,34題14分,共50分)
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33.小明從廢棄的電熱器上拆下一個(gè)加熱部件(如圖甲),該部件由阻值不變的兩根電阻絲R1、R2構(gòu)成,小明設(shè)計(jì)了圖乙的電路對(duì)該部件進(jìn)行檢測(cè),其中R0=22Ω,M、N為接線(xiàn)柱。
(1)電阻絲加熱時(shí),電能轉(zhuǎn)化為 能。
(2)用導(dǎo)線(xiàn)把M和N連接,只閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為1A,則電源電壓為 V。
(3)把M接A,N接B,只閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.5A,求R1的阻值。
(4)用導(dǎo)線(xiàn)把B和C連接,然后將M接A,N接B,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,電流表示數(shù)為1.5A;檢測(cè)結(jié)束后,小明利用該部件重新組裝一個(gè)加熱器,求新加熱器接入220V電路中能達(dá)到的最大電功率。組卷:161引用:4難度:0.5 -
34.九年級(jí)同學(xué)在進(jìn)行《從自然界的銅到紀(jì)念幣中的銅》項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程。在課堂上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了濕法煉銅和火法煉銅兩種方案,如下:
方案一:濕法煉銅
(1)上述步驟2中,實(shí)際操作時(shí),將粗鐵棒鍛打成薄鐵片,目的是
方案二:火法冶煉
如圖為氫氣還原氧化銅的裝置,甲中錐形瓶?jī)?nèi)裝有鋅粒,分液漏斗里裝有稀硫酸,乙中裝有濃硫酸,丙中試管底部黑色固體為氧化銅。
(2)開(kāi)始反應(yīng)時(shí),應(yīng)先進(jìn)行的操作是
A.先打開(kāi)甲處分液漏斗活塞
B.先點(diǎn)燃丙處的酒精燈
(3)該反應(yīng)還原劑是
(4)項(xiàng)目小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁的簡(jiǎn)易裝置,其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動(dòng),虛線(xiàn)框中的裝置需從圖戊中選取。圖戊中的細(xì)銅絲一端繞成螺旋狀,先在酒精燈上加熱,變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中。在圖丁的虛線(xiàn)框中,應(yīng)選用圖戊中的組卷:117引用:3難度:0.5