2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)龍川小學(xué)五年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
-
1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
fēn fu luó kuāng lǎn duò fǔ chōng dīng zhǔ gāo bǐng fù jīng qǐng zuì 組卷：4引用：1難度：0.7
按要求選擇正確的答案，將序號(hào)填入題后的括號(hào)中。
-
2．下面每小題都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的，請(qǐng)將它的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.9 -
3．下面每小題都有一個(gè)字的注音是錯(cuò)的，請(qǐng)將它的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
4．下列詞語(yǔ)中有一個(gè)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)將它選出來(lái)。（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
5．下列詞語(yǔ)中有一個(gè)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)將它選出來(lái)（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7
二、閱讀與理解
-
15．閱讀短文，完成習(xí)題。
母愛(ài)像棉花盛開(kāi) ①聽(tīng)說(shuō)，每一位母親都是大地上盛開(kāi)的花朵，有人說(shuō)母愛(ài)溫馨如康乃馨，有人說(shuō)母愛(ài)圣潔如魯冰花……然而，我那與泥土打了一輩子交道的母親卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些嬌貴的花兒。我也一直在尋找，尋找一朵屬于母親的花。
②母親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，她用天底下最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著自己的三個(gè)兒女。小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，母親卻總能讓我們時(shí)常成為小伙伴們羨慕的對(duì)象，或是一本有趣的小人書(shū)，或是一根美味的冰棍兒……而母親，她對(duì)自己卻節(jié)儉到了幾乎苛刻的程度。
③記得，我在一篇小學(xué)作文里曾經(jīng)這樣描述過(guò)母親——“我從來(lái)沒(méi)有看到媽媽穿過(guò)漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里隨處可見(jiàn)的狗尾巴花?！蹦鞘俏业谝淮伟涯赣H比作花兒，盡管那個(gè)懵懂的比喻一度成了村民的笑談，但母親那淳樸的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我心中。
④隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)母親的了解也不斷地增多。我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)母親年輕時(shí)候的照片：一雙水汪汪的大眼睛，兩根烏亮亮的麻花辮，原來(lái)母親也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父親的身體就一直不好，母親便不得不用柔弱的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。
⑤母親不分晝夜操勞著，家務(wù)、農(nóng)活、牲口、孩子……母親總有忙不完的事，再也無(wú)暇去照一下鏡子梳理一下自己秀美的長(zhǎng)發(fā)了。在我心中，我覺(jué)得母親有時(shí)好像命運(yùn)多舛的苦菜花，有時(shí)卻像挺拔堅(jiān)強(qiáng)的向日葵。然而，我又總感到這些花兒還是代表不了母親，總覺(jué)得還缺了些什么。
⑥直到我大學(xué)畢業(yè)的那一年，剛找到工作的我便迫不及待地趕回家，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)把這個(gè)好消息告訴母親。那天，見(jiàn)到母親時(shí)，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競(jìng)相開(kāi)放，潔白的神絮漫天飛舞，和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)。
⑦得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時(shí)噙滿了欣慰的淚水。她高興地說(shuō)：“快，幫媽把地里的棉花摘了，明天就送去收購(gòu)站，說(shuō)不定還能給你換套象樣點(diǎn)兒的西裝呢！”望著母親因長(zhǎng)年累月的辛勞而過(guò)早蒼老的身影，驀然間，我覺(jué)得她仿佛也成了一株隨風(fēng)搖曳的棉花。
⑧棉花的一生共有兩次“花”開(kāi)：花齡期的棉花開(kāi)出的花朵很美，白的純潔，粉的淡雅，但是為了孕育棉花，她只能萎謝掉自己美麗的容顏；產(chǎn)棉期棉花會(huì)把自己所有的養(yǎng)分都毫不保留地提供給棉桃，于是葉蔫了，枝枯了，潔白的棉花終于盛開(kāi)了，而這一次，她枯槁的卻是自己全部??！
⑨棉花，可謂是我再熟悉不過(guò)的鄉(xiāng)間植物了，但那不正是我苦苦尋覓的母親花么？母愛(ài)像棉花盛開(kāi)，她窮其畢生的精力只為換取最終無(wú)私的綻放，吐出棉，紡成紗，擰成慈母手中線，織成游子身上衣。
（選自2019年5月《賀州日?qǐng)?bào)》）（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
懵懂：
無(wú)暇：
（2）“棉花齡期開(kāi)出的花朵很美，但為了孕育棉花，她只能萎謝掉自己美麗的容顏?！甭?lián)系短文內(nèi)容想一想，這與文中的母親有什么相似之處？
（3）“深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的棉花還在競(jìng)相開(kāi)放，潔白的棉絮漫天飛舞，和母親的白發(fā)一起在風(fēng)中飄揚(yáng)?！弊屑?xì)品讀這句景物描寫，這處描寫襯托了母親怎樣的形象？
（4）文章開(kāi)頭說(shuō)：每一位母親都是大地上盛開(kāi)的花朵，你覺(jué)得你的母親是一朵什么花？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明理由。組卷：32引用：1難度：0.3
三、習(xí)作。
-
16．《母愛(ài)像棉花盛開(kāi)》為我們刻畫(huà)了一位平凡而又偉大的母親，在你的身邊有沒(méi)有這樣讓你印象深刻的人呢？他（她）是因?yàn)槭裁醋屇阌∠笊羁棠?？你們之間有什么難忘的事情嗎？以“的她（他）”為題目，明確自己要寫什么，從哪些方面來(lái)寫，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。（ 400字左右）
組卷：5引用：1難度：0.4