部編版四年級(jí)上冊(cè)《第19課 一只窩囊的大老虎》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、積累運(yùn)用

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  xìng kuī	wā   tǔ	táo pǎo	kù  zi	chè  tuì
  liǎ  rén	cháng kù	liàn  xí	wā kēng	zá  pò
  組卷：27引用：1難度：0.8

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• 2．給下面加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)。
  

  吃虧k	羨慕x	撇嘴   iě	露面l
  角色j	哄笑h	笨拙zh	殷切y
  組卷：20引用：2難度：0.7

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• 3．詞語(yǔ)練習(xí)。
  （1）補(bǔ)充詞語(yǔ)。
  

  情   理	大笑	唉   嘆	頭   氣
  不斷	的目光	的自信	的表演

  （2）上面的四字詞語(yǔ)中表現(xiàn)人物心情的是

   

  、

   

  。
  （3）選詞填空。
        我有一位 

   

   的老師，在我

   

   的時(shí)候安慰我，給我勇氣。
  組卷：44引用：1難度：0.7

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一、積累運(yùn)用

• 8．重點(diǎn)段落品析。
  《一只窩囊的大老虎》片段
        終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。
        我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。
        我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下，我站起來(lái)脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。
        老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜](méi)回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。
        后來(lái)呢？后來(lái)我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的?？墒抢匣⒃诨\子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們豁過(guò)什么虎跳。
        為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒(méi)豁虎跳會(huì)惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白。
  （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  忽然--

   

    立刻--

   

   至今--

   

  
  （2）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。從“終于”一詞中，可以看出“我”什么樣的心情？
  

   

  
  （3）“我”不知道大家為什么哄堂大笑，請(qǐng)你告訴他。
  

   
  組卷：165引用：7難度：0.6

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• 9．課外閱讀，提升能力。
  一只小鳥(niǎo)      有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
        這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
        樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著--
        這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
        它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
        斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
        從此那歌聲便消歇了。
        那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
  （1）根據(jù)上下文、推測(cè)一下，“啁啾”一詞是什么意思？
  （2）小鳥(niǎo)是快樂(lè)的，它為什么而快樂(lè)？
  （3）面對(duì)美麗的“自然”，羽翼未豐的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，可面對(duì)同樣美好的大自然，孩子們卻射出了“彈子”。本文試圖通過(guò)這樣的對(duì)比告訴我們什么？
  （4）你想對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)什么？把你的話寫(xiě)下來(lái)。
  （5）孩子們射殺了小鳥(niǎo)，為什么還要仰望它？
  組卷：40引用：3難度：0.8

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