2022-2023學(xué)年河北省保定二十八中高二（上）開學(xué)政治試卷

一、選擇題（本題共20小題，共60分）.

• 1．哲學(xué)是愛智慧或追求智慧，是愛智之學(xué)。哲學(xué)的任務(wù)，就是尋找光明，點(diǎn)燃明燈，指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。下列關(guān)于哲學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  ①哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀
  ②哲學(xué)都是自己時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)在精神上的反映
  ③哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一
  ④哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié)

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：30引用：7難度：0.8

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• 2．“哲學(xué)的推廣必須以科學(xué)成果為基礎(chǔ)?？墒钦軐W(xué)一經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后，它們又常常促使科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展?！睈垡蛩固惯@句話說明（　　）
  ①具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展
  ②哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”
  ③哲學(xué)為具體科學(xué)研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)
  ④世界觀決定方法論

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：12難度：0.7

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• 3．“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外邊尋。”——《詠良知四首示眾生》，下列選項(xiàng)中與詩中不屬于同一哲學(xué)派別的是（　?。?br />①眼開則花開，眼閉則花謝
  ②形存則神存，形謝則神滅
  ③吾心便是宇宙，宇宙便是吾心
  ④天地合而萬物生，陰陽接而變化起

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：16引用：9難度：0.5

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• 4．黑格爾認(rèn)為，“世界是絕對(duì)精神的產(chǎn)物，世界的發(fā)展是絕對(duì)精神的自我運(yùn)動(dòng)?！焙诟駹柕挠^點(diǎn)（　?。?br />①是客觀唯心主義觀點(diǎn)的表現(xiàn)
  ②屬于形而上學(xué)唯物主義觀點(diǎn)
  ③蘊(yùn)含一些有價(jià)值的辯證思想
  ④與“心外無物”觀點(diǎn)完全一致

  A．②④

  B．①③

  C．②③

  D．①④
  組卷：11引用：2難度：0.4

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• 5．哲學(xué)星空群星燦爛，馬克思主義哲學(xué)是其中最明亮的。中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)立的時(shí)候起就重視馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)作用。習(xí)近平總書記兩次主持中央政治局集體學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人要掌握馬克思主義哲學(xué)這個(gè)“看家本領(lǐng)”。這是因?yàn)轳R克思主義哲學(xué)（　?。?br />①是科學(xué)的理論人民的理論，其歷史使命是實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放
  ②能隨歷史和實(shí)踐的發(fā)展而不斷向前發(fā)展，使客觀與主觀相符合
  ③堅(jiān)持實(shí)踐第一觀點(diǎn)，能正確把握時(shí)代脈搏和指明社會(huì)前進(jìn)方向
  ④是近代以來科學(xué)和哲學(xué)發(fā)展的前提，第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義和辯證法的結(jié)合

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：31引用：13難度：0.6

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• 6．2021年10月以來，山西遭遇強(qiáng)降雨侵襲，多地打破了往年同期降雨量記錄。面對(duì)洪澇災(zāi)害，需要科學(xué)預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)。這是基于（　?。?br />①承認(rèn)世界的物質(zhì)性就能消除自然災(zāi)害
  ②自然界形成和發(fā)展有其固有的規(guī)律
  ③尊重自然順從自然才能防范自然災(zāi)害
  ④自然界在本質(zhì)上是客觀的物質(zhì)體系

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：14引用：5難度：0.5

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• 7．現(xiàn)如今，各式各樣的網(wǎng)絡(luò)熱詞和流行語令人目不暇接，了解這些詞的意思、用法，幾乎成了網(wǎng)上沖浪的必修課。“逆行者”指代不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的勇者；“逆襲”展現(xiàn)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)、轉(zhuǎn)敗為勝的韌性；在表現(xiàn)愛國情懷與英雄氣概的視頻里，網(wǎng)友們“超燃”“太燃了”的點(diǎn)評(píng)不斷刷屏……層出不窮的熱詞的背后是充滿生機(jī)的生活。這充分說明（　?。?br />①人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)
  ②意識(shí)的內(nèi)容都來源于客觀世界
  ③意識(shí)是人腦對(duì)事物的能動(dòng)反映
  ④意識(shí)和物質(zhì)兩者是相互依賴的

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：43引用：10難度：0.6

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二、非選擇題

• 22．濕地，被譽(yù)為“地球之腎”，與森林、海洋并稱為全球三大自然生態(tài)系統(tǒng)，是人類賴以生存的自然資源。黨的十八大以來，我國不斷強(qiáng)化濕地保護(hù)，建立相關(guān)制度，初步形成了濕地保護(hù)政策制度體系，開啟全面保護(hù)濕地新階段。
  《濕地保護(hù)法》由全國人大常委會(huì)第32次會(huì)議于2021年12月24日表決通過，今年6月1日起施行。這是我國首部專門保護(hù)濕地的法律，填補(bǔ)了我國生態(tài)系統(tǒng)立法空白，標(biāo)志著我國濕地保護(hù)工作全面進(jìn)入法治化軌道的新階段。
  《濕地保護(hù)法》從維護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)整體性出發(fā)，將黨的主張通過法定程序轉(zhuǎn)化為國家意志，對(duì)濕地資源管理、濕地保護(hù)利用、濕地修復(fù)、監(jiān)督檢查以及法律責(zé)任等都作出了明確規(guī)定，為全社會(huì)強(qiáng)化濕地保護(hù)和修復(fù)提供了法律遵循，對(duì)維護(hù)濕地生態(tài)功能及生物多樣性、綜合保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)、建設(shè)生態(tài)文明具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
  （1）《濕地保護(hù)法》的出臺(tái)和施行是如何體現(xiàn)全面推進(jìn)依法治國的。
  （2）結(jié)合材料，請(qǐng)運(yùn)用辯證唯物論知識(shí)，說明我國通過立法加強(qiáng)濕地保護(hù)的合理性。
  組卷：4引用：3難度：0.4

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• 23．勞動(dòng)托起“中國夢(mèng)”，勞動(dòng)教育直接影響著學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，對(duì)學(xué)生的全面成長(zhǎng)至關(guān)重要；從長(zhǎng)期來看，對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興也將產(chǎn)生重要影響。
  習(xí)近平總書記指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。目前在五育體系中，勞動(dòng)教育仍是短板，勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化、在家庭中被軟化、在社會(huì)中被“淡化”的現(xiàn)象還未從根本上扭轉(zhuǎn)。學(xué)生勞動(dòng)教育需要整合家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面力量，學(xué)校需要家庭和社會(huì)的大力支持和理解，需要政府的全力統(tǒng)籌和強(qiáng)化，將勞動(dòng)教育日?；?、協(xié)同化、制度化。
  2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)?！兑庖姟分赋?，學(xué)校勞動(dòng)教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，需要高度重視、創(chuàng)新機(jī)制、知行合一，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，讓勞動(dòng)教育沿著科學(xué)、持續(xù)、健康的軌道發(fā)展，努力培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
  結(jié)合材料，運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系的知識(shí)，談?wù)勎覈撊绾渭訌?qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育。
  組卷：6引用：2難度：0.3

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