人教版（2019）選修3《2.1 植物細(xì)胞工程》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致一方的染色體被排出。若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細(xì)胞融合后可能不會(huì)被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個(gè)細(xì)胞的染色體上而留存在雜種細(xì)胞中。依據(jù)該原理，將普通小麥與耐鹽性強(qiáng)的中間偃麥草進(jìn)行體細(xì)胞雜交獲得了耐鹽小麥新品種，過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．過(guò)程①需使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞

  B．過(guò)程②的目的是使中間偃麥草的染色體斷裂

  C．過(guò)程③中常用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

  D．耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段
  組卷：437引用：28難度：0.7

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• 2．下列四個(gè)選項(xiàng)中，不采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　?。?/h2>

  A．花藥的離體培養(yǎng)得到單倍體植株

  B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體

  C．基因工程培育的抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株

  D．細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
  組卷：22引用：14難度：0.7

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• 3．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害

  B．若在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，則不能獲得染色體加倍的細(xì)胞

  C．出芽是細(xì)胞脫分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控

  D．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑
  組卷：17引用：7難度：0.7

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• 4．下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．有可能把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

  B．需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

  C．利用聚乙二醇可以促進(jìn)原生質(zhì)體融合

  D．植物體細(xì)胞雜交就是將不同的植物體細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞
  組卷：44引用：11難度：0.9

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四、解答題

• 12．1971年，美國(guó)化學(xué)家從紅豆杉樹(shù)皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇，從此，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉，同時(shí)獲得紫杉醇，科研小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  
  （1）選用莖尖分生組織進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因是莖尖分生組織細(xì)胞

   

  ；誘導(dǎo)莖尖分生組織形成愈傷組織的過(guò)程叫作

   

  。
  （2）莖尖分生組織細(xì)胞具有全能性的原因是

   

  。
  （3）紫杉醇作為常見(jiàn)的細(xì)胞產(chǎn)物，抗癌效果顯著，通常取自愈傷組織的

   

  （細(xì)胞器）。
  （4）現(xiàn)有植物甲中提取的物質(zhì)X，能提高紫杉醇的抗癌效果?？蒲行〗M欲獲得既能產(chǎn)生紫杉醇又能產(chǎn)生物質(zhì)X的植株，可利用

   

  技術(shù)獲得雜種植株。該方法首先要利用

   

  （物質(zhì)）除去細(xì)胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體，再經(jīng)誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞。該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 13．如圖為通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程，請(qǐng)回答：
  
  （1）圖中①②過(guò)程去除細(xì)胞細(xì)胞壁常用的方法是

   

  ，處理后可獲得具有活力的

   

  ．
  （2）④表示融合后的細(xì)胞再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，新細(xì)胞壁的合成與細(xì)胞內(nèi)

   

   （細(xì)胞器）有密切關(guān)系．
  （3）⑤過(guò)程為，即讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)，此時(shí)細(xì)胞的名稱叫

   

  
  （4）⑥過(guò)程表示形成不同的組織和器官，其根本原因是

   

  ．
  （5）過(guò)程⑤⑥⑦所用的培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素，其中常用的激素包括

   

  ．其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織，原因是

   

  ．
  （6）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是

   

  ．
  組卷：5引用：2難度：0.5

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