2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市新豐一中高二（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）

• 1．周代青銅器上的銘文與商代相比，字?jǐn)?shù)越來越多，語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時（　?。?/h2>

  A．形成了重視歷史傳承的風(fēng)尚

  B．未能充分發(fā)揮文書功能

  C．創(chuàng)造了一種全新的文字體系

  D．青銅器的功用發(fā)生重大歷史改變
  組卷：252引用：104難度：0.4

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• 2．老子認(rèn)為，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”。孔子則說，“不學(xué)禮，無以立”，要“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。這反映出，當(dāng)時他們（　?。?/h2>

  A．反思西周的禮樂文化	B．迎合封建貴族政治訴求
  C．主張維護(hù)夏商周制度	D．得到統(tǒng)治者的積極支持
  組卷：431引用：60難度：0.6

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• 3．秦漢時期設(shè)立了朝議制度，凡遇軍國大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結(jié)果，通常由宰相領(lǐng)銜上奏，最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這一制度（　?。?/h2>

  A．表明軍國大事是最終由朝臣議定

  B．反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾

  C．起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用

  D．有利于皇帝決策時集思廣益
  組卷：82引用：27難度：0.7

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• 4．漢武帝在位期間，“初置刺史部十三州……常以秋分行部，郡國各遣一吏迎之界”，后“用主父偃謀，令諸侯以私恩自裂地，分其子弟，而漢為定制封號，輒別屬漢郡”，漢武帝的上述舉措（　?。?/h2>

  A．說明漢對地方實(shí)行直接管理

  B．表明王國問題已基本消失

  C．有利于鞏固多民族國家統(tǒng)一

  D．體現(xiàn)君主專制強(qiáng)化的趨勢
  組卷：21引用：7難度：0.5

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• 5．西晉初年，中原的很多百姓喜歡用細(xì)毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說中原必會被西北的少數(shù)民族所擊敗，因?yàn)槿藗冾^上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產(chǎn)的，“能無敗乎”？這一現(xiàn)象反映了（　?。?/h2>

  A．群言百家影響社會風(fēng)尚	B．經(jīng)濟(jì)往來促進(jìn)民族交融
  C．人口流動利于區(qū)域開發(fā)	D．地方特產(chǎn)豐富人們生活
  組卷：146引用：32難度：0.6

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• 6．北朝推行均田制，規(guī)定年滿15歲男子依照制度占有一定數(shù)量的耕地，按戶繳納賦稅，并要求男子達(dá)到15歲、女子達(dá)到13歲，必須嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（　　）

  A．抵制土地兼并	B．促進(jìn)人口增長
  C．增加財稅收入	D．穩(wěn)定個體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
  組卷：148引用：85難度：0.9

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• 7．唐太宗往往讓一些職位稍低的官員以“參預(yù)朝政”的名義，加入最高決策集團(tuán)。該做法旨在（　?。?br />

  參預(yù)朝政時間	貞觀元年（627）	貞觀三年	貞觀十七年	貞觀十三年	貞觀十八年
  姓名	杜淹	魏征	劉泊	張亮	褚遂良
  官職	御史大夫、檢校吏部尚書	秘書監(jiān)	黃門侍郎、參知政事	刑部尚書	黃門侍郎

  A．強(qiáng)化君主專制	B．加強(qiáng)中央集權(quán)
  C．強(qiáng)調(diào)監(jiān)察諫議	D．提高行政效率
  組卷：17引用：4難度：0.6

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• 8．王安石變法在一定程度上實(shí)現(xiàn)了富國的目的，但變法的內(nèi)容觸犯了大地主大官僚的利益，打擊了他們的特權(quán)，故遭到激烈反對，終至變法失敗，這說明王安石變法失敗的原因是（　?。?/h2>

  A．觸及權(quán)貴利益忽略了政治之改革

  B．對宋初加強(qiáng)中央集權(quán)未有效調(diào)整

  C．執(zhí)行過程用人不當(dāng)加重百姓負(fù)擔(dān)

  D．沒有從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)
  組卷：49引用：12難度：0.5

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• 9．遼金時代所謂的“漢人”，是特指遼朝境內(nèi)以燕云十六州人口為主的漢族人民。由于長期處于異族統(tǒng)治之下，“漢人”具有明顯的胡化傾向。宋人不承認(rèn)他們是漢人，而契丹、女真等民族卻仍將他們看作是漢人。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．少數(shù)民族封建化加速	B．民族交融趨勢加強(qiáng)
  C．推行民族歧視的政策	D．民族矛盾趨于緩和
  組卷：13引用：6難度：0.7

