2022-2023學年四川省成都市武侯區(qū)九年級（上）期末化學試卷（一模）
發(fā)布：2025/1/1 3:30:2
一、選擇題（本題包括16個小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意。）
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1．春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。下列迎新春活動與物質(zhì)的化學性質(zhì)相關(guān)的是（ ）
組卷：39引用：1難度：0.6 -
2．成都市生態(tài)環(huán)境局主辦了“青山綠水蓉城?綠色都市生活”環(huán)保設(shè)施向公眾開放活動。下列做法與實現(xiàn)“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量”持續(xù)改善理念不相符合的是（ ）
組卷：39引用：1難度：0.6 -
3．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：1難度：0.8 -
4．習近平主席在世界經(jīng)濟論壇“達奧斯議程”對話會上發(fā)表特別劑致辭，向世界莊嚴承諾中國力爭2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：124引用：4難度：0.8 -
5．“讓安全成為一種習慣”。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.6 -
6．權(quán)威數(shù)據(jù)庫UPTODATE指出：對氯間二甲苯酚已被證明對冠狀病毒無效。對氯間二甲苯酚（化學式為C8H9ClO）是一種防霉抗菌劑，一般用于消毒液以及洗衣液。下列有關(guān)對氯間二甲苯酚的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：3難度：0.6 -
7．下列事實與相應(yīng)解釋相符合的是（ ?。?br />
選項 事實 解釋 A Na與Na+具有不同的化學性質(zhì) 最外層電子數(shù)不同 B 花香在空氣中的擴散 分子的質(zhì)量很小 C 水有固、液、氣三種狀態(tài) 水分子的大小可變化 D 氫氣和沼氣都可以作燃料 分子中都含H2 組卷：64引用：1難度：0.5
四、（本題包括2個小題，共21分）
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20．卡塔爾世界杯已落下帷幕。A～F是初中化學常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖1所示。通常情況下，B物質(zhì)呈液態(tài)；A、D是黑色固體；C、E、F為常見氣體。圖中“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：
（1）D的化學式，E的用途。
（2）F→E反應(yīng)的化學方程式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。
（3）如圖2是卡塔爾城市生活污水集中處理的一種裝置：
①厭氧池中厭氧菌降解污水中的有機物，獲得生命活動所需能量，并生成水和CO2等。砂石層所起的作用是。污水中的色素和異味可通過加入除去。
②出水口處的水不能直接飲用，理由是（寫出一條即可）。組卷：70引用：1難度：0.5
五、（本題只有1個小題，共13分）
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21．某同學在學習“碳和碳的氧化物”后，利用如圖所示裝置完成課外實驗。回答下列問題：
實驗一：探究雞蛋殼的成分
（1）取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住（如圖1）。實驗過程中，觀察到玻璃片上出現(xiàn)的現(xiàn)象為，根據(jù)實驗現(xiàn)象，推測雞蛋殼中含有微粒（填離子符號）。
實驗二：探究二氧化碳與水的反應(yīng)
（2）向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約占體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到軟塑料瓶變癟（如圖2）。該實驗14（填“能”或“不能”）證明CO2與水發(fā)生反應(yīng)，理由是。
（3）經(jīng)學習小組討論，設(shè)計了圖3實驗。關(guān)閉止水夾，將膠頭滴管中的稀鹽酸注入裝有大理石粉末的小試管中，觀察到氣球，稀鹽酸與大理石粉末所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。若觀察到，證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。
（4）取兩只醫(yī)用注射器分別抽取5mL二氧化碳和5mL蒸餾水，用橡膠管連接（如圖4），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次。最終兩側(cè)注射器活塞各自向內(nèi)移動了2mL。則常溫下，二氧化碳的溶解性為1體積水約能溶解體積的二氧化碳。
（5）為了更加直觀地觀察二氧化碳與水的反應(yīng)，利用數(shù)字化設(shè)備進行如下實驗：在圓底燒瓶收集二氧化碳氣體，用橡膠塞塞緊，連接壓強傳感器和一只裝有20mL蒸餾水的注射器，迅速將注射器里的蒸餾水全部壓入圓底燒瓶中，關(guān)閉活塞K，然后振蕩燒瓶。測得圓底燒瓶內(nèi)壓強的變化如圖所示：
①圖甲中AB段壓強迅速上升的原因是；CD段壓強迅速降低的原因是；D點壓強略高于A點壓強的原因是。
②某同學用同樣的裝置進行實驗，測得圓底燒瓶內(nèi)壓強的變化如圖乙所示，推測該同學實驗時與原實驗有何不同之處。組卷：163引用：2難度：0.6