2019-2020學年湖北省荊門市鐘祥市三年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、拼音小天地。（14分）
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1．看拼音，寫詞語。
（1）這pū mǎn金色小巴掌落葉的shuǐ ní dào真美！雖然它們 pái liè得并不ɡuī zé，甚至有些凌亂，然而，這更增添了她的美。
（2）k? lián的小女孩，終于擦燃了一根火柴。多么溫暖多么明亮的huǒ yàn啊，簡直像一支小小的là zhú。
（3）樹林里來了很多獵人，里面還有bǎi fā bǎi zhònɡ的神槍手。z? dàn擦過小狗的耳邊，它拔腿就跑，邊跑邊喊：“jiù mìnɡ??！”組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．給加點的字選擇正確的讀音，將序號填在橫線上。
（①jī ②j?）
（1）幾乎幾個茶幾窗明幾凈
（①jiǎ ②jià）
（2）假如寒假假期假裝組卷：1引用：1難度：0.8
二、字詞演練場。（15分）
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3．把下列詞語補充完整，并任選一個造句。
手 腳層林 五 豐七 八繽紛高爽四 八提 吊組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．仿照例子寫詞語。
（1）又香又甜 又香又甜的蘋果
（2）搖搖晃晃 搖搖晃晃地走著
（3）打扮 打扮得絢麗多彩組卷：1引用：1難度：0.6
五、閱讀平臺。（19分）
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11．課外語段
永不凋謝的玫瑰花??校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。
??這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，拿在手中，向外走去。
??同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”
??“媽媽病得很重，我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點不相信。我把花摘下來送給媽媽看看后，我再把它送回來?！毙∨⒑π叩卣f。
??聽了小女孩天真的回答，同學們不說話了，校長的心顫動了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的——，這一朵是獎給你媽媽的——。”
??純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？
（1）寫出下列詞語的近義詞。
驚訝——；觀賞——；徑直——；顫動——。
（2）發(fā)揮你的想象力，在第5自然段橫線處補充內(nèi)容。
（3）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為。第二次“驚訝”又是因為。文中還有令我們感到驚訝的事是。
（4）在你認為理解正確的句子后面畫“√”，錯誤的畫“×”
①小女孩關心媽媽是對的，但是不該摘學校里的玫瑰花。
②校長又給小女孩摘了兩朵大玫瑰花，是為了獎勵小女孩的誠實。
③校長應該教育小女孩愛護花草樹木，不該又給小女孩摘兩朵大玫瑰花。
④再美的玫瑰花也終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會永不凋謝，令人贊嘆。
（5）將“純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎？”改成陳述句。組卷：0引用：1難度：0.5
六、我是小作家。（30分）
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12．我是小作家
??童話故事是多么神奇??！我們也來編寫一個童話故事吧！
??小豬佩奇 羊村 毒蘋果 吃奶酪的小螞蟻 菲夢少女 恐龍
??請從上面的詞語中選擇3個以上的詞語編寫一個有趣的童話，注意人物形象生動，語句通順，想象合理，書寫工整。組卷：1引用：1難度：0.3