菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中地理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年遼寧省鞍山市高一(上)期末地理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共18小題,每小題4分,共80分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。
1.
灶神星是天空中最亮的小行星,又稱為第4號(hào)小行星。如圖為太陽(yáng)系中距太陽(yáng)最近的五大行星示意圖。讀圖完成4~5題。
灶神星位于圖中( ?。?/h2>
A.①、②行星軌道之間
B.②、③行星軌道之間
C.③、④行星軌道之間
D.④、⑤行星軌道之間
組卷:0
引用:0
難度:0.50
解析
2.
灶神星是天空中最亮的小行星,又稱為第4號(hào)小行星。如圖為太陽(yáng)系中距太陽(yáng)最近的五大行星示意圖。讀圖完成4~5題。
包含圖中天體且級(jí)別最低的天體系統(tǒng)是( ?。?/h2>
A.地月系
B.太陽(yáng)系
C.銀河系
D.總星系
組卷:0
引用:0
難度:0.70
解析
3.
2022年11月2日17時(shí)13分新疆哈密市發(fā)生4.7級(jí)海洋地震,震源深度10千米。讀地球部分圈層結(jié)構(gòu)示意圖,完成下面小題。
此次地震的震源位于( ?。?/h2>
A.巖石圈底部
B.下地幔
C.上地幔
D.地殼
組卷:0
引用:0
難度:0.80
解析
4.
2021年10月30日0時(shí)37分,新疆喀什地區(qū)葉城縣發(fā)生3.1級(jí)地震,震源深度7千米。讀地球部分圖層結(jié)構(gòu)示意圖,完成3~5題。
巖石圈的組成包括圖中的( ?。?/h2>
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
組卷:3
引用:0
難度:0.80
解析
5.
2021年10月30日0時(shí)37分,新疆喀什地區(qū)葉城縣發(fā)生3.1級(jí)地震,震源深度7千米。讀地球部分圈層結(jié)構(gòu)示意圖,完成8~10題。
據(jù)圖推測(cè)我國(guó)下列地區(qū)地殼厚度最大的是( ?。?/h2>
A.珠穆朗瑪峰
B.長(zhǎng)江三角洲平原
C.四川盆地
D.江南丘陵
組卷:0
引用:0
難度:0.80
解析
6.
中國(guó)地質(zhì)博物館的館藏精品中華龍島化石。產(chǎn)于我國(guó)遼寧省西部含有火山灰的湖泊沉積形成的頁(yè)容中,該巖層還含有豐富的各類動(dòng)植物化石。如圖為中華龍鳥化石圖片,據(jù)此完成第3~5題。
關(guān)于中華龍鳥生存時(shí)期的時(shí)間表述,格式正確的是( ?。?/h2>
A.年/月/日
B.朝/期/年
C.時(shí)/分/秒
D.宙/代/紀(jì)
組卷:5
引用:0
難度:0.80
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、非選擇題:本題共2小題,共20分
41.
讀水循環(huán)示意圖(如圖1),回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的水循環(huán)環(huán)節(jié):A
B
C
D
(2)圖示水循環(huán)的類型是
,缺少的一個(gè)水循環(huán)環(huán)節(jié)是
。
(3)圖2為圖1中濱海地區(qū)某時(shí)段近地面等壓面示意圖,圖中所表示的時(shí)段為
(填“白天”或“夜晚”),近地面為
風(fēng)(填“?!被颉瓣憽保?,該風(fēng)對(duì)濱海城市的影響主要是使該時(shí)段氣溫
(填“上升”或“降低”),濕度
(填“上升”或“降低”)。
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
42.
閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
土壤的形成是生物參與的結(jié)果,綠色植物有選擇地吸收母質(zhì)、水體和大氣中的養(yǎng)分元素,并通過(guò)光合作用制造有機(jī)質(zhì),然后以枯枝落葉和殘?bào)w的形式將有機(jī)養(yǎng)分歸還給地表。生物死亡后經(jīng)微生物分解,部分養(yǎng)料可供植物再利用,另一部分形成腐殖質(zhì),改善土壤母質(zhì)理化性質(zhì),使土壤變成具有一定結(jié)構(gòu)和肥力的基質(zhì),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期利用,使土壤漸趨成熟。如圖為植物與土壤形成關(guān)系示意圖。
(1)選擇下列適當(dāng)?shù)膬?nèi)容填入圖中。 ①水分 ②土壤 ③腐殖質(zhì) ④礦物質(zhì)A
;B
;C
;D
。
(2)從土壤的角度簡(jiǎn)述農(nóng)作物可以抵御適度旱情的原因。
(3)簡(jiǎn)述植物與土壤的關(guān)系。
組卷:2
引用:2
難度:0.3
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正