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2022年江蘇省宿遷青華中學(xué)中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2025/1/2 1:30:2

一.語(yǔ)言積累與運(yùn)用(26分)

  • 1.默寫(xiě)古詩(shī)文。
    (1)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?
     
    。(王灣《次北固山下》)
    (2)遙憐故園菊,
     
    。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
    (3)
     
    ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
    (4)非淡泊無(wú)以明志,
     
    。(諸葛亮《誡子書(shū)》)
    (5)
     
    ,思而不學(xué)則殆(《論語(yǔ)》)
    (6)
     
    ,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩(shī)》)
    (7)念天地之悠悠,
     
    。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
    (8)此夜曲中聞?wù)哿?!--BA-->
     
    。(李白《春夜洛城聞笛》)
    (9)杜牧《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死,荒淫誤國(guó)的詩(shī)句是:
     
    ,
     

    組卷:37引用:2難度:0.7
  • 2.讀下面文字,按要求作答。
          中華古詩(shī)詞典jí①是我國(guó)文學(xué)的瑰寶。從“詩(shī)三百”開(kāi)始,到唐詩(shī)、宋詞、元曲,一首首情韻盎然、鏗鏘有力的詩(shī)詞,讀起來(lái)讓人心潮澎pài②。它們【甲】著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華歷史,承載著先賢的思想智慧、高雅情趣和高遠(yuǎn)情懷。中華古典詩(shī)詞展示了中華傳統(tǒng)文化的魅力,它們是文化百花園中最為璀璨芬芳的一枝,是精神源流中最③澈的一脈。沒(méi)有詩(shī)意詞韻的文字是【乙】的,心里沒(méi)有④落的民族是沒(méi)有創(chuàng)意和想象力的。中華古典詩(shī)詞有高傲的顏值和尊貴的稟賦,卻以平近的方式,滋養(yǎng)著我們的心靈,潛流在我們的血脈。學(xué)習(xí)、親近中華古詩(shī)詞,能夠【丙】。
    (1)根據(jù)①②處拼音寫(xiě)漢字,為③④處加點(diǎn)字注音。
     

     

     

     

    (2)請(qǐng)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
     

    A.傳遞
    B.傳承
     

    A.蒼白無(wú)力
    B.軟弱無(wú)力
    (3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。
    (4)下列填入文中丙處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    ①涵養(yǎng)博大的內(nèi)心情懷
    ②樹(shù)立強(qiáng)大的文化自信
    ③獲得雅致的生活情趣
    ④構(gòu)筑起民族精神的根基
    A.①④②③
    B.①④③②
    C.③①②④
    D.③①④②

    組卷:15引用:2難度:0.8
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見(jiàn)利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    組卷:9引用:2難度:0.7

二、古詩(shī)文閱讀(24分)

  • 4.閱讀下面這首古詩(shī),完成問(wèn)題。
    白  梅
    王  冕
    冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。
    忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。
    (1)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人筆下的白梅有哪些特征。
    (2)從表現(xiàn)手法的角度體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。

    組卷:32引用:3難度:0.5

四、名著閱讀(15分)

  • 13.【應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻,天氣很晴朗。母親,工人,長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來(lái)。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。他們都等候著;太陽(yáng)也升得更高了。】
    (1)選文出自
     
    (填筆名)寫(xiě)的《朝花夕拾》中的《
     
    》,這一情節(jié)寫(xiě)的是作者幼時(shí)背誦《
     
    》的情景。
    (2)從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人?

    組卷:42引用:3難度:0.7

五、作文(55分+書(shū)寫(xiě)5分)

  • 14.以“你溫暖了我的歲月”為題,寫(xiě)一篇文章。
          要求:①立意自定,文體自選(除詩(shī)歌外),不得套作,不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于600字。

    組卷:19引用:7難度:0.4
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