2022-2023學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．古王國時期（公元前2686-2181年）的埃及將法老奉為神，或稱之為神的后裔，任何覲見者都必須匍匐于法老御座之前，并以胸貼地，吻法老腳邊的塵土，只有經(jīng)特別允許才能吻法老的腳，有此經(jīng)歷者均深感榮耀。這（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．8世紀(jì)，巴格達(dá)城的碼頭，有好幾英里長，那里停泊著幾百艘各式各樣的船只……有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香；從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料；……從非洲東部運來的象牙、金粉和黑奴。該材料（ ）
組卷：15引用：8難度：0.6 -
3．1251年，在英國埃塞克斯郡王室自營地哈維爾莊園中，莊園公共事務(wù)由村民組成的陪審團(tuán)處理，1380年起莊園的警察、檢驗員由村莊民眾選出，1465年莊園的佃戶還獲得莊園內(nèi)個人案件訴訟由莊園法庭處理、禁止外面的官員干涉哈維爾事務(wù)的王室特許狀。這說明（ ?。?/h2>
組卷：153引用：53難度：0.5 -
4．瑪雅歷法以13天為一周，20天為一月，18個月為一年，外加5天禁忌日，一年365天。而印加歷法以10天為一周，每月3周，12個月為一年，每年加5日，每4年再加1日。這可用來佐證古代美洲（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
5．“馬尼拉大帆船”是16世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)初，主要航行于太平洋范圍內(nèi)的貨運帆船。觀察如圖“馬尼拉大帆船航線”示意圖，對其解讀正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：5難度：0.6 -
6．1667年，牛頓發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象，揭開了人們對光的性質(zhì)（光是粒子還是波）大討論的序幕。這場討論使“物體不存在固有色”等觀點深入人心，并啟發(fā)了藝術(shù)家在繪畫中對光的表現(xiàn)。由此可見，近代科學(xué)的發(fā)展（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。
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18．【世界大戰(zhàn)與國際秩序的演變】
材料一 1918年11月11日，第一次世界大戰(zhàn)的停戰(zhàn)協(xié)議在法國貢比涅森林的福煦元帥座車上簽訂。此車廂后來被命名為“停戰(zhàn)車廂”，那片空地被命名為“停戰(zhàn)空地”。時任法國國防部長馬奇諾說：“要追念那些偉大的逝者，再沒有比這里更好的地方了?！必暠饶值牡诙问芙祪x式發(fā)生于1940年6月21日至22日。德國凱特爾將軍指出：“1918年的11月11日，德意志民族的苦難時光從這節(jié)車廂中開始了?！比缓笙驊?zhàn)敗者宣讀停戰(zhàn)條件。
1946年，“停戰(zhàn)空地”的建筑相繼在原地重建，戴高樂等多位法國總統(tǒng)都曾在此留下足跡。1950年，復(fù)制的車廂重回貢比涅森林，“舒曼計劃”則開啟了西歐煤鋼聯(lián)營的序幕。2018年，改建后的停戰(zhàn)博物館用法、英、德三種語言向來自世界各地的參觀者講述這段歷史。
——摘編自江天岳《貢比涅森林“停戰(zhàn)空地”歷史文化聚落的形成及其意義》材料二 1945年9月26日，英國《笨拙》雜志刊載漫畫《三個世界》（如圖），漫畫中的鷹、獅子、熊分別代表著當(dāng)時實力最強的三個國家。它們各自占據(jù)著一個地球，地球上的文字從左至右分別是gold（黃金）、sterling（英鎊）、territorialpower（領(lǐng)土權(quán)）。作者在漫畫配文中寫道：“看上去，要協(xié)商一致是一件非常困難的事情?！?br />
——吳廣倫主編《老漫畫中的美國史》（1）根據(jù)材料一指出“停戰(zhàn)空地”的象征意義所發(fā)生的變化，結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。
（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，簡要評價漫畫作者基于其所塑造的三個國家形象所表達(dá)的觀點。組卷：0引用：1難度：0.5 -
19．閱讀材料，回答問題。
材料 動植物的起源及傳播
“哥倫布大交換”（部分）
——根據(jù)克羅斯比《哥倫布大交換—1492年以后的生物影響和文化沖擊》從亞歐大陸傳入美洲 從美洲傳入亞歐大陸 動物 貓、駱駝、雞、牛、山羊、鵝、蜜蜂、馬、家兔、豬、原鴿、羊、蠶、水?！?/td> 羊駝、荷蘭豬、美洲駝、火雞…… 植物 甘蔗、杏仁、蘋果、洋薊、蘆筍、小麥、燕麥、香蕉、梨、西瓜、甜菜、黃瓜、茄子、大蒜、大豆、亞麻…… 玉米、甘薯、馬鈴薯、四季豆、向日葵、花生、煙草、辣椒、草莓、番茄、橡膠、木瓜、莧菜、油梨、黑莓、甜椒、可可……
根據(jù)材料，就動植物的起源及其傳播進(jìn)行闡釋。組卷：8引用：2難度：0.6