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2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市偃師市新前程美語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/13 9:0:8

一、選擇題(每小題1分,共20分)

  • 1.這里素有“世界名勝古跡博物館”之稱,除了金字塔、獅身人面像等聞名天下外,他們的先民還發(fā)明了哪些對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的東西(  )

    組卷:4引用:3難度:0.3
  • 2.古埃及胡夫金字塔被譽(yù)為“古代世界七大奇跡之一”,但后來的金字塔卻越建越小,逐漸走向衰落。這在一定程度上反映了古埃及( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.8
  • 3.與美索不達(dá)米亞相比,埃及在政治統(tǒng)一上所遇到的問題要少得多。這部分是因?yàn)槟崃_河水道本身的統(tǒng)一性的影響。由于同樣的原因,埃及的政治更具有權(quán)威主義和集權(quán)的特征;而美索不達(dá)米亞體制下的城邦國(guó)家雖然常常也是由國(guó)王統(tǒng)治的,但為議會(huì)和其他參政機(jī)構(gòu)留有活動(dòng)的空間。據(jù)此可知,古埃及的政治(  )

    組卷:156引用:18難度:0.7
  • 4.古巴比倫王國(guó)留下了這一寶貴的文化遺產(chǎn),內(nèi)容涉及社會(huì)結(jié)構(gòu)、婚姻、土地租賃和借貸等多個(gè)方面,它不僅闡明了古巴比倫的法律制度,也照亮了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。對(duì)“照亮了當(dāng)時(shí)的社會(huì)”理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:10難度:0.7
  • 5.古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸,古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。公元前1500年以后,侵入印度逐漸建立起許多小國(guó)家的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于古巴比倫王國(guó)的說法正確的是( ?。?br />①漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域中下游地區(qū)
    ②漢謨拉比對(duì)外采取各個(gè)擊破的策略
    ③漢謨拉比在位時(shí)是古巴比倫王國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)期
    ④漢謨拉比實(shí)行君主專制制度

    組卷:14引用:7難度:0.7
  • 7.2001年,伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的紀(jì)念活動(dòng),為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。其祖先發(fā)明的文字是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:28難度:0.6
  • 8.《漢謨拉比法典》中,關(guān)于勞動(dòng)、報(bào)酬、工具和責(zé)任事故的追究有27條;關(guān)于租賃、牲畜、船只以及傭工和報(bào)酬的有36條。這些條文反映出古巴比倫( ?。?/h2>

    組卷:79引用:18難度:0.6

二、非選擇題(共30分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 它是當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì)政治斗爭(zhēng),特別是平民與氏族貴族斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。它集中了過去的習(xí)慣法,并結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。
    材料二“羅馬不是一日建成的”。下面是古代羅馬發(fā)展演變示意圖(部分):
    菁優(yōu)網(wǎng)材料三 帝國(guó)地跨歐、亞、非三洲,地中海成為它的“內(nèi)湖”。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻,陸路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá)促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動(dòng)。帝國(guó)同北歐印度中國(guó)都有貿(mào)易往來,中國(guó)的物品也傳入帝國(guó),原來較落后的帝國(guó)西部城市如雨后春筍般地建立起來。
    (1)材料一反映了哪部法律文獻(xiàn)?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這部法律文獻(xiàn)作用。
    (2)完成材料二中的填空。
    (3)材料三中的“帝國(guó)”是指哪一國(guó)家?“帝國(guó)”建立于何時(shí)?

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 這時(shí)普羅米修斯降生了,他是被宙斯放逐的古老的神族的后裔,是地母該亞與烏拉諾斯所生的伊阿佩托斯的兒子。他聰慧而睿智,知道天神的種子蘊(yùn)藏在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾濕調(diào)和起來,按照世界的主宰,即天神的模樣,捏成人形。為了給這泥人以生命,他從動(dòng)物的靈魂中攝取了善與惡兩種性格,將它們封進(jìn)人的胸膛里。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)材料一反映的是古希臘哪一文學(xué)成就?
    (2)材料二中圖一和圖二分別是哪一國(guó)家(地區(qū))的建筑成就?
    (3)材料三中圖三和圖四的人物分別是誰(shuí)?

    組卷:5引用:1難度:0.3
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