2021-2022學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2025/1/1 7:30:2
一、選擇題：（本大題共計(jì)16小題，每小題3分，共計(jì)48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．唐朝政事堂為政府最高機(jī)構(gòu)，凡皇帝命令需經(jīng)政事堂群相會(huì)議正式通過(guò)方可送尚書(shū)省執(zhí)行，若未加蓋政事堂印章而由皇帝直接發(fā)出的命令，則被認(rèn)為違法。這表明（ ?。?/h2>
組卷：44引用：25難度：0.8 -
2．古代雅典城市形態(tài)的主要特征是城市形狀不規(guī)則，沒(méi)有宮殿，衛(wèi)城和廣場(chǎng)是雅典的兩大中心，各大公共建筑宏大、華美，依環(huán)境而建，私人建筑密集、簡(jiǎn)陋，貧富混住，無(wú)中軸線但有一條主干道，道路狹窄，布局略顯凌亂。這反映出雅典（ ）
組卷：33引用：18難度：0.5 -
3．有人說(shuō)近代法國(guó)是“各種政體的試驗(yàn)場(chǎng)”，其最后確立的政體被稱(chēng)作“一票共和”，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋合理的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：15難度：0.6 -
4．民國(guó)初期，宋教仁稱(chēng)，中國(guó)已經(jīng)由革命時(shí)期轉(zhuǎn)入建設(shè)時(shí)期，同盟會(huì)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)由革命黨到政黨的轉(zhuǎn)型，“世界上的民主國(guó)家，政治權(quán)威是集中于國(guó)會(huì)的。在國(guó)會(huì)里頭，占得多數(shù)議席的黨，才是有政治權(quán)威的黨，所以我們此時(shí)要致力于選舉運(yùn)動(dòng)”。由此可知，宋教仁主張（ ?。?/h2>
組卷：6引用：27難度：0.6 -
5．西周時(shí)期的教育內(nèi)容歸納起來(lái)包括德行、藝、儀，即道德倫理、行為規(guī)范、知識(shí)技能、個(gè)性修為四個(gè)方面，具體以禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)為基本內(nèi)容，稱(chēng)為“六藝”。由此可見(jiàn)，西周時(shí)期的教育（ ?。?/h2>
組卷：13引用：9難度：0.6 -
6．生活在以科舉——官僚制為核心的政治世界的士大夫，為了獲得晉升不可或缺的重要條件“薦舉”，一方面在自己所處的地緣、血緣、學(xué)緣、業(yè)緣等各種關(guān)系的主體中進(jìn)行選擇，另一方面又被卷入到各種關(guān)系當(dāng)中。這反映出這一做法（ ）
組卷：16引用：9難度：0.5
二、材料分析題（共計(jì)40分）
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19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：中國(guó)古代法律最早成文于春秋時(shí)期，確立于秦，成熟于隋唐，形成了中華法系。元朝對(duì)唐宋法律整體上棄而不用，在司法實(shí)踐中卻也廣泛援引唐律。明朝以唐律為藍(lán)本制定《大明律》，在司法實(shí)踐中又特別重視“例”，曾數(shù)次重修《問(wèn)刑條例》，而最后一次重修采取“律為正文，例為附注”的形式，開(kāi)創(chuàng)了律例合編的體例，時(shí)人稱(chēng)之為“《大明律例》，一部禮經(jīng)。禮法立教，出禮入刑。人知守禮，自不非為。非為不作，刑法何拘？”清朝法典沿襲《大明律》，同樣非常重視例，制定了《大清律例》。
——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》材料二：13世紀(jì)，英國(guó)通過(guò)《大憲章》，確立了法律至上和王權(quán)有限的原則。光榮革命后，英國(guó)確立了君主立憲制，法律體系更加完善。美國(guó)等很多國(guó)家在學(xué)習(xí)英國(guó)法律基礎(chǔ)上制定了本國(guó)法律，構(gòu)成了“英美法系”。1804年，拿破侖簽署法令，頒布了《法國(guó)民法典》?！斗▏?guó)民法典》繼承了羅馬法傳統(tǒng)，很快推廣到歐洲各地，形成了“大陸法系”。“英美法系”和“大陸法系”有以下共性：法律由代表人民行使權(quán)力的議會(huì)制定，行政機(jī)構(gòu)在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán)，法院根據(jù)法律獨(dú)立掌握司法權(quán)，司法實(shí)踐中堅(jiān)持程序公正和無(wú)罪推定。
——摘編自齊世榮主編《世界史?近代卷》
（1）根據(jù)材料一，概括中國(guó)古代法律的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其影響。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲近代法律體系與中華法系的不同之處。組卷：3引用：8難度：0.5
三、開(kāi)放性試題（共12分）
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20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 中國(guó)自古以來(lái)就形成了一整套國(guó)家制度和國(guó)家治理體系。這套國(guó)家制度和國(guó)家治理體系歷經(jīng)數(shù)千年，各項(xiàng)制度既互為關(guān)聯(lián)，又不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出由不成熟逐步走向成熟乃至體系化的特點(diǎn)。以商周的分封制為開(kāi)端，古代中國(guó)先后建立郡縣制、刺史制、三省六部制、行省制等一整套政治制度；先后實(shí)行井田制、貢賦制、均田制，一條鞭法等一整套土地制度和經(jīng)濟(jì)制度；先后推行府兵制、募兵制、禁軍制、猛安謀克制、八旗制等一整套軍事制度。這些制度因時(shí)而異、因地而異，規(guī)范了各級(jí)管理行為和穩(wěn)定了社會(huì)秩序，確保了國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行，為促進(jìn)社會(huì)安定和推進(jìn)文明教化等發(fā)揮了不可或缺的作用。正因?yàn)槿绱耍袊?guó)的國(guó)家制度才一直為周邊國(guó)家和民族所紛紛學(xué)習(xí)和模仿。
--摘編自李國(guó)強(qiáng)《我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的深厚歷史底蘊(yùn)》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）組卷：44引用：29難度：0.6