2019年湖南省長沙市雨花區(qū)一中雨花新華都學(xué)校小升初招生語文試卷（3月）

一、積累與運用。（共30分）

• 1．看拼音，寫詞語，注意書寫正確、美觀。
  

  fēng huǒ

  shì yán

  wǔ rǔ

  róu nèn

  tuī cí

  huī huáng
  組卷：1引用：1難度：0.7

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選擇題。

• 2．下面的話最得體的一句是（　　）

  A．謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。

  B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。

  C．小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。

  D．小剛，你今天的行為打動了我，下次你也要這么做才行。
  組卷：29引用：1難度：0.9

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• 3．下列歇后語錯誤的是（　?。?/h2>

  A．外甥打燈籠--照舅（舊）

  B．孔子搬家--凈是書（輸）

  C．泥菩薩過河--紋（問）到底

  D．周瑜打黃蓋--一個愿打，一個愿挨
  組卷：68引用：3難度：0.6

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• 4．對格言“應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”解釋得確切的是（　　）

  A．人們的生活因為有了我才變得美好。

  B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。

  C．人們想要生活美好必須首先保證我的生存。

  D．人不能只為自己活著，應(yīng)該多為別人著想。
  組卷：18引用：3難度：0.6

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• 5．沒有用比喻的一組是 （　?。?/h2>

  A．殘陽如血。

  B．柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。

  C．桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。

  D．延安是中國革命的搖籃。
  組卷：156引用：4難度：0.5

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二、閱讀欣賞。（共40分）

• 14．臘八粥      ①從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。
        ②這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。
        ③母親說：“我的母親是臘八這一天逝世的！那時我只有十四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯，還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥?，F(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親?！?br />      ④我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷“臘八”！那時我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥，雖然我湊不上十八種的干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的十年，我們幾乎連個“家”都沒有，也就把“臘八”這個日子淡忘了。
        ⑤今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌子旁邊，在洗紅棗、剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：“

   

  ！媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。”我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：“那是你媽媽們小時候的事情了，在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？”
        ⑥他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說：“媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理、周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團結(jié)在一起……”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在一九七六年一月八日的下面，印著：“農(nóng)歷乙卯年十二月八日”字樣。他把這張小紙送到我眼前說：“您看，這是媽媽保留下來的，周爺爺?shù)募沙?，就是‘臘八’！”
        ⑦我沒有說什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。一九七九年二月三日（1）文章中交代了“臘八粥”的做法，請給相關(guān)句子畫上“     ”。
  （2）讀句子，回答括號中的問題。
  ①現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。（由“供佛”轉(zhuǎn)到“紀(jì)念母親”，體現(xiàn)了一種什么情感？）
  

   

  
  ②抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外尤其是最近的十年，我們幾乎連個“家”都沒有，也就把“臘八”這個日子淡忘了。（給“尤其”“幾乎”各找一個近義詞；請寫出句子中兩個引號的用法；作者寫對“臘入”這個日子淡忘，與下文有什么關(guān)系？）
  

   

  
  ③我沒有說什么，只泫然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。（“泫然”是什么意思？能再寫幾個帶“然”字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？）
  

   

  
  （3）這篇文章共涉及“我”家

   

  代人。
  （4）從下面四句話中選擇最合適的一句填入第⑤自然段的橫線處。（只寫序號）

   

  
  A.姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！
  B.姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。
  C.姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！
  D.姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？
  （5）從選材的特點看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是

   

  。
  （6）這篇文章的線索是

   

  。文章通過這條線索把

   

  、

   

  和

   

  三件事串聯(lián)在一起。
  組卷：18引用：1難度：0.9

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三.寫作題。（共30分）

• 15．追憶你的成長歲月，肯定有很多難忘的點滴。一直陪伴你成長的，可以是一個人，可以是一件事物，也可以……請以《一路有你》為題寫篇小文章，“你”在文中可自由選材確定，寫出其帶給你的感悟或影響，不少于400字，題材不限，文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校。
  組卷：9引用：1難度：0.4

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