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2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市唐河縣八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/16 7:30:2

一.選擇題(每題1分,共20分)

  • 1.下列關(guān)于各種動(dòng)物主要特征的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:144引用:12難度:0.5
  • 2.《生物多樣性公約》締約方大會(huì)第十五次會(huì)議于2021年10月11日-24日在我國(guó)昆明召開(kāi),大會(huì)會(huì)標(biāo)中間的“水滴”包含了大熊貓、孔雀、魚(yú)、蝴蝶和身著民族服裝的小女孩等元素,體現(xiàn)了生物多樣性。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:208引用:9難度:0.5
  • 3.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn),下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于動(dòng)物與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.2022年北京成功舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),在自由式滑雪大跳臺(tái)項(xiàng)目中,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,勇奪金牌。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:300引用:8難度:0.5
  • 6.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹(shù)枝從蟻穴釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。下列?duì)幼小黑猩猩的這種行為的解釋中,正確的是( ?。?br />①是先天性行為
    ②是學(xué)習(xí)行為
    ③僅由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定
    ④由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

    組卷:312引用:9難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:8難度:0.6
  • 8.微生物和人類(lèi)的生活有密切的關(guān)系,下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6

二.非選擇題(每空1分,共30分。注意:“[]”填序號(hào)或字母,橫線上填文字)

  • 24.2019年9月29日,袁隆平院士榮獲“共和國(guó)勛章”。據(jù)統(tǒng)計(jì),他培育的雜交水稻在我國(guó)每年增產(chǎn)的稻谷可多養(yǎng)活8000萬(wàn)人。袁隆平院士畢生追求“禾下乘涼夢(mèng)”,期待超級(jí)雜交稻比高粱還高,可以坐在瀑布般的稻穗下乘涼。這個(gè)夢(mèng)想,期待有科學(xué)追求的你去實(shí)現(xiàn)!水稻有高稈的,也有矮稈的,現(xiàn)用高稈水稻和矮稈水稻進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析作答:
    組別 親代 子代
    父本 母本 高稈(株) 矮稈(株)
    高稈 矮稈 787 0
    矮稈 矮稈 0 882
    甲組子代 甲組子代 m n
    (1)已知水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,形成的生殖細(xì)胞中有
     
    條染色體。
    (2)水稻的高稈和矮稈在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
     
    ,根據(jù)
     
    組可判斷出顯隱性性狀。
    (3)若控制稻稈高矮的基因用D,d表示,則組別乙的父本和母本的基因組成分別是
     
    。
    (4)若組別丙的子代總數(shù)為868株,根據(jù)遺傳規(guī)律推算,理論上數(shù)據(jù)n為
     
    株。
    (5)袁隆平院士及其團(tuán)隊(duì)利用野生耐鹽堿水稻和高產(chǎn)雜交水稻培育出耐鹽堿的高產(chǎn)雜交水稻品種——海水稻,這種變異屬于
     
    (填“可”或“不可”)遺傳的變異。

    組卷:18引用:1難度:0.2
  • 25.新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)措施之一就是勤洗手。洗手真的能減少手上的病菌嗎?某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答:
    培養(yǎng)皿 A B

    實(shí)驗(yàn)步驟
    將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
    用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
    將A、B培養(yǎng)皿同時(shí)放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),觀察并做好記錄
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 出現(xiàn)許多菌落 ?
    (1)上述實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是
     
    ?
    (2)設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    ,用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣部位面積要相同,目的是
     
    。
    (3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:出現(xiàn)
     
    菌落(填“較多”或“較少”)。因此,我們能得出結(jié)論
     
    。
    (4)因?yàn)樾鹿诓《炯纳趧?dòng)物體內(nèi),所以新冠病毒屬于
     
    病毒。
    (5)你還知道哪些預(yù)防新冠肺炎的措施呢?請(qǐng)任意列舉1條。
     
    。

    組卷:36引用:4難度:0.5
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