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人教新版八年級下冊《第1章 生物的生殖和發(fā)育》2021年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/11/16 3:30:2

一.選擇題(共26小題)

  • 1.有性生殖和無性生殖的本質區(qū)別是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:6難度:0.9
  • 2.把帶芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里,可繁育薯苗,這種生殖方式屬于( ?。?/h2>

    組卷:109引用:8難度:0.9
  • 3.農民在種植紅苕時,利用帶芽的苕藤剪成小段來繁殖后代,這種繁殖方式是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:6難度:0.5
  • 4.如圖是植物嫁接的示意圖,對該圖描述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:398引用:11難度:0.7
  • 5.一株牡丹接上不同品種的牡丹枝條,可培育出開各種花的“什樣錦”采用的方法是(  )

    組卷:242引用:9難度:0.5
  • 6.為了短期內提高果園內桃的品質,農民所采取的下列措施中,能達到目的的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網7.據(jù)報道2019年4月下旬以來,一種叫草地貪夜蛾的外來物種在我國擴散蔓延明顯加快,嚴重危害農作物。如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,D表示卵期。下列有關敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:4難度:0.6
  • 8.下列昆蟲中,發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.9
  • 9.蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似,會蛻掉一層“皮”。下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:8難度:0.7
  • 10.如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:324引用:28難度:0.7

二.解答題(共4小題)

  • 29.如圖各圖表示的是一些植物的繁殖方式,請據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網
    (1)A、B、C所示的生殖方式都屬于同一種的生殖方式,原因是
     
    ,該生殖方式的優(yōu)點是
     
    、
     
    。
    (2)圖C的生殖方式,確切地講叫
     
    ,能否成活的關鍵是
     
    是否緊密地結合在一起。
    (3)進行圖A的生殖方式時,上方的切口需
     
    ,目的是
     
    。

    組卷:39引用:3難度:0.6
  • 30.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網
    (1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于
     
    ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
     
    (任舉一例)。
    (2)甲圖所示的C和D的名稱是
     
    ,在C-D的過程中,要經過5次
     
    現(xiàn)象,發(fā)育成有翅能飛的蝗蟲。
    (3)乙圖所示d發(fā)育過程時期叫
     
    ,圖乙的發(fā)育過程中,利用保幼激素(抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質)能增加蠶絲的產量,其原理是可延長蠶發(fā)育過程的
     
    期。
    (4)上述兩種昆蟲的生殖都是
     
    生殖,發(fā)育都是
     
    發(fā)育。
    (5)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是甲沒有乙中的
     
    (填圖中字母)時期。

    組卷:90引用:3難度:0.5
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