人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第四單元 維護(hù)國(guó)家利益》2023年單元測(cè)試卷（35）

一、選擇題

• 1．國(guó)家利益高于一切，國(guó)家利益沒(méi)有商量和讓步的余地！這是因?yàn)椋ā　。?br />①國(guó)家利益關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡
  ②國(guó)家利益關(guān)系到人民安居樂(lè)業(yè)
  ③沒(méi)有人口、領(lǐng)土、主 權(quán)和政權(quán)等，國(guó)家就不能生存
  ④?chē)?guó)家利益只是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求的總和

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．大馬士革東古塔地區(qū)自2013年起被反政府武裝控制，一直是敘利亞政府與反政府武裝之間交火最激烈的區(qū)域。一方面，反政府武裝稱政府軍空襲造成該地區(qū)數(shù)百人死亡，另一方面，大馬士革城區(qū)幾乎每天遭到來(lái)自東古塔迫擊炮的襲擊，造成人員死亡。這警示我們要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的生存和發(fā)展與個(gè)人的生存和發(fā)展之間的關(guān)系。我們每個(gè)人應(yīng)該（　　）
  ①自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的歷史責(zé)任
  ②樹(shù)立民族自尊心和自信心
  ③放棄個(gè)人利益，維護(hù)國(guó)家利益
  ④弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 3．張開(kāi)血盆大口的無(wú)蓋下水道吞噬了一條條無(wú)辜的生命，基礎(chǔ)建設(shè)工程關(guān)乎民生利益。下水道是“城市的良心”，良心出了問(wèn)題，難免釀成大禍。這說(shuō)明了（　?。?/h2>

  A．公共利益得到維護(hù)，人類(lèi)發(fā)展就不會(huì)受到阻礙

  B．政府不僅要提供公共設(shè)施，還要加強(qiáng)管理和維護(hù)

  C．公共利益是人類(lèi)社會(huì)和每一個(gè)人生存發(fā)展的唯一條件

  D．要放棄或犧牲某些個(gè)人利益，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益
  組卷：15引用：9難度：0.7

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• 4．當(dāng)前形勢(shì)下，我國(guó)迫切需要加強(qiáng)國(guó)家安全教育，形成全民了解、支持、參與維護(hù)國(guó)家安全的良好社會(huì)氛圍。這是因?yàn)椋ā　。?br />①國(guó)家安全是人民幸福安康的前提
  ②我國(guó)的國(guó)家安全形勢(shì)處于不可控制的嚴(yán)峻局面
  ③維護(hù)國(guó)家安全是我國(guó)憲法規(guī)定的公民的法定義務(wù)
  ④符合國(guó)家利益的行為一定符合個(gè)人利益

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②④
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于保守國(guó)家機(jī)密的說(shuō)法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．是法律規(guī)定的每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)

  B．是對(duì)我們每個(gè)公民的基本要求

  C．是國(guó)家工作人員的義務(wù)，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)

  D．直接關(guān)系國(guó)家安全和利益
  組卷：5引用：2難度：0.8

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二、材料分析題

• 14．據(jù)悉，你校正在開(kāi)展“勞動(dòng)美?創(chuàng)造美”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
  材料一：為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，從2018年起江蘇省啟動(dòng)實(shí)施《江蘇省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》），計(jì)劃用5年左右時(shí)間，全面提高初中教育辦學(xué)水平和質(zhì)量。《計(jì)劃》指出，要引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)從事家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐；提高學(xué)生心理健康水平，塑造學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)、少年精神和青春文化；培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、分辨是非能力和抵制誘惑能力等。
  材料二：在2018年新年賀詞上，習(xí)近平主席用“天道酬勤，日新月異”總結(jié)過(guò)去的2017年。習(xí)近平表示，我們的一切工作就是要讓“人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感”，“讓我感到千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大，同時(shí)讓我感到幸福都是奮斗出來(lái)的”。他還鮮明提出“必須不馳于空想，不騖于虛聲”，廣大干部要“以造福人民為最大政績(jī)”。
  （1）請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勗谥行W(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)教育有什么積極意義。
  （2）“天道酬勤，日新月異”給你什么啟示？
  （3）為實(shí)現(xiàn)習(xí)近平主席的“人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感”，青少年應(yīng)該如何努力奮斗？
  組卷：9引用：2難度：0.7

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三、分析說(shuō)明題

• 15．回望歷史，在民族危亡之際，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民同仇敵愾、共御外侮：“為了新中國(guó)，沖??！”董存瑞的高聲吶喊沖破敵人的堡壘，直上云霄、地動(dòng)山搖；“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。”身陷囹圄的趙一曼怒斥日軍侵略行徑，堅(jiān)貞不屈、血沃中華；狼牙山上，彈盡糧絕，殊死反抗；烏斯渾河畔，八女英靈，蕩氣回腸；等等。和平年代，為保一方安寧、守護(hù)國(guó)家利益，無(wú)數(shù)英雄們舍小家為大家，不惜流血獻(xiàn)身。
  讀了上述材料后，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為，國(guó)家利益與個(gè)人利益是對(duì)立的，維護(hù)國(guó)家利益就必須犧牲個(gè)人利益。小強(qiáng)的認(rèn)識(shí)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（有4點(diǎn)）
  組卷：161引用：22難度：0.1

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