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2023-2024學年廣東省深圳市寶安區(qū)立新湖外國語學校三年級(上)期中科學試卷

發(fā)布:2024/10/20 1:0:1

一、科學概念填空題(每空2分,共10分)

  • 1.晾曬衣服時,衣服中的水會變成
     
    跑到空氣中。

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.用注射器抽取一段空氣,堵住注射器管口,用力壓下活塞,活塞能被推動一段距離,說明空氣可以被
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.沙子混進鹽水里,分離的步驟是先
     
     
    。(填“過濾”或“蒸發(fā)”)

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.當環(huán)境溫度高于0℃時,冰會開始融化,且在此過程中從周圍環(huán)境
     
    熱量。

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”。每小題1分,共5分)

  • 5.為了安全,測量熱水溫度時,應把溫度計從熱水中拿出來再讀數(shù)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:5引用:1難度:0.7

四、探究實踐題(共37分)

  • 27.小智在研究“食鹽溶解的快慢和什么因素有關”時,設計了如下實驗:
     菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)這是一個
     
    實驗。(選填“模擬”或“對比”)
    (2)小智設計的這個實驗,研究的是“食鹽溶解的快慢是否跟
     
    有關”。
    (3)實驗時需要改變的條件是
     

    A.鹽的質量
    B.水的體積
    C.水的溫度
    D.鹽的顆粒大小
    E.攪拌的次數(shù)和速度
    (4)在甲杯中倒入100毫升冷水,那么在乙杯中應該倒入
     
    毫升熱水。
    (5)通過觀察發(fā)現(xiàn),
     
    杯中的食鹽溶解得快。(選填“甲”或“乙”)

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 28.以下是某班五個小組同學在做“小蘇打溶解能力”的實驗時獲得的實驗數(shù)據(jù)。
    1組 2組 3組 4組 5組
    水量(毫升) 50 50 50 50 50
    溶解量(份數(shù)) 5 4 5 10 5
    (1)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),50毫升水里大約能溶解
     
    份小蘇打。
    (2)從數(shù)據(jù)上看,第
     
    組的數(shù)據(jù)可能是錯誤的。
    A.2
    B.3
    C.4
    (3)下列實驗操作,可以增加小蘇打溶解量的是
     
    。
    A.增加水量
    B.加快攪拌
    C.磨得更細
    (4)做完小組實驗,小智繼續(xù)做“食鹽和小蘇打的溶解能力的比較”實驗。實驗過程中,小智選擇一份一份地,而不是一次性地將食鹽和小蘇打加入清水中。他這樣做主要是因為
     
    。
    A.老師要求的,必須這樣做
    B.實驗時間多,慢慢做
    C.讓實驗數(shù)據(jù)更加準確,減小實驗誤差
    (5)同樣條件下,一個杯子中共溶解了20份食鹽,另一個杯子中共溶解了5份小蘇打,說明食鹽比小蘇打在清水中的溶解能力
     
    。(選填“好”或“差”)
    (6)小智同學可以通過
     
    的方法,將已經溶解的食鹽和水進行分離。
    A.過濾
    B.蒸發(fā)
    C.凝結
    (7)食鹽和水分離后,分離出來的食鹽是
     
    色顆粒狀的。

    組卷:11引用:1難度:0.5
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