2021-2022學(xué)年甘肅省金昌市金川區(qū)寧遠(yuǎn)中學(xué)六年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、考考你的基本技能（40分）

• 1．我一定能寫(xiě)正確，寫(xiě)漂亮。
  

  duàn liàn	chōu   yē	chú chuānɡ	rónɡ  yù
  jìng   mì	yì  rán	ké   sou	jiāo zào
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．用“√”選擇劃線(xiàn)字的正確讀音。好好讀一讀喲！
  

  蒙（ménɡ     mēnɡ）騙	教誨（huǐ  huì ）	裝載（zǎi   zài）
  粗獷（kuǎnɡ   ɡuǎnɡ）	噴（pèn   pēn）香	摩挲（shā   suō）
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 3．將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中的四個(gè)填在文段的橫線(xiàn)上。
  

  滔滔不	美不   收	大精深	如   如醉
  情不自	然大悟	溫文爾	孜孜不

  我們新來(lái)的老師看上去

   

  ，風(fēng)度翩翩。他口才很好，講起故事來(lái)

   

  ，引人入勝。同學(xué)們聽(tīng)得

   

  ，最后都

   

  地鼓起掌來(lái)。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、選擇題（共2小題，每小題2分，滿(mǎn)分4分）

• 4．下列有關(guān)查字典的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“丸”字用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查3畫(huà)，第二畫(huà)的名稱(chēng)是“撇”。

  B．“賞”字可以查“貝”部，也可以查“口”部。

  C．“肺”字用部首查字法應(yīng)先查“月”部，再查5畫(huà)。

  D．“氧、游、悅、邀”四個(gè)字用音序查字法都在同一字母中查找。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在閱讀名著的過(guò)程中，使我明白了做人的道理。

  B．她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花一樣漂亮。

  C．為了這次拔河比賽，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。

  D．她那活潑可愛(ài)的形象，清脆悅耳的聲音，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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三、填空題（共2小題，每小題2分，滿(mǎn)分5分）

• 6．把下列古文中加點(diǎn)字的解釋依次寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
  （1）我以日始出時(shí)去人近。

   

  
  （2）乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、我是閱讀小能手（18分）

• 17．莊重的乞討      莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎？
        那天，我乘20路電車(chē)，看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車(chē)上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè)，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！闭f(shuō)完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車(chē)廂的人聽(tīng)到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。此曲終了，日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱(chēng)好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。
        電車(chē)將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說(shuō)，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話(huà)，聽(tīng)得大人們面露喜色。
        不知是音樂(lè)的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
        此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他？我快步地下了車(chē)，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了。
  （1）“這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作……”這一句中“居然”的意思是

   

  ，作者有這樣的感受是因?yàn)?

   

  ，“這一切”是指 

   

  。
  （2）“我快步下車(chē)，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受？
  

   

  
  （3）文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？
  

   

  
  （4）從這個(gè)故事中，你懂得了什么？
  

   
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 18．我是作文小能手。
        在生活中，我們的成長(zhǎng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)或多或少犯一些錯(cuò)誤，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，但我們并未退卻，并不氣餒。正是這些困難和挫折磨礪了我們堅(jiān)韌的意志，培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的品質(zhì)……
  ??請(qǐng)以“____ 給我的教訓(xùn)”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和從中感悟到的生活道理。
  要求：（1）補(bǔ)全題目，字?jǐn)?shù)不少于450。
  （2）敘事要完整，語(yǔ)句通順，層次清楚，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整，不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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