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部編版五年級(jí)下冊(cè)《第19課 牧場(chǎng)之國(guó)》2022年同步練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共11小題,每小題3分,滿分33分)

  • 1.破譯密碼。下面有九條短語(yǔ),每條短語(yǔ)前都有一個(gè)“密碼”,它暗指短語(yǔ)中的一個(gè)字。只要你把“密碼”破譯出來(lái),就能從每個(gè)短語(yǔ)中選出一個(gè)字再組成一句話。
    (1)10愛憎分明3自衛(wèi)反擊5生氣勃勃
     

    (2)6蠻不講理4文質(zhì)彬彬8黑白分明
     

    (3)6大有作為5以禮待人14貌合神離
     

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 2.讀下面的話,聯(lián)系課文內(nèi)容回答問(wèn)題。
          (1)金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。
    “擠奶的人更是默默無(wú)言”的原因是什么?
     

          (2)這就是真正的荷蘭。
    這句話在文中出現(xiàn)了四次,第一次出現(xiàn)是在第二自然段的最后一句,起了
     
    的作用;第二次出現(xiàn)在第三自然段的第一句,作用是
     
    ;在第四自然段的末尾又出現(xiàn)了這句話,作用是
     
    ;文章末尾第四次出現(xiàn)這句話,其作用是
     
    ,
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    荷蘭散記??細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)河,清澈如鏡,一道一道縱橫去來(lái)。彎彎的拱橋,多情地把柔美的影子留在瀲滟的波光里。干干凈凈的屋子傍河而立,一幢一幢小巧玲瓏,好像是奶油做成的,可愛絕頂。微風(fēng)過(guò)處,一架一架傲然挺立的風(fēng)車,便自得其樂(lè)地大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)。
    ??這里,是荷蘭首都阿姆斯特丹。站在運(yùn)河旁邊,我心神(恍惚  侊惚)根本分不清眼前的一切究竟是真實(shí)的景致呢,還是我不小心掉進(jìn)了荷蘭著名畫家凡?高的名畫里。
    ??風(fēng)車,可以說(shuō)是荷蘭最大的標(biāo)志。荷蘭地勢(shì)低洼,大部分土地低于水平面,需要不斷地排水,風(fēng)車因此應(yīng)運(yùn)而生。根據(jù)粗略的統(tǒng)計(jì),全荷蘭大約有兩千架風(fēng)車。過(guò)去,風(fēng)車除了用來(lái)排水外,還同時(shí)兼有榨油、鋸木、灌(概  溉)、碾磨農(nóng)作物等用途。時(shí)轉(zhuǎn)勢(shì)移,風(fēng)車原本擔(dān)任的這些工作,已經(jīng)由其他更先進(jìn)、更現(xiàn)代化的方法取代了,目前“仍操舊業(yè)”的風(fēng)車,只有四五百架,其他的,已變成旅游業(yè)不可或缺的點(diǎn)(綴  掇)品了。
    ??春天的荷蘭,著實(shí)美得令人心醉神迷。郁金香狂熾盛放,黑紫色的花心,被倒卵形的鮮花瓣小心翼翼地裹著;纖纖細(xì)細(xì)的花莖,托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣,為大地增添無(wú)限異彩。
    ??而披上冬裝的荷蘭,卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運(yùn)河旁邊那一幢一幢色彩繽紛的小屋上,縱然是黑夜,卻處處閃著晶亮的光芒,那種美麗,是安(恬  甜)而又寧?kù)o的。啊,美麗而令人心醉的荷蘭!
    (1)用“\”把短文中不恰當(dāng)?shù)淖衷~劃掉。
    (2)短文從
     
    、
     
    、
     
    、
     
    幾個(gè)方面展現(xiàn)了荷蘭的美麗。
    (3)用“     ”畫出文中描寫郁金香的句子。
    (4)荷蘭最大的標(biāo)志是什么?它是怎樣產(chǎn)生的?目前它的大部分功用是什么?
     

    (5)文中畫橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情?讀完文章后你的心情是否和作者一樣呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出來(lái)。
     

    組卷:23引用:3難度:0.5

一、填空題(共11小題,每小題3分,滿分33分)

  • 10.小練筆。
    “遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲”“滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市”,課文(《牧場(chǎng)之國(guó)》)多處采用這種“以動(dòng)襯靜”的寫法表達(dá)作者的情感。請(qǐng)你從下面幾個(gè)情景中選擇一個(gè),也用上這種方法,表達(dá)出自己內(nèi)心獨(dú)特的感受。
    月光下的森林
    鄉(xiāng)村的夜晚
    放學(xué)后的校園

    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 11.發(fā)揮想象,寫一寫。
    作者通過(guò)生動(dòng)的描寫,為我們描繪出一幅幅優(yōu)美的畫面,讓我們仿佛身臨其境,走進(jìn)了荷蘭牧場(chǎng)。
    假如你是荷蘭牧場(chǎng)上的一匹駿馬,一枝郁金香,或一架風(fēng)車,一個(gè)荷蘭小朋友……請(qǐng)你也來(lái)寫一寫自己眼中的荷蘭吧!
     

    組卷:2引用:3難度:0.5
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