2022-2023學(xué)年山東省泰安市寧陽(yáng)縣蔣集鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)三年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷

一、判斷題（15分）

• 1．使用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量時(shí)，眼睛要俯視讀數(shù)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 2．種子萌發(fā)不需要陽(yáng)光，植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：28引用：1難度：0.5

  解析

• 3．土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：7引用：6難度：0.5

  解析

• 4．礦物資源形成速度快，枯竭速度慢。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：7引用：4難度：0.7

  解析

• 5．花生和玉米的種子結(jié)構(gòu)是不一樣的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 6．因?yàn)闊峥諝獗壤淇諝廨p，所以熱空氣會(huì)上升。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 7．架設(shè)電線時(shí)，為節(jié)省材料要把電線拉緊。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：1難度：0.4

  解析

• 8．研究巖石的硬度時(shí)，將采集的巖石洗干凈，直接用手指甲和小刀在巖石表面劃。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

四、實(shí)驗(yàn)探究（13分）

• 25．實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)：研究土壤成分.
  （1）把土壤放在手上捻一捻，感覺(jué)到了土壤的濕潤(rùn)，這說(shuō)明土壤中含有

   

  。
  （2）把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有冒出來(lái)，說(shuō)明土壤中有

   

  。
  （3）攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來(lái)的土壤有分層現(xiàn)象，顆粒相對(duì)較大的沉積在層，顆粒小的沉積在層，這說(shuō)明土壤由顆粒比較大的和顆粒比較小的

   

  組成。
  （4）把土壤用酒精燈加熱，會(huì)聞到刺鼻的氣味，說(shuō)明土壤中可能有

   

  ，它們主要是由

   

  變成的。
  （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你整理材料時(shí)會(huì)把土壤倒入

   

  。
  總結(jié)：土壤中含有

   

  等成分。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析

• 26．小明同學(xué)做“綠豆種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)”記錄如表，參考記錄回答下列問(wèn)題。
  

  瓶號(hào)	種子所處的環(huán)境	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  ①	不放水，置于25?C的櫥柜中	種子不萌發(fā)
  ②	放適量的水，置于25?C的櫥柜中	種子萌發(fā)
  ③	放適量的水，置于冰箱的冷藏室（4?C）	種子不萌發(fā)
  ④	將種子全部浸泡在水中.置于25?C的櫥柜中	種子不萌發(fā)

  （1）如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要適宜的溫度”這個(gè)問(wèn)題，小明應(yīng)選擇

   

  號(hào)瓶和

   

  號(hào)瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
  （2）選擇①號(hào)瓶和②號(hào)瓶進(jìn)行研究，研究的問(wèn)題是

   

  。
  （3）小明在探究過(guò)程中所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫

   

  實(shí)驗(yàn)。
  （4）④號(hào)瓶中種子不萌發(fā)的原因是

   

  。
  （5）小明為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)器材，在每個(gè)瓶子里只放了一粒綠豆種子。你認(rèn)為他的做法

   

  （填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），理由是

   

  。
  （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

   

  是種子發(fā)芽的必備條件。
  組卷：19引用：1難度：0.6

  解析