人教版（2019）必修2《6.2 自然選擇與適應(yīng)的形成》2021年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/12/28 9:30:2
一、單選題
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1．下列對(duì)生物進(jìn)化學(xué)說的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：5難度：0.8 -
2．下列事例，不屬于拉馬克生物進(jìn)化理論所解釋的是（ ）
組卷：43引用：16難度：0.9 -
3．如果長期使用同一種殺蟲劑，害蟲易對(duì)這種殺蟲劑產(chǎn)生“抗藥性”，下列選項(xiàng)中對(duì)此分析正確的是（ ）
組卷：16引用：6難度：0.8 -
4．下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：30引用：5難度：0.7 -
5．下列關(guān)于達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義或局限性的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8
二、非選擇題
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16．如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對(duì)長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1所示的長頸鹿個(gè)體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為，這些差異是可的．
（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做，此過程會(huì)由于而愈加激烈．
（3）用簡潔的語言描述圖3所示的現(xiàn)象．
（4）自然選擇是通過實(shí)現(xiàn)的．
（5）由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于水平．組卷：33引用：4難度：0.5 -
17．蘭花的多樣性及其對(duì)不同環(huán)境極強(qiáng)的適應(yīng)能力，吸引著科學(xué)家們對(duì)它們的進(jìn)化產(chǎn)生了濃厚的興趣。2017年，我國科學(xué)家以深圳擬蘭為重點(diǎn)研究對(duì)象，通過基因組的測序和功能分析從基因水平上解開了蘭花進(jìn)化之謎，在“分子水平上研究進(jìn)化”這一畫卷上描下了濃重的一筆。
（1）世界上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化理論的科學(xué)家是，若按照他的觀點(diǎn)來看，蘭花的各種適應(yīng)性特征的形成是和的結(jié)果。
（2）按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，蘭花適應(yīng)性特征的來源是，適應(yīng)是的結(jié)果。不同地域的同種蘭花種群間存在明顯差異，這種差異使得種群內(nèi)的個(gè)體更好地適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群間出現(xiàn)這些差異的實(shí)質(zhì)是。
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘭花有474個(gè)特有基因家族，而蘭花的多樣性及對(duì)環(huán)境的極強(qiáng)的適應(yīng)能力就源于歷史上這些基因家族的變化。不同種蘭花的和等生物大分子具有共同點(diǎn)和差異性，共同點(diǎn)說明它們之間具有共同的祖先，而差異性的大小則體現(xiàn)了。隨著生物科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)進(jìn)化問題的認(rèn)識(shí)不斷深入，并且不乏爭論，在各種理論的交鋒中，進(jìn)化理論本身也在不斷“進(jìn)化”。組卷：23引用：4難度：0.7