2019-2020學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城二中高一（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/11/12 3:0:1
一、選擇題（共30小題，每小題1.5分，共45分）
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1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“種植植物能養(yǎng)活的人口要比采集食物所能養(yǎng)活的人口多得多。……農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長使食物有了剩余，能夠供養(yǎng)新產(chǎn)生的祭司階級、士兵和吏?！淖志褪羌浪緜兂鲇谟浭碌男枰龀龅囊淮蟀l(fā)明?！边@說明（ ?。?/h2>
組卷：133引用：125難度：0.7 -
2．古代埃及和西亞都有輝煌的文化成就，在許多領(lǐng)域走在當(dāng)時世界的前列。古代埃及和西亞文化的相似之處有（ ）
①創(chuàng)造世界上古老的文字
②留下完整的成文法典
③掌握一定數(shù)學(xué)知識
④依據(jù)河水漲落制定歷法組卷：40引用：45難度：0.7 -
3．“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！辈牧戏从沉藖啔v山大帝國（ ）
組卷：23引用：73難度：0.7 -
4．“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”這個西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，該西方諺語的形成從實(shí)質(zhì)上說明了（ ?。?/h2>
組卷：49引用：21難度：0.5 -
5．如圖中年輕的騎士舉手恭順的姿勢象征他的效忠宣誓。通過宣誓，騎士承諾為其領(lǐng)主的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。作為回報，他能夠在其生命和領(lǐng)土受到敵人威脅時得到領(lǐng)主的庇護(hù)。以上場景發(fā)生在（ ）組卷：33引用：8難度：0.5 -
6．西歐莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費(fèi)和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要，只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等，才從行商手中購取。這說明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：8難度：0.7 -
7．東羅馬帝國皇帝查士丁尼為了穩(wěn)固社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，組建了一個法典編纂委員會。從529年起，歷時6年，編成被譽(yù)為歐洲民法基礎(chǔ)的《羅馬民法大全》。其主要包括（ ）
①《查士丁尼法典》②《法學(xué)匯纂》③《新法典》④《法理概要》組卷：23引用：6難度：0.5 -
8．俄羅斯發(fā)端于九世紀(jì)建立的基輔羅斯，公元863年，在對希臘字母的繼承和改造的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了斯拉夫字母（基利爾文字），宗教則是拜占庭的東正教。這說明基輔羅斯（ ?。?/h2>
組卷：41引用：26難度：0.5 -
9．印度德里蘇丹國的政治體制雖是伊斯蘭教國家類型，但一定程度上吸收了印度原有的體制。德里蘇丹國蘇丹掌握國家的最高行政、立法、司法和軍事權(quán)力，這與印度之前的君主沒有什么不同；全國劃分為23個省，從穆斯林中挑選官吏，官吏由朝廷任命，省下設(shè)立縣。這說明（ ?。?br />①伊斯蘭教是其國教
②蘇丹實(shí)行專制統(tǒng)治
③實(shí)行中央集權(quán)制度
④實(shí)行地方分權(quán)統(tǒng)治組卷：22引用：16難度：0.7 -
10．8-15世紀(jì)，馬里逐步強(qiáng)大，一度成為西非最強(qiáng)大的國家。同時，成為西非重要的文化中心，不少學(xué)者來此講學(xué)和訪問的馬里古城是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：28難度：0.8 -
11．古代美洲的印第安人創(chuàng)造了燦爛的文明，獨(dú)立培育出其他大陸沒有的農(nóng)作物，這些農(nóng)作包括（ ?。?br />①馬鈴薯②玉米③番茄④花生
組卷：18引用：19難度：0.7
二、非選擇題（共三道題，其中31題17分，32題18分，33題20分，共計(jì)55分）
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32．閱讀材料，回答問題。
材料一：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠(yuǎn)東尋找的是黃金；黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西。
--恩格斯《論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生》材料二：《馬可?波羅行紀(jì)》描寫日本時說：“據(jù)有黃金，其數(shù)無限……君主有一大宮，其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚，以代石板，一切窗攏亦用精金，由是此宮之富無限?！?br/>材料三：
材料四：“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新的產(chǎn)品，特別是投入流通的大量金銀（它們從根本上改變了階級之間的相互關(guān)系，沉重地打擊了封建土地所有制的勞動者），冒險的遠(yuǎn)征，殖民地的開拓，首先是當(dāng)時市場已經(jīng)可能擴(kuò)大為而且規(guī)模愈來愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場，所以這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個新階段。……英國在印度要完成雙重的使命。一是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。”
--《馬克思、恩格斯選集》（1）依據(jù)材料一、二，簡要指出歐洲人在15-16世紀(jì)熱衷于開辟新航路的原因。依據(jù)材料三分析新航路開辟的條件有哪些？
（2）依據(jù)材料四概括“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”所產(chǎn)生的影響。并簡要評價殖民擴(kuò)張活動。組卷：3引用：9難度：0.3 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料一：在巴黎和會上，法國以最明確的方式提出要求，主要有兩點(diǎn)：第一，阿爾薩斯必須歸還我們，但歸還是不應(yīng)該像根據(jù)1815年條約那樣分割得支離破碎，應(yīng)按照1790年前的邊界歸還我們。這樣，我們將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地。第二，法國政府希望看到萊茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國分開，并成立一個類似緩沖國的國家。
--摘自[英]莫瓦特編《新編劍橋世界近代史》材料二：在巴黎和會上，美國主張吸收世界各國包括戰(zhàn)敗的德國加入國際聯(lián)盟；聯(lián)盟各會員國應(yīng)保證“領(lǐng)土完整和政治獨(dú)立”；如果發(fā)生領(lǐng)土爭端，國聯(lián)有權(quán)干預(yù)；國聯(lián)應(yīng)負(fù)責(zé)處理戰(zhàn)敗國的殖民地。
--摘自王繩祖主編《國際關(guān)系史》材料三：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考?xì)W洲向何處去的問題。整個20年代，有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國相繼出版，呼吁建立歐洲合眾國。如挪威生物學(xué)家弗里約夫?豪森在給美國總統(tǒng)威爾遜的信中說：“在所有歐洲國家聯(lián)合在歐洲合眾國旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的。”當(dāng)歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際，法國總理白里安于1929年在國聯(lián)大會上提出了以法、德和解為基礎(chǔ)的“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃，后又發(fā)表備忘錄，著重強(qiáng)調(diào)政治行動，主張建立歐洲各國參加的政治機(jī)構(gòu)。然而，他的歐洲聯(lián)合方案提出后，其他歐洲國家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對。最后，“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃不了了之。
--摘編自陳樂民《“歐洲觀念”的歷史哲學(xué)》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出一戰(zhàn)后法國和美國對德國各自的政策和目的。
（2）分析巴黎和會無法實(shí)現(xiàn)真正和平的原因。
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)的原因。組卷：9引用：1難度：0.4