2021年湖南省長沙市學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)試卷

―、單項選擇題（每題4分，共40分）

• 1．信息具有一些重要特征，“一千個讀者，一千個‘哈姆雷特’”體現(xiàn)了信息的（　?。┨卣?。

  A．傳遞性

  B．價值相對性

  C．時效性

  D．真?zhèn)涡?/label>
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 2．小軍送給妹妹一個玩具汽車，妹妹總喜歡擋住玩具汽車的去路，而玩具汽車卻總是會智能的避讓。這種“智能的避讓”是信息技術(shù)中（　　）的運用。

  A．微電子技術(shù)

  B．計算機技術(shù)

  C．通信技術(shù)

  D．傳感技術(shù)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 3．計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)比較脆弱，容易遭到黑客和病毒的入侵和攻擊，為了信息安全，人們開發(fā)了一些信息安全產(chǎn)品，以下（　　）不屬于信息安全產(chǎn)品。

  A．網(wǎng)絡(luò)防病毒產(chǎn)品和防火墻產(chǎn)品

  B．硬件升級產(chǎn)品

  C．網(wǎng)絡(luò)入侵檢測產(chǎn)品

  D．信息安全產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品
  組卷：3引用：4難度：0.6

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• 4．學(xué)校利用“智慧校園”的人臉識別對學(xué)生進出學(xué)校實行管理，這其中體現(xiàn)了（　　）的應(yīng)用。

  A．信息的編程加工

  B．虛擬現(xiàn)實技術(shù)

  C．人工智能中的模式識別技術(shù)

  D．智能代理技術(shù)
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 5．科學(xué)家把人造衛(wèi)星發(fā)射上天，然后得到了大量的數(shù)據(jù)信息和情報，這個過程是（　?。?/h2>

  A．信息處理

  B．信息儲存

  C．信息加工

  D．信息采集
  組卷：26引用：5難度：0.9

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• 6．信息技術(shù)發(fā)展到今天歷經(jīng)的五次重大變革是：語言的產(chǎn)生和應(yīng)用，（　　），印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)明應(yīng)用，電報、電話、電視及通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，電子計算機和現(xiàn)代通訊技術(shù)的應(yīng)用。

  A．火的使用	B．指南針的使用
  C．文字的發(fā)明和使用	D．蒸汽機的發(fā)明和使用
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 7．小麗想了解“孟晚舟回國”的相關(guān)信息，她在百度搜索引擎上輸入了“孟晚舟回國”，然后單擊“百度一下”按鈕，這樣的查詢方式屬于（　?。?/h2>

  A．目錄檢索

  B．關(guān)鍵詞檢索

  C．?dāng)?shù)據(jù)庫檢索

  D．元搜索
  組卷：3引用：2難度：0.6

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三、應(yīng)用題（每空3分，共30分）

• 21．今年，小王同學(xué)的奶奶用上了智能手機，并且開始使用支付寶、微信和QQ等一些常用APP了。小王同學(xué)經(jīng)常會耐心的教奶奶使用手機并給奶奶講解一些注意事項，特別是關(guān)于安全使用智能手機，預(yù)防被詐騙的方法。
  （1）要下載智能手機APP的時候，應(yīng)該要

   

  。
  A.使用智能手機自帶的官方應(yīng)用市場或者有認證的應(yīng)用軟件市場下載
  B.使用手機瀏覽器搜索，隨意下載
  C.掃描各種二維碼下載
  （2）收到10086、10010、10000等號碼發(fā)過來的積分兌換話費類的短信，短信里帶有兌換的網(wǎng)址，應(yīng)該要

   

  。
  A.直接點擊網(wǎng)址，并且按照指導(dǎo)一步步完成兌換
  B.謹慎對待，可以打相應(yīng)的官方電話證實真假，或者在官方APP里查詢相關(guān)內(nèi)容
  C.轉(zhuǎn)發(fā)給家人或者朋友，讓他們幫忙操作
  （3）使用WIFI，應(yīng)該要

   

  。
  A.為了方便，自己家的WIFI就不要設(shè)置密碼了
  B.只要能連上，即使是不需要密碼的開放式WIFI都可以連接
  C.從官方應(yīng)用商店上下載安全軟件，連接通過安全軟件掃描，確認沒有安全隱患且有密碼的WIFI
  （4）在商店、菜場、超市等地方掃碼支付的時候，應(yīng)該要

   

  。
  A.跟收款方確認收款二維碼，然后掃碼再次確認收款人姓名再支付
  B.為了更方便，使用類似000000、888888、123456這類容易記的密碼作為支付密碼
  C.掃最近的二維碼支付
  （5）微信好友或者QQ好友提出要借錢或者轉(zhuǎn)賬時，應(yīng)該要

   

  。
  A.打電話、發(fā)視頻等多種方法確認對方是本人后，再酌情處理
  B.既然是好朋友，那肯定要第一時間轉(zhuǎn)賬
  C.不加任何好友，就不會有這樣的問題
  組卷：7引用：2難度：0.4

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• 22．用VB程序解答百雞問題
  我國古代數(shù)學(xué)家張丘建在“算經(jīng)”里提出一個數(shù)學(xué)史上有名的百雞問題。題曰：雞翁一，值錢五；雞母一，值錢三；雞雛三，值錢一；百錢買百雞，問雞翁、母、雛各幾何？
  請把以下算法選項填入到程序語句相對應(yīng)的位置：
  設(shè)i、j、k分別代表雞翁、雞母、雞雛的只數(shù)。首先確定i、j、k的取值范圍：
  A.若100個錢全買雞母，則最多可買33只，即j的取值范圍是0～33。
  B.若100個錢全買雞翁，則最多可買20只，即i的取值范圍是0～20。
  C.當(dāng)i、j在各自的取值范圍內(nèi)確定某個值后，則雞雛的只數(shù)，k=100-i-j也確定了。
  D.讓i從0變化到20，當(dāng)i取某值時再讓j從0變化到33，當(dāng)j取某個值時，k的值也定了。如果i*5+j*3+k/3=100成立，則i、j、k當(dāng)前的值就是答案。
  先在窗體上繪制一個命令按鈕，名稱為Command1，編寫命令按鈕的單擊事件。實現(xiàn)以上算法的程序如下：
  Private Sub Command1_Click

   

  
  For i=0 To 20 

   

  
  For j=0 To 33 

   

  
  k=100-i-j（

   

  ）
  If i*5+j*3+k/3=100 Then 

   

  
  Print“雞翁、雞母、雞雛分別為“&i&”“&j&”“&k”只”
  End if
  Next j,i
  End Sub
  請計算出任意一種答案。雞翁、雞母、雞雛分別有

   

  只。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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