2020-2021學(xué)年四川省德陽市綿竹市五年級（上）期末語文試卷

一、選擇題

• 1．下列各組詞語加點字讀音完全正確的一組是（　　）

  A．玲瓏剔透（tī）誨人不倦（huǐ）

  B．削皮（xuē）龜裂（jūn）

  C．果實累累（léi）嫦娥奔月（bèn）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．與“舉世聞名——臭名遠揚”對應(yīng)的一組詞是（　?。?/h2>

  A．果斷——武斷	B．流離失所——家破人亡
  C．足智多謀——神機妙算
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．下列成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．為了集體的利益，他處心積慮地工作。

  B．諸葛亮足智多謀，讓周瑜不得不服。

  C．一考到好成績，張明就得意忘形了，四處炫耀。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子與“這未免令人有點掃興”意思不一樣的是。（　　）

  A．這難道不令人掃興嗎？

  B．這實在不會令人掃興。

  C．這不能不令人有點掃興。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 5．與“黃昏的空中偶見白鷺低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠”畫面最接近的是（　?。?/h2>

  A．一行白鷺上青天	B．月明白鷺飛
  C．漠漠水田飛白鷺
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 15．閱讀
  概說圓明園??①圓明園是清代的御苑，其基址為明代皇帝親戚的故園遺址。1709 年，即康熙 四十八年開始修整舊園，后又賜予皇四子胤禛（yìn zhēn,即雍正），并題名為“圓明園”。1725 年，雍正即位第三年，擴建圓明園，增建殿堂和樓閣，作為聽政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，將所見的名園勝景，繪制成圖，放置園中。嘉慶、道光、咸豐三個朝代，益發(fā)輝煌。整個園區(qū)占地5200畝，建筑面積16萬平方米，相當(dāng)于故宮的全部建筑面積。前后經(jīng)歷 150 多年，先后建成“圓明園”“長春園”“萬春園”三個主要部分。因“圓明園”建置最早，規(guī)模最大，又是外朝內(nèi)寢區(qū)，所以習(xí)慣上將三園統(tǒng)稱為“圓明園”。
  ??②圓明園造景的意境，多取自神話中的

   

  ，或仿歷代著名山水畫中的

   

  ，或采取江南綺麗多姿的

   

  ，還兼取了國外古典宮廷建筑的特點，成為當(dāng)世罕見的園林建筑集大成者。
  ??③這座大型行宮御苑，是封建帝王的宮苑，皇帝和他的后妃們，在園中過著揮金如土的奢侈生活。園外兵營林立，沒有皇帝的特別賞賜，就是那些封疆大吏，也不得擅自入園游覽。1897 年，李鴻章自西歐回國，前往頤和園朝見慈禧，受到慈禧的賞賜。他在宴飲、聽?wèi)蛑笏綆酌窒掠斡[圓明園廢址。雖然當(dāng)時的圓明園已被英法聯(lián)軍焚毀成為廢墟，但仍然還是皇家禁苑，像李鴻章這樣的寵臣，也因私闖禁苑的罪名，受到罰俸處分。
  ??④今天馳譽世界的頤和園，不過是圓明園的一個外圍園林，由此可以想象昔日的圓明園該是何等的宏偉和壯觀，而今天呈現(xiàn)在我們面前的卻是一片廢墟。1860 年第二次鴉片戰(zhàn)爭時，英法聯(lián)軍侵入北京，根據(jù)當(dāng)時的一位英國軍官回憶，“9 月 4 日，聯(lián)軍司令部正式下令，可以自由搶奪，每個人都腰囊累累，滿載而歸。”當(dāng)英軍吹集會號時，一個師的軍隊，每個團能準(zhǔn)時報到者不到 10 人，余下的仍在搶掠之中。1861 年 1 月 14 日，英國《泰晤土報》刊載了以《北京和平》為題的通訊，其中談到當(dāng)時圓明園被掠奪的情況時說：“在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯（fà lánɡ）器，因為太大，不能運走，竟被打碎了?！甭訆Z后，指揮官就下令焚燒圓明園。英國人溫華爾曾經(jīng)作過這樣的描述：“兩天兩夜的大火熊熊地?zé)路鹨粡堘＃╩àn）子罩著整個圓明園，并且隨著大風(fēng)，煙霧吹過聯(lián)軍駐扎的營盤，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云壓城，日光掩沒，看起來仿佛像一長期的日蝕?！边@一頁帝國主義的侵華史，是中國人民永遠不能忘記的。
  （1）第1自然段中加橫線的句子運用了 

   

  、

   

   的說明方法，突出了圓明園規(guī)模宏大的特點。
  （2）請根據(jù)第②自然段內(nèi)容選擇合適詞語，將選項序號填入括號內(nèi)。
  A.深山幽谷
  B.名園勝景
  C.仙宮幻境
  （3）文中通過一個什么事例來體現(xiàn)圓明園是皇家禁苑，不得擅自入園游覽？請嘗試用簡潔的語言概括回答。（不超過20字）
  

   

  
  （4）文章大量引用了英方的材料，其作用是什么？
  

   

  
  （5）有人主張重建圓明園，有人反對。你的意見呢？請結(jié)合課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩個文 段，至少提出兩條理由。
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 16．習(xí)作
  ??題目：我的     是      
  ??我的奶奶是“消防員”，因為她古道熱腸，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的爸爸是“森林之王”，因為他是護林員，視“樹”如子；我的媽媽是“偵探”，因為我和爸爸做錯了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點！請你選一兩件能突出這一特點的事件展示一下他的風(fēng)采吧！別忘記先把作文題目補充完整喲！
  ??溫馨提示：人物特點鮮明。想象豐富，敘事具體有條理；書寫工整，盡量不寫錯別字，字跡清晰，正確使用標(biāo)點符號。作文中涉及具體校名、人名，可用“△”代替。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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