2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市賓縣龍媒高級中學(xué)高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/19 3:0:2
一、選擇題（本大題共35題，每小題2分，共計(jì)70分）
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1．中國是遠(yuǎn)古人類的重要起源地，已發(fā)現(xiàn)的舊石器時(shí)代人類化石點(diǎn)遺址有數(shù)百處，而新石器時(shí)代的文化遺存有1萬多處，且分布廣泛，構(gòu)成了中華文明的基礎(chǔ)。這些文化遺存（ ）
組卷：35引用：21難度：0.5 -
2．西周制度中規(guī)定，天子用九鼎八簋、大夫五鼎四簋、士三鼎二簋。然而在湖北出土的曾侯乙（戰(zhàn)國早期）墓中卻完全采用了九鼎八簋的組合方法，并且陪葬的物品中有一套完整的編鐘。這說明戰(zhàn)國時(shí)期（ ）
組卷：14引用：26難度：0.5 -
3．“夷夏之辨”在春秋時(shí)期曾經(jīng)是諸侯爭霸的論利器，而在戰(zhàn)國晚期秦與六國的殊死較量中已經(jīng)完全被遺棄了，諸侯國大多是站在政治道德角度予以攻擊，這主要反映了先秦時(shí)期（ ）
組卷：2引用：17難度：0.7 -
4．隋唐以來，促成普遍持久讀書風(fēng)尚，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣形成的選官制度是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.5 -
5．有學(xué)者指出，商鞅在秦國的變法中改變了“諸侯卑秦”的局面，為秦始皇統(tǒng)一中國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是秦王朝的短命也在商鞅變法時(shí)埋下了伏筆。下面商鞅變法的內(nèi)容中與秦短命而亡相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：14難度：0.5 -
6．下面是張騫首次出使西域（公元前138～公元前126年）的路線示意圖。當(dāng)時(shí)，張騫出使西域的主要使命是（ ）
組卷：3引用：11難度：0.7 -
7．下列對“光武中興”含義的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：8難度：0.7 -
8．東漢時(shí)期，司空第五倫提出，“貴戚可以封侯以富之，不當(dāng)以職事以任之”。李固主張“設(shè)常禁”，令“中臣子弟不得為吏、察孝廉”。他們的這些主張意在（ ?。?/h2>
組卷：8引用：15難度：0.6 -
9．北魏拓跋珪即位后，采納漢臣崔宏建議，自謂黃帝之后。拓跋珪及繼任的三位皇帝親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。他們這樣做的根本目的是（ ）
組卷：7引用：6難度：0.6 -
10．有關(guān)遣唐使對日本的作用表述最準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：11引用：6難度：0.7 -
11．北朝時(shí)，嗜好奶制品的北方人經(jīng)常嘲笑南方人喝茶的習(xí)慣，但到了唐代中期，北方城市卻出現(xiàn)了大量茶館，飲茶者眾多，大量船只和馬車從南方運(yùn)輸茶葉到北方販賣。由此可知，唐中期（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.6 -
12．唐代大運(yùn)河漕運(yùn)可分為三個(gè)階段：第一階段為唐高祖至唐中宗時(shí)期，每年漕運(yùn)糧食一二十萬石；第二階段為唐玄宗年間，歲漕糧二三百萬石；第三階段為唐憲宗以后，漕運(yùn)日益衰落，歲漕糧多則四十萬石，少則十萬石。經(jīng)由大運(yùn)河的漕糧數(shù)量越來越少的原因主要是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：6難度：0.5
二、非選擇題（本大題共2題，36題24分，37題6分，共計(jì)30分）
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36．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 世官制是先秦時(shí)期在選官用人方面所實(shí)行的一項(xiàng)重要的政治制度。春秋以來，宗法世族的削弱，動(dòng)搖了世官制的根基；同時(shí)士階層的崛起與私學(xué)的產(chǎn)生為職官制的形成創(chuàng)立了條件；而戰(zhàn)國新人才觀的提出以及郡縣制和俸祿制的推行又為職官制的形成提供了思想理論依據(jù)和制度保障，從而使職官制逐漸取代世官制成為選官用人的主流。
——摘編自李明《淺論世官制向職官制嬗變的歷史動(dòng)因》材料二 科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。
——呂思勉《中國制度史》材料三 隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近隋煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?！薄悴?、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目。
——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，分析先秦時(shí)期“世官制”被取代的原因。
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢朝及魏晉時(shí)期的選官制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明隋創(chuàng)立科舉制的社會(huì)原因并概括科舉制影響。
（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納中國古代選官制度的演變趨勢。組卷：1引用：4難度：0.5 -
37．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
材料二：吾人所當(dāng)努力者，惟在如何以吸引西洋文明之長，以濟(jì)吾東洋文明之窮。斷不許以義和團(tuán)的思想，欲以吾陳死寂滅之氣象化世界。
——李大釗《東西文明根本之異點(diǎn)》結(jié)合材料一，評析材料二中李大釗的觀點(diǎn)。（要求：觀點(diǎn)明確，價(jià)值取向正確，史論結(jié)合，邏輯緊密。）組卷：0引用：1難度：0.5