2021-2022學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)高二（下）期末歷史試卷

一、單選題（共30小題，每題2分，共60分）

• 1．商鞅變法廢除“世卿世祿制”，梭倫改革廢除“債務(wù)奴隸制”。這兩個(gè)改革反映的共同之處是（　　）

  A．加強(qiáng)中央集權(quán)	B．權(quán)力高度集中
  C．動(dòng)搖貴族專制統(tǒng)治	D．封建制度形成
  組卷：8引用：4難度：0.5

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• 2．對(duì)商鞅變法的理解錯(cuò)誤的是（　　）

  A．商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的一次變法

  B．商鞅變法推動(dòng)了宗法分封制向中央集權(quán)制轉(zhuǎn)型

  C．商鞅變法為秦始皇建立大一統(tǒng)帝國(guó)奠定了基礎(chǔ)

  D．商鞅變法貫徹的是儒家的治國(guó)思想
  組卷：0引用：5難度：0.6

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• 3．孝文帝推行“改官制、禁胡服、斷北語(yǔ)、改姓氏、定族姓”等措施，增強(qiáng)了北魏實(shí)力，推動(dòng)了歷史進(jìn)步。其改革取得成功的根本原因是（　?。?/h2>

  A．北魏實(shí)現(xiàn)北方統(tǒng)一	B．孝文帝改革決心堅(jiān)定
  C．改革措施全面易行	D．順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流
  組卷：31引用：95難度：0.8

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• 4．公元前340年，生活在咸陽(yáng)郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會(huì)地位的途徑是（　?。?br />①奮發(fā)讀書，考取功名
  ②棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織
  ③上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵立軍功
  ④利用經(jīng)商獲利，大量購(gòu)置田產(chǎn)。

  A．①②

  B．②③

  C．②③④

  D．③④
  組卷：7引用：14難度：0.8

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• 5．北魏孝文帝改革推行均田制，其中的“均田”是指（　?。?/h2>

  A．將國(guó)家掌握的土地有條件的授予農(nóng)民

  B．將荒地收歸國(guó)有招募流民墾種

  C．按人口平均分配全國(guó)的土地

  D．沒收地主土地平均分給無(wú)地農(nóng)民
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 6．北宋王安石變法所要解決的核心問題是（　?。?/h2>

  A．加強(qiáng)北宋政權(quán)的軍事力量

  B．改革科舉制度，擴(kuò)大封建統(tǒng)治基礎(chǔ)

  C．削弱北宋地方割據(jù)勢(shì)力的實(shí)力

  D．解決北宋政權(quán)的財(cái)政困難
  組卷：11引用：9難度：0.9

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• 7．王安石的新法被廢止的最主要原因是（　?。?/h2>

  A．新法觸犯了大官僚、大地主、大商人的既得利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)

  B．新法推行中出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象

  C．宋神宗態(tài)度的動(dòng)搖

  D．王安石本人的動(dòng)搖
  組卷：26引用：8難度：0.8

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• 8．1072年8月，秦鳳路沿邊安撫史王韶收復(fù)了河、洮、岷等州，拓地千余里，這是北宋軍事上一次空前的大捷。這說明王安石變法（　?。?/h2>

  A．一定程度上扭轉(zhuǎn)了積弱局面

  B．使北宋的國(guó)力空前增強(qiáng)

  C．使北宋擺脫了邊疆危機(jī)

  D．解決了北宋的內(nèi)憂外患
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 9．西歐向近代社會(huì)過渡的根本原因是（　?。?/h2>

  A．手工部門的發(fā)展	B．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  C．生產(chǎn)力發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步	D．資本主義萌芽出現(xiàn)
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 10．1534年后，為了重振天主教會(huì)，耶穌會(huì)會(huì)員修建教堂、創(chuàng)建學(xué)校，深入社會(huì)各階層特別是上層社會(huì)中進(jìn)行活動(dòng)。據(jù)此可知，耶穌會(huì)（　?。?/h2>

  A．否定王權(quán)高于教權(quán)的思想

  B．有利于近代民族國(guó)家形成

  C．積極應(yīng)對(duì)宗教改革的沖擊

  D．維護(hù)了天主教會(huì)的權(quán)威性
  組卷：15引用：2難度：0.5

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二、材料分析題

• 31．閱讀下列材料。
  材料一：梁?jiǎn)⒊段鲗W(xué)書目表》（1896年）
  

  上卷：“西學(xué)”諸書	算學(xué)、電學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、汽學(xué)、天學(xué)、地學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、醫(yī)學(xué)
  中卷：“西政”諸書	史志、官制、學(xué)制、法律、農(nóng)政、礦政、工政、商政、兵政、船政

  --黃愛平等《西學(xué)與清代文化》材料二：上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國(guó)，立憲法，開國(guó)會(huì)，行三足鼎立之制，則中國(guó)之治強(qiáng)，計(jì)日可待?！家赂闹?，事大駭人，故不知與之先王，既不驚人，自可避禍。
  --康有為材料三：一批一批的中國(guó)人接受了進(jìn)化論；一批一批的傳統(tǒng)士人在洗了腦子之后轉(zhuǎn)化為或多或少具有近代意識(shí)的知識(shí)分子?！推錃v史意義而言，這種場(chǎng)面，要比千軍萬(wàn)馬的廝殺更加驚心動(dòng)魄。
  --陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》請(qǐng)回答：
  （1）據(jù)材料一，歸納維新派向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
  （2）據(jù)材料二，概括康有為維新思想的特點(diǎn)。
  （3）綜合上述材料，簡(jiǎn)述維新變法運(yùn)動(dòng)的意義。
  組卷：19引用：10難度：0.5

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• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一 秦統(tǒng)一天下后，群臣就如何治理國(guó)家問題展開激烈爭(zhēng)論。丞相王綰認(rèn)為：燕、齊、楚等故地，距離首都咸陽(yáng)過于遙遠(yuǎn)，如果不設(shè)置諸侯，恐怕很難鎮(zhèn)守。李斯提出異議：周王分封同姓子弟為諸侯，但后來(lái)彼此相互誅伐，周天子也無(wú)力控制。
  材料二 漢初仿秦實(shí)行郡縣制，同時(shí)又分封諸侯王。后來(lái)，諸侯王勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，對(duì)朝廷構(gòu)成威脅。
  ——以上材料均摘自人教版高中（歷史）必修I材料三 元朝不僅版圖遼闊，而且對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)施了長(zhǎng)時(shí)間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，這是前代大一統(tǒng)王朝沒有做到的?！对?地理志》總結(jié)道：“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地。”漢唐王朝的遼闊疆域，維持時(shí)間都不是很長(zhǎng)，對(duì)內(nèi)陸邊疆地區(qū)往往是通過冊(cè)封和朝貢實(shí)施控制，很不穩(wěn)定。元朝的遼闊疆域則與王朝統(tǒng)治相始終，邊疆管理也更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。
  ——據(jù)新課標(biāo)高中歷史教材《中外歷史綱要》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出面對(duì)如何治理國(guó)家的兩種不同觀點(diǎn)分別是什么，秦始皇在中央對(duì)地方的管理上采用了什么制度？這種制度對(duì)中國(guó)古代中央集權(quán)制度的影響是什么？
  （2）根據(jù)材料二，指出漢朝初年，中央對(duì)地方的管理實(shí)行的是什么制度？漢武帝時(shí)，又進(jìn)行了怎樣的調(diào)整？
  （3）根據(jù)材料三，指出元朝為管理遼闊版圖而實(shí)行的地方制度及其意義。
  （4）綜合以上材料，指出中國(guó)古代中央與地方關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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