新人教版七年級上冊《第3單元 在集體中成長》2016年單元測試卷（2）

一、單項選擇題（每小題3分，共45分）

• 1．多參加有意義的集體活動?？梢裕ā　。?br />①增強(qiáng)集體凝聚力
  ②學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴(kuò)大視野
  ③享受集體的溫暖  
  ④為參加班干部選舉拉票。

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：22引用：9難度：0.9

  解析

• 2．下列各項能夠體現(xiàn)歸屬感的是（　?。?br />①為本校參加運動會的同學(xué)加油  
  ②生病住院時希望見到老師和同學(xué)
  ③經(jīng)常去鄉(xiāng)下看望外婆
  ④臨近開學(xué)心里非常思念老師和同學(xué)。

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：19引用：2難度：0.9

  解析

• 3．光明中學(xué)七年級（1）班同學(xué)在學(xué)校藝術(shù)節(jié)舉行的拔河比賽中，因“勁往一處使”而取得了年級冠軍。這給我們的啟示是（　?。?/h2>

  A．讓個性在集體中張揚

  B．體育比賽要有強(qiáng)烈的求勝欲望

  C．保持積極樂觀的人生態(tài)度

  D．個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 4．七年級（2）班同學(xué)小花、小梅和小斌組成黑板報編輯小組，他們一起設(shè)計方案、撰寫文稿、完成板報。最終該班在學(xué)校黑板報評比中獲得第一名。這一事例啟示我們（　?。?/h2>

  A．個人利益必須服從集體利益

  B．集體是個人成長的搖籃和沃土

  C．只有在集體中，個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)

  D．發(fā)揮集體的力量，需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作
  組卷：58引用：33難度：0.9

  解析

• 5．寒假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候，一起玩耍，一起打掃教室，領(lǐng)新教材，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（　?。?/h2>

  A．集體榮譽(yù)感

  B．集體歸屬感

  C．集體安全感

  D．同學(xué)認(rèn)同感
  組卷：126引用：14難度：0.9

  解析

• 6．“一個和尚有水喝，兩個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝”，這個故事啟示我們（　　）

  A．個人利益高于集體利益

  B．集體可以離開個人而存在

  C．集體的發(fā)展需要每個成員的共同努力

  D．個人利益等同于集體利益
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

二、非選擇題（16題13分，17題14分，18題14分，19題14分，共55分）

• 18．集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開集體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感，某校七年級六班學(xué)生在班主任的號召下，做了一次班級調(diào)查，調(diào)查如下：
  （1）在班級中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象主要有？
  （2）班級中存在的這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會出現(xiàn)什么后果？
  （3）要改變目前現(xiàn)狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量，你認(rèn)為怎樣發(fā)揮集體力量？
  組卷：33引用：11難度：0.5

  解析

• 19．學(xué)會尊重 共建集體
  材料一：觀察如圖漫畫。
  材料二：學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才健康發(fā)展，脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克所說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能手段，也就是說，只有在集體中個人才可能有自由?！?br />閱讀材料，回答問題。
  （1）針對漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行，你會如勸誡？
  （2）材料二中馬克思的話你是如何理解的？
  組卷：37引用：9難度：0.3

  解析