人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革》2021年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(每小題2分,共40分)
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1.“退避三舍”、“紙上談兵”等成語故事均出自春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國間發(fā)生的著名戰(zhàn)役。諸侯國出現(xiàn)源于西周的( ?。?/h2>
組卷:21引用:18難度:0.9 -
2.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是( ?。?/h2>
組卷:57引用:75難度:0.7 -
3.下列各項中不屬于西周時期諸侯對周王的義務(wù)的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.7 -
4.小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫,反映了當時統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與下列哪位統(tǒng)治者有關(guān)( ?。?/h2>
組卷:33引用:19難度:0.7 -
5.中國古代朝代更替,江山更名改姓,是常有的事。下列歷史事件中導致王朝更替的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:6難度:0.9 -
6.制作年代尺,可以更有效地學習歷史。如圖所示是小明復習夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中空格部分應填( ?。?br />
組卷:139引用:86難度:0.9 -
7.下列國王的事跡中,能從正面說明“得民心者得天下”的是( ?。?br />①桀 ②湯 ③紂 ④周武王。
組卷:35引用:23難度:0.9
二、非選擇題(第21題31分,第22題10分,第23題19分,共60分)
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22.閱讀下列材料,回答問題。
材料:武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,日齊;封弟周公旦于曲阜,日魯;封召公奭于燕;封弟叔鮮于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
--摘自《史記?周本紀》
請回答:
(1)材料反映了什么制度?這一制度產(chǎn)生于什么朝代?
(2)當時的統(tǒng)治者采取這一制度的目的是什么?
(3)這一制度的實行具有怎樣的影響?組卷:22引用:6難度:0.5 -
23.請閱讀下列史實,回答問題。
材料一 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。
——司馬遷《史記?商君列傳》
材料二 及孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞?!瓋A鄰國而雄諸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《漢書?食貨志(上)》材料三《史記》記載,孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。
(1)材料一中的“衛(wèi)鞅”指的是誰?“孝公”是哪國的國君?
(2)根據(jù)材料二,將變法的主要內(nèi)容補充完整。
(3)在“商鞅變法的成敗論”中,你持怎樣的觀點?請根據(jù)材料簡要說明理由。
(4)從商鞅變法中你獲得了怎樣的啟示?組卷:3引用:2難度:0.5