2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)風(fēng)華中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（單項(xiàng)選擇題，每題2分，共計(jì)30分）

• 1．科技先行，“智”無止境，在杭州亞運(yùn)會(huì)上的“黑科技”體現(xiàn)我國(guó)科技的進(jìn)步與發(fā)展。下列相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A.數(shù)形結(jié)合的點(diǎn)火方式：使燃料溫度達(dá)到著火點(diǎn)	B.移動(dòng)攝像機(jī)器人鋰電池放電時(shí)能量轉(zhuǎn)化：電能→化學(xué)能	C.機(jī)器狗：四肢使用的不銹鋼屬于金屬材料	D.使用“數(shù)字煙花”對(duì)環(huán)境友好且成本低

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：82引用：1難度：0.6

  解析

• 2．裝有濃硫酸化學(xué)藥品的包裝箱上要張貼的標(biāo)識(shí)是（　?。?/h2>

  A． ?爆炸品

  B． ?有毒品

  C． ?腐蝕品

  D． 易燃?xì)怏w
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　?。?br />

  A.在紙上稱量固體氫氧化鈉	B.稀釋濃硫酸	C.取固體氯化鈉	D.玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 4．缺鋅會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩。如圖為鋅元素的信息，下列原子中與鋅元素化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：25引用：1難度：0.8

  解析

• 5．下列物質(zhì)的用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A.二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料	B.氫氧化鈣中和胃酸過多	C.鹽酸用于制造藥物	D.銅做導(dǎo)線

  ?

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：65引用：1難度：0.5

  解析

• 6．一些食物的近似pH如表所示，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．被蚊蟲叮咬后涂抹爐具清潔劑減輕痛癢

  B．西瓜汁比蘋果汁酸性強(qiáng)

  C．雞蛋清和牛奶都顯堿性

  D．胃酸過多的人應(yīng)該少飲蘋果汁
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 7．下列過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． ?洗滌劑洗餐具	B． ?探究分子運(yùn)動(dòng)
  C． ?酸或堿溶液使花變色	D． ?濃硫酸使小木棍變黑
  組卷：6引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（40分）

• 22．風(fēng)華化學(xué)小組同學(xué)要測(cè)定某氧化鎂樣品中氧化鎂的含量（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），根據(jù)圖示回答下列問題：
  
  （1）寫出上述圖示中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ；
  （2）該樣品中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  ；
  （3）根據(jù)已知條件求解生成硫酸鎂質(zhì)量（X）的比例式為

   

  ；
  （4）用濃度為98%的濃硫酸稀釋成上述稀硫酸，需要濃硫酸的質(zhì)量為

   

  ；
  （5）向反應(yīng)后的溶液中加入92g水后，所得溶液的溶質(zhì)和溶劑的比為

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 23．風(fēng)華中學(xué)化學(xué)興趣小組開展的氫氧化鈉性質(zhì)系列探究活動(dòng)如圖所示：
  【提出問題】實(shí)驗(yàn)探究一：氫氧化鈉與稀鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？
  【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小風(fēng)、小華、小正三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如如圖中的實(shí)驗(yàn)方案：
  

  	小風(fēng)同學(xué)	小華同學(xué)	小正同學(xué)
  實(shí)驗(yàn)方案
  現(xiàn)象	放出大量熱	①	②
  結(jié)論	氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  【分析討論】
  （1）①②處觀察到

   

  的現(xiàn)象，可以得出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
  （2）請(qǐng)你分析：小正同學(xué)加入鐵粉的作用是

   

  ；
  （3）三位同學(xué)認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)都能得出正確結(jié)論：小茂同學(xué)認(rèn)為小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)不能夠得出正確結(jié)論，他的依據(jù)是

   

  ；
  風(fēng)華正茂實(shí)驗(yàn)小組想繼續(xù)探究小風(fēng)同學(xué)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分，做出如下猜想：
  猜想一：氯化鈉
  猜想二：氯化鈉、氯化氫
  猜想三：氯化鈉、氫氧化鈉
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  （4）取樣，只需加入一種

   

  ，即可得出是哪一種猜想正確的結(jié)論。
  實(shí)驗(yàn)探究二：
  （5）小茂同學(xué)回顧所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：于是用軟塑料瓶設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。觀察到①

   

  現(xiàn)象，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)所用的方法是②

   

  實(shí)驗(yàn)法。
  
  【歸納與總結(jié)】
  （6）對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)，有的可以采用物理方法得出結(jié)論；有的可以通過加入與待測(cè)物質(zhì)反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的試劑來驗(yàn)證有其他物質(zhì)生成或者驗(yàn)證

   

  從而證明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析