2020-2021學(xué)年廣西柳州柳江實驗高中高一（下）第一次月考歷史試卷

一、單項選擇題（35題，每題2分）

• 1．史料記載：“所種之地，惟以刀伐木，縱火焚燒，用竹錐地成眼，點種苞谷?！边@反映的耕作方式是（　　）

  A．千耦其耘

  B．個體農(nóng)耕

  C．刀耕火種

  D．鐵犁牛耕
  組卷：12引用：54難度：0.9

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• 2．與“歐洲中世紀農(nóng)民耕田圖”圖中形似的農(nóng)具出現(xiàn)在中國的（　　）
  

  A．東周

  B．唐朝

  C．西漢

  D．明朝
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．清蔣炯《踏車曲》描述了某勞動工具，“左足才過右足續(xù)，踏水渾如在平陸。高田低田足灌沃。不惜車勞人力盡，但愿秋成獲嘉谷?！痹摴ぞ呤牵ā　。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：11引用：16難度：0.9

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• 4．在古代農(nóng)業(yè)科技成果中，農(nóng)具、耕作栽培這兩類的科技成果數(shù)量最大，合計占農(nóng)業(yè)科技成果總數(shù)的1/3．這反映出我國古代農(nóng)業(yè)（　?。?/h2>

  A．追求精耕細作	B．重視耕織結(jié)合
  C．以家庭為單位	D．滿足自我消費
  組卷：3引用：4難度：0.6

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• 5．春秋戰(zhàn)國時期，一些諸侯國開始向土地實際耕種者征收租稅，有“粟米”，還有“布縷”等。材料從側(cè)面反映出當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．國家賦稅過于繁重	B．井田制已經(jīng)徹底瓦解
  C．自然經(jīng)濟雛形顯現(xiàn)	D．小農(nóng)經(jīng)濟正逐步確立
  組卷：13引用：5難度：0.9

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• 6．《朱子大全》指出：“夫農(nóng)，衣食之所由出也。生民之業(yè)，莫重焉。一夫之力，所耕百畝，養(yǎng)生送死，與夫出賦稅、給公上者，皆取具焉。”這反映了（　?。?/h2>

  A．小農(nóng)經(jīng)濟關(guān)乎到封建社會的穩(wěn)定

  B．小農(nóng)經(jīng)濟具有一定的脆弱性

  C．小農(nóng)經(jīng)濟具有穩(wěn)定性

  D．自給自足是小農(nóng)經(jīng)濟的特征
  組卷：3引用：7難度：0.7

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• 7．東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見功多，百姓便之”?！八拧敝饕獞?yīng)用于（　　）

  A．灌溉

  B．冶鐵

  C．紡織

  D．制瓷
  組卷：69引用：79難度：0.9

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• 8．戰(zhàn)國時期，商鞅把原來“百步為畝”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，統(tǒng)統(tǒng)破除，重新設(shè)置田界，不許私自移動；并把土地授給農(nóng)民，土地可以買賣。這種做法實際上（　?。?/h2>

  A．確立了封建土地私有制	B．鞏固了奴隸主的權(quán)力
  C．進一步推廣了井田制	D．將所有土地公有化
  組卷：85引用：72難度：0.9

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• 9．《舊唐書?食貨上》載：“武德七年，始定律令……所授之田，十分之二為世業(yè)，八為口分。世業(yè)之田，身死則承戶者便授之?？谑?，則收入官，更以給人。”材料表明唐代均田制（　?。?/h2>

  A．承認了農(nóng)民對土地的所有權(quán)

  B．實質(zhì)上是地主土地所有制

  C．有利于土地與勞動者的結(jié)合

  D．有利于北方各族的封建化
  組卷：25引用：12難度：0.5

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• 10．下列現(xiàn)象中能夠體現(xiàn)出中國封建自然經(jīng)濟特征的是（　?。?/h2>

  A．夜市賣菱藕，春船載綺羅

  B．閉門而為生之具以足

  C．均有無而通萬物

  D．東市買駿馬，西市買鞍韉
  組卷：5引用：7難度：0.9

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• 11．《呂氏春秋?召類》中寫道：“吾恃為鞔（指鞋）以食三世矣，今徙之。是宋國之求鞔者不知吾處也，吾將不食。愿相國之憂吾不食也。為是故，吾弗徙也?！边@里的“吾”的身份是（　?。?/h2>

  A．官府手工業(yè)者	B．民營手工業(yè)者
  C．家庭手工業(yè)者	D．雇傭手工業(yè)者
  組卷：8引用：14難度：0.7

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• 12．《國語?齊語》記載“昔圣王之處士也，使就閑燕；處工，就官府；處商，就市井；處農(nóng)，就田野?！边@則材料反映的我國古代手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)是（　　）

  A．官營手工業(yè)

  B．家庭手工業(yè)

  C．民營手工業(yè)

  D．官營和民營合并的手工業(yè)
  組卷：14引用：15難度：0.9

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一、單項選擇題（35題，每題2分）

• 35．明人張燮說：“顧海濱一帶，田盡斥鹵，耕者無所望歲……貧者為傭，亦博升米自給。一旦戒嚴，不得下水，斷其生活，若輩悉健有力，勢不肯摶手困窮，于是所在連結(jié)為亂，潰裂以出。其久潛蹤于外者，既觸綱不敢歸，又連結(jié)遠夷，鄉(xiāng)（向）導(dǎo)以入。”材料主要說明（　?。?/h2>

  A．東南沿海地少多貧瘠，居民無法依靠農(nóng)業(yè)生存

  B．海禁政策的實施產(chǎn)生了逼民為盜的副作用

  C．東南沿海居民假借倭寇名義騷擾沿海地區(qū)

  D．倭寇利用東南沿海居民加大對中國的侵擾
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、材料題（30分）

• 36．社會生活的變遷是歷史發(fā)展的一面鏡子。閱讀材料，回答問題。
  材料一  長安城實行嚴格的“坊”“市”隔離制度。政府規(guī)定，“其市當(dāng)以午時擊鼓二百下而大眾會，日入前七刻擊鉦三百下散。”市內(nèi)除了唐人外，還有許多高鼻深目的波斯人，大食人，以及日本人。高麗人，還有黑人?；佞X衣裝、胡旋舞、高麗樂等深受唐人喜愛，廣為流行。--《唐前期長安城的商業(yè)》（1）據(jù)材料一歸納唐朝前期長安的城市特點，結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。
  材料二《東京夢華錄》記載，在北宋汴京城里，有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾欄50余座。其中大的可容數(shù)千人。在京瓦肆伎藝就有小唱、傀儡、般雜劇、小說等人們喜聞樂見的豐富內(nèi)容。
  （2）概括材料二反映的文化現(xiàn)象，據(jù)所學(xué)知識指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
  材料三  閩省土窄人稠，五谷稀少，故邊海之民皆以船為家，以海為田，以販番為命?！砸坏┙瑒t利源阻塞，生計蕭條；情困計窮，勢必嘯聚。--《明神宗實錄》（3）指出材料三中造成“邊海之民”生活變化的政策，并分析其對中國后世產(chǎn)生的影響。
  組卷：8引用：5難度：0.5

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