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2023-2024學年山東省濰坊市高密市七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/12 18:0:1

一、生活情境辨識(下列各題四個選項,只有一項最符合題目要求。每小題3分,共45分)

  • 1.2023年9月,某校初一召開了新生入學大會。邀請初三的同學分享了自己在初中的經歷和學習建議,希望新同學盡快適應初中的節(jié)奏,度過美好的初中生活。對此,下列認識正確的是(  )
    ①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能
    ②初中階段,見證著生命的進階,決定人的發(fā)展
    ③要珍惜新起點,為美好明天付出不懈的努力
    ④初一學生缺少經驗,必須按照學長的方法進行學習

    組卷:25引用:4難度:0.5
  • 2.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!薄胺菍W無以廣才,非志無以成學?!边@是諸葛亮在《誡子書》中對兒子的教誨。這告訴我們要( ?。?br />①聆聽父母的教誨,做到言聽計從
    ②提高自身修養(yǎng),樹立遠大的志向
    ③刻苦努力學習,不斷提升個人才干
    ④友善對待他人,設身處地為他人著想

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.下面是七年級(2)班某同學在主題班會上的分享。從中能夠看出( ?。?br />
    分享一 分享二
    每到節(jié)假日,我會抽空閱讀老師推薦的課外閱讀書目,陪父母出去游玩。 放學后,我會第一時間把作業(yè)寫完,力爭把當天學的課本知識復習好。
    ①學習需要自覺、主動的態(tài)度
    ②學習沒有終點,我們終生都需要學習
    ③學習不僅局限在學校,我們的所看、所做,都是學習
    ④學習是我們的重要任務,學好書本知識比什么都重要

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 4.下表中的“微行為”和“微點評”對應正確的是(  )
    序號 微行為 微點評
    照搬照抄“學霸”的課堂筆記 這是提高學習效果的最佳方法
    制定長期的學習目標并為之努力 目標是夢想與現實之間的橋梁
    某同學在班里一直不敢上臺講話 要接納自己的缺點,不斷改正
    好朋友給我取了一個難聽的“外號” 要理性對待他人評價,平靜拒絕

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 5.七年級的一位同學在日記中寫到:“期中考試快到了,我的心理壓力越來越大,經常失眠,還會因為一點兒小事發(fā)脾氣,我快崩潰了?!奔偃缒闶沁@位同學的好朋友,你會告訴他(  )
    ①不要太在意,考試成績與將來是否成功無關
    ②要用正確的態(tài)度對待學習中遇到的各種困難
    ③要適當轉移注意力,緩解考試焦慮的情緒
    ④學習上還需不斷加壓,壓力越大,動力越足

    組卷:18難度:0.5
  • 6.某校七年級(1)班召開班會,同學們對進入初中以來這兩個多月的表現進行了總結,下面是小濤對自己的成長總結及老師的寄語:
    寫給自己 老師寄語
    過去的我,自由散漫,不會合理利用時間?,F在的我,刻苦學習,努力改正自己的缺點。未來的我,可能成為一名數學家。 你是一個聰明、愛讀書、愛思考的學生,遵守紀律,學習成績優(yōu)秀;團結同學,樂于助人,關心集體。在以后的學習生活中,若能改掉不愛背誦、不善于與人交往的缺點,你的生活會更加豐富多彩。
    小濤的這一成長小檔案( ?。?br />①是從生理、心理方面來認識自己的
    ②是通過自我評價和他人評價來認識自己的
    ③有助于全面、準確地認識自己
    ④使他一定能成為更好的自己

    組卷:9引用:1難度:0.5

二、生活問題解析(4小題,共55分)

  • 18.感受友誼的力量讓友誼與成長同行
    李兵是一個性格內向、不善表達的男生。升入初中,和小學時的好朋友被迫分開,李兵嘗試著與新同學交往,但沒有得到同學的回應。因此,他經常把自己封閉起來,不愿意與同學接觸,這也使得同學們很少與李兵交流。對此,李兵感到很孤獨。
    (1)請你為李兵建立新的友誼提供幾個小妙招。
    后來老師安排李兵和成績優(yōu)異、活潑開朗、喜愛運動的張龍同桌,在張龍的影響下,李兵喜歡上了體育運動。周末,經常跟張龍出去打籃球,也結識了很多新朋友,還多次和好朋友們去敬老院參加志愿服務活動,李兵和張龍都感到非常高興。半年后,李兵變得開朗、自信,學習成績也有所提高。
    (2)結合材料,分析朋友對李兵成長的作用。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 19.學會珍惜友誼慎重結交網友
    情境一:某校七年級劉浩和李明是形影不離的好朋友。一天,劉浩見李明有點反常,眉頭緊鎖,上課發(fā)呆。憑劉浩對他的了解,肯定是出什么事了。放學時劉浩向他打聽,他支吾了半天不肯說。劉浩決定一定要問個明白,看怎么做能幫助他。沒想到剛問了幾句,李明就不耐煩地說:“你不要再問我了,我不想說?!倍艘驗檫@件事還大吵了起來。劉浩把此事發(fā)到了網上,請求網友支援。
    (1)作為熱心網友,你會如何回復劉浩,幫助他維護這段友誼?
    菁優(yōu)網?
    (2)小玲同學是否應該去見新網友,理由是什么?

    組卷:4引用:2難度:0.7
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