試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)八年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。請(qǐng)將符合題意的一個(gè)正確答案的字母填入答題卷的相應(yīng)方框內(nèi))

  • 1.我區(qū)存在大面積富硒土壤,有利于提高水果的品質(zhì),富硒土壤中的“硒”指的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.電與磁的廣泛應(yīng)用正改變著我們的生活。下列有關(guān)磁知識(shí)描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 3.玉米等旱地作物適宜在較干燥的土壤中生長。如果種植在濕潤的土壤中,因水分比例過大,將導(dǎo)致植物的根不能正常呼吸而腐爛,俗稱“霉根”。在下列土壤中種植玉米,最有可能導(dǎo)致“霉根”而死亡的是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:5難度:0.5
  • 4.化學(xué)式是用元素符號(hào)來表示物質(zhì)組成的式子,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下列化學(xué)式符合書寫規(guī)則的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 5.植物通過根系從土壤中吸收生長所需的各種無機(jī)鹽,不同的無機(jī)鹽對(duì)植物生長會(huì)起不同的作用。下列植株是由于缺乏氮出現(xiàn)相應(yīng)癥狀的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的重要工具。由元素周期表中某一格(如圖)得出的信息中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 7.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 8.海水稻是可供產(chǎn)業(yè)化推廣的、鹽度不低于1%鹽度海水灌溉條件下、能正常生長且產(chǎn)量能達(dá)到200-300公斤/畝的水稻品種。下列有關(guān)海水稻的描述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:1難度:0.5
  • 9.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 10.土壤中除了土壤生物外,還有很多其它的物質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明土壤中存在有機(jī)物的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 11.生物學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是(  )
    做法 主要原理
    A 正其行,通其風(fēng) 能增加二氧化碳濃度,提高光合作用強(qiáng)度
    B 及時(shí)排澇 減少根對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收
    C 帶土移栽花草 保護(hù)根毛和幼根,提高成活率
    D 及時(shí)晾曬收獲的小麥 抑制呼吸作用,延長貯藏時(shí)間

    組卷:26引用:2難度:0.5

四、分析計(jì)算題(本題共3小題,32小題3分,33小題6分,34小題7分,共16分)

  • 33.如圖甲中A、B、C表示植物的三種生理作用,圖乙為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在植物體內(nèi),水往高處流的動(dòng)力來自于圖甲中的
     
    (填圖甲中字母)。
    (2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱呼吸作用,該過程可用圖乙中的曲線
     
    (填“a”或“b”)表示。
    (3)近年來,我市在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,大量植樹造林,使得生態(tài)環(huán)境得到極大改善,人們的健康水平也得到了大幅度提高。請(qǐng)你說出其中的道理:
     

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 34.稱取25g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量116.2g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).
    (1)求生成CO2的質(zhì)量;
    (2)計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    組卷:3引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正