2020-2021學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累

• 1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．懼憚dàn      欺侮wǔ      冗雜rǒng      農(nóng)諺yàn

  B．狩獵shǒu    晦暗hùi      悵惘wǎng     楔形xiē

  C．遷徙xǐ        緘默qiān     幽悄qiǎo      差互cī

  D．龜裂jūn     俶爾shū      佁然yǐ          兩棲qī
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．次第   彗星   戛然而止   斡旋

  B．致密   爭(zhēng)訟   銷聲匿跡   好逑

  C．枯燥   燎原   人情事故   沙礫

  D．帷幕   潮汐   垂珠聯(lián)瓏   追溯
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．越有知識(shí)的人越謙虛，只有才疏學(xué)淺的人才趾高氣昂，目空一切。

  B．就算?？菔癄€，我也會(huì)朝著自己夢(mèng)想的方向努力。

  C．湖南省首屆“青少年國(guó)學(xué)知識(shí)大賽”在長(zhǎng)沙隆重舉行，通過(guò)觀看比賽，我們了解了許多鮮為人知的國(guó)學(xué)知識(shí)。

  D．他刻苦練字，因而他的書法藝術(shù)達(dá)到了天衣無(wú)縫的地步。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛(ài)，傾聽(tīng)者萬(wàn)里之外的兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。

  B．即將召開(kāi)的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋，攀巖，龍舟等深受觀眾喜愛(ài)的項(xiàng)目。

  C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估計(jì)，僅在我國(guó)，未來(lái)五年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過(guò)130萬(wàn)人以上。

  D．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早干預(yù)，發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀

• 12．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)
  梁鑫峰      ①自古以來(lái)，人類就知道陸地上有山脈；其實(shí)海洋里也有山脈，這些山脈被稱作大洋中脊。
        ②人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過(guò)100多年的時(shí)間。大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，可以追溯到1872年英國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)的全球調(diào)查?！疤魬?zhàn)者”號(hào)上的科學(xué)家利用探測(cè)錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處高高隆起的地方。1925-1927年，在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn)，這條位于大西洋底的山脈竟然通過(guò)好望角，延伸到了印度洋。
        ③在接下來(lái)的幾十年間，印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?！岸?zhàn)”后，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究。到20世紀(jì)50年代初期，地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)知道地球上每個(gè)大洋的洋底都有山脈，并且這些山脈連成一個(gè)巨大的海底山脈系統(tǒng)。
        ④大洋中脊的發(fā)現(xiàn)使得人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也向前邁出了一大步。正是因?yàn)榇笱笾屑沟陌l(fā)現(xiàn)，讓魏格納的大陸漂移學(xué)說(shuō)開(kāi)始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)，并進(jìn)一步發(fā)展成現(xiàn)在被人們普遍接受的板塊運(yùn)動(dòng)理論。
        ⑤大洋中脊既是海洋深處的巨大山脈，又是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線上坐落著眾多的“火山口”。在那里，灼熱的巖漿由地幔向上涌，逐漸冷卻，結(jié)合周圍已軟化的巖石，形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼，不斷向外擴(kuò)張，并最終在板塊的交界邊緣俯沖回地幔去。因此，洋殼在大洋中脊出生，在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過(guò)去的幾十億年里，大洋洋殼就這樣的循環(huán)往復(fù)、生生不息。
        ⑥研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的。從中軸線往外，水深逐漸增加。比如大西洋中脊的中軸線處水深大約為2500米，但其外沿的水深則有5000多米。究其原因，中軸線處的洋殼剛剛形成，溫度最高，因此其密度較小，所以也就升得最高。在幾百萬(wàn)年的地質(zhì)時(shí)間尺度上，中軸線處的洋殼往外移動(dòng)，其溫度逐漸降低，密度增加，隨之也就慢慢沉了下去。于是，這些高大的海底山脈就形成了。有時(shí)，這些山脈還會(huì)露出海面形成島嶼，其中最著名的便是冰島。
        ⑦雖然同為巨大的山脈，但是海底山脈和陸地山脈的生成機(jī)制不同。陸地山脈大多是由板塊相互擠壓形成的，大洋中脊則是新的海洋洋殼生成的地方。大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個(gè)被稱為中央裂谷的特殊結(jié)構(gòu)，形態(tài)類似山谷。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開(kāi)來(lái)一樣。不過(guò)，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米寬，且有1000-2000米深；而位于東太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米寬，深度也不到100米。這些差別主要是由于不同大洋中脊處新生成地殼的擴(kuò)張速度不同。擴(kuò)張速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊會(huì)呈現(xiàn)出如東太平洋隆起樣的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)張速度慢的（小于5厘米/年）則更像大西洋中脊。
        ⑧大洋中脊以其特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)吸引著眾多的地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和生物學(xué)家。他們的發(fā)現(xiàn)和研究極大推動(dòng)了人類對(duì)于地球和生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)程。
  （選自《中國(guó)國(guó)家地理雜志》，略有刪改）
  （1）大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)？
  （2）請(qǐng)結(jié)合詞語(yǔ)運(yùn)用，具體分析下面兩個(gè)句子語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
  ①人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過(guò)100多年的時(shí)間。
  ②研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的。
  （3）請(qǐng)分析第⑦段畫波浪線句子的說(shuō)明方法及作用。
  （4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次發(fā)現(xiàn)大西洋底的山脈通過(guò)好望角，延伸到印度洋。
  B．二戰(zhàn)后，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究，東太平洋中脊和印度洋中脊陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。
  C．大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，讓大陸漂移學(xué)說(shuō)開(kāi)始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)，并進(jìn)一步發(fā)展成為板塊運(yùn)動(dòng)理論。
  D．大洋中脊中軸線上眾多“火山口”噴出的灼熱的巖漿，由地幔向上涌，逐漸冷卻成為巖石，形成了新的洋殼。
  組卷：366引用：17難度：0.5

  解析

四、寫作

• 13．閱讀下面的材料，按要求作文。
  在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會(huì)的關(guān)愛(ài)，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點(diǎn)燃你的希望，增強(qiáng)你的信心，激勵(lì)你的成長(zhǎng)，成為你人生寶貴的財(cái)富，值得珍藏。
  請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財(cái)富”為題，寫一篇文章。
  要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和地名。
  組卷：82引用：24難度：0.5

  解析