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• 10．賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈寶玉私塾老師說：“什么《詩經(jīng)》、古文，一概不用虛應(yīng)故事，只是先把‘四書’一氣講明背熟，是最要緊的?！睋?jù)此推出符合史實(shí)的結(jié)論是（　　）

  A．理學(xué)居于統(tǒng)治地位，“四書”更受重視

  B．孔子權(quán)威地位動搖，《詩經(jīng)》遭到輕視

  C．科舉制度弊端暴露，富家子弟棄儒從商

  D．《紅樓夢》取材于現(xiàn)實(shí)，反映宋代生活
  組卷：1引用：7難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共2題，共40分）

• 31．明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，海外貿(mào)易一度活躍。閱讀下列材料：
  材料一：明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國，提高了糧食產(chǎn)量，使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟(jì)作物。在浙江湖州，每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀，比種植水稻要高出一到兩倍。當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹，依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方”。當(dāng)時商業(yè)很發(fā)達(dá)，商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人“藏鏹（白銀）有至百萬者”，而資本二三十萬兩白銀的，只能算是中等規(guī)模的商人。
  材料二：明朝嘉靖、萬歷年間，民間海外貿(mào)易興起，中國海商的足跡幾乎遍布東南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后，則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年（1567年），明朝政府開放海禁，在漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中，中國始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入，增加了國內(nèi)白銀的總量，擴(kuò)大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主。
  --以上材料摘編自卜憲群《簡明中國歷史讀本》完成下列要求：
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明海外白銀流入中國的主要背景。
  （3）據(jù)上述材料和所學(xué)知識，簡析海外白銀流入對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。
  組卷：83引用：97難度：0.6

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• 32．材料一：16世紀(jì)以來，整個世界逐漸融為一體，海洋實(shí)力的提升、海洋利益的爭奪和海洋秩序的塑造也日漸成為西方強(qiáng)國的主要戰(zhàn)略指向。葡萄牙和西班牙的海洋戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)都是以開辟新航路和新土地為先導(dǎo)，通過對海外資源和財富進(jìn)行暴力掠奪以及對海外領(lǐng)土實(shí)施殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了其成為世界性海洋強(qiáng)國的遠(yuǎn)景規(guī)劃。英國作為一個純粹的海洋國家，將海權(quán)視為國家興衰的核心，在戰(zhàn)略上既合理地發(fā)揮了其環(huán)境的優(yōu)勢，又充分與自身的國內(nèi)基礎(chǔ)相契合，從而在海洋時代成為世界體系的霸主。同時，作為陸地文明居于主導(dǎo)的國家，法國與俄
  國也將海洋崛起視作國家戰(zhàn)略的關(guān)鍵目標(biāo)，并長期擁有著強(qiáng)大的地區(qū)影響力。
  材料二：在歐洲列強(qiáng)步入海外殖民階段時，中國也開始重視海洋。魏源提出以“師夷長技以制夷”為核心原則，改漕運(yùn)為海運(yùn)以發(fā)展海商，并通過建立新式海軍而掌握海權(quán)。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)派在大力發(fā)展海防和海軍的同時，也促進(jìn)了國家海洋機(jī)制的構(gòu)建，仿照西方列強(qiáng)的“海部成例”，專設(shè)海軍衙門；而后梁啟超的弟弟梁啟勛吸收了西方“海權(quán)學(xué)說”的觀點(diǎn)，闡明了控制海洋對于提升國家實(shí)力的意義和商貿(mào)方面的戰(zhàn)略價值。辛亥革命后，孫中山提出了一種戰(zhàn)略性的構(gòu)想，即對內(nèi)收回海關(guān)主權(quán)，對外爭奪太平洋海權(quán)，重視陸海統(tǒng)籌。孫中山逝世后，南京國民政府時期的海洋政策主要針對航運(yùn)貿(mào)易和海軍建設(shè)展開，如積極建造港口、疏通航道，整頓招商局，同時創(chuàng)辦航海?？茖W(xué)校，培養(yǎng)中國船長人才，仿照美歐國家的建
  制，成立海軍部等，國民政府這些舉動旨在重建中華民國海軍，力圖發(fā)展海權(quán)。
  ——以上材料均摘編自劉笑陽《海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述近代以來西方大國重視建設(shè)海洋強(qiáng)國的原因及影響。
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代中國海洋發(fā)展之路與西方的不同之處。
  （3）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓裉煳覈ㄔO(shè)海洋強(qiáng)國的認(rèn)識。
  組卷：8引用：4難度：0.5

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