2022-2023學(xué)年浙江省浙南名校聯(lián)盟高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分.每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
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1．觀察如圖并結(jié)合所學(xué)，判斷該遺址最有可能出現(xiàn)于（ ?。?br />
組卷：0引用：4難度：0.7 -
2．“夏王朝的存在與否？”這個(gè)問題一直是考古學(xué)界討論的熱點(diǎn)。隨著中華文明的探源工程不斷推進(jìn)，夏王朝的面貌漸漸以考古遺址與實(shí)物的形式呈現(xiàn)在我們面前。下列項(xiàng)中，目前最能佐證夏文化的歷史遺存是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：9難度：0.7 -
3．“方里而井，井九百畝，其中為公畝。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田，公事畢，然后敢治私事?！痹撌妨纤从惩恋刂贫鹊男再|(zhì)應(yīng)是（ ）
組卷：44引用：11難度：0.8 -
4．樸素辯證法是古代一種自發(fā)的、原始的辯證法思想。下列項(xiàng)中，蘊(yùn)含該思想的有（ ?。?br />①“有無(wú)相生，難易相成”
②“兼相愛，交相利”
③“禍兮福所倚，福兮禍所伏”
④“人無(wú)于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)”組卷：13引用：5難度：0.7 -
5．《呂氏春秋》載：“今周室既滅，天子既廢，亂莫大于無(wú)天子。無(wú)天子則強(qiáng)者勝弱，眾者暴寡，以兵相殘，不得休息?！庇纱丝芍瑧?zhàn)國(guó)時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：18引用：8難度：0.6 -
6．某史書記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“立木為信”的故事，“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國(guó)都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰能徙者予五十金。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令?！辈牧现械摹皣?guó)都”應(yīng)該位于圖中（ ?。?br />
組卷：3引用：3難度：0.7 -
7．“漢興，掃除煩苛，與民休息?！辶d之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚?！币韵聦?duì)該史料解讀較為合理的是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.7 -
8．中華典籍浩如煙海，是中華文明傳承的重要載體，其中有一部著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。在該著作中不能查閱到的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
9．下列關(guān)于3世紀(jì)到6世紀(jì)晚期我國(guó)歷史發(fā)展的階段特征的表述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.8 -
10．《宋書》記載：“至于元嘉末……兵車勿用，民不外勞，役寬務(wù)簡(jiǎn)，氓庶繁息，……地廣野豐，民勤本業(yè)，……歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！G城跨南楚之富，揚(yáng)部有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣無(wú)下。”材料反映的現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
11．某史書記載：“載初元年（690）二月十四日，試貢舉人與洛城殿，數(shù)日方畢。殿前試人，自茲始也。”材料中說的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第31題10分，第32題17分，第32題13分，共40分）
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32．中華民族五千年來(lái)的發(fā)展史，也是各民族共同推動(dòng)和維系國(guó)家統(tǒng)一的奮斗史。閱讀材料，回答問題。
材料一：蓋嬴政稱皇帝之年，實(shí)前此二千數(shù)百年之結(jié)局，亦為后此二千數(shù)百年之起點(diǎn)，不可謂非歷史一大關(guān)鍵。惟秦雖有經(jīng)營(yíng)統(tǒng)一之功，而未能盡行其規(guī)劃一統(tǒng)之策。凡秦之政，皆待漢行之。秦人啟其端，漢人竟其緒。
——摘自柳翼謀：《中國(guó)文化史》材料二
——摘自（美）杰里?本特利《新全球通史》材料三：清朝開創(chuàng)了“康乾盛世”，建立起空前鞏固、空前統(tǒng)一的大帝國(guó)，奠定了近代中國(guó)領(lǐng)土疆域的基礎(chǔ)。這個(gè)統(tǒng)一是在清王朝的統(tǒng)治下實(shí)現(xiàn)的，但也是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國(guó)各族人民共同努力完成的。經(jīng)過歷史上長(zhǎng)期的民族融合與文化交流，中華民族在清朝“大一統(tǒng)”政治格局下得到進(jìn)一步發(fā)展，升華成一個(gè)完整的不可不分割的整體。
——摘自劉正寅：《“大一統(tǒng)”思想與中國(guó)古代疆域的形成》（1）寫出材料一中“嬴政稱皇帝之年”的年份，結(jié)合秦朝地方行政制度變革的具體舉措，分析“實(shí)前此二千數(shù)百年之結(jié)局，亦為后此二千數(shù)百年之起點(diǎn)”。結(jié)合秦皇漢武治理北疆的相關(guān)史實(shí)，說明“秦人啟其端，漢人競(jìng)其緒”。
（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，寫出開通圖中“大運(yùn)河”時(shí)的在位皇帝，并概括開通“大運(yùn)河”在當(dāng)時(shí)的積極作用。列舉唐玄宗處理民族關(guān)系的兩個(gè)典型史實(shí)，說明統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，從疆域奠定的角度一句話概括“康乾盛世”的突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，許多專家認(rèn)為康乾盛世只是“落日的輝煌”，馬克思則稱之為“奇異的悲歌”。結(jié)合中西方當(dāng)時(shí)所處的經(jīng)濟(jì)背景闡釋他們提出“落日”和“悲歌”的緣由。（闡釋要求：史實(shí)正確，邏輯清晰，語(yǔ)句通順，表述成文）組卷：4引用：1難度：0.5 -
33．中國(guó)近代史，是一部屈辱的歷史，也是一部抗?fàn)幣c探索的歷史。閱讀材料，回答問題。
材料一：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方列強(qiáng)在中華大地上恣意妄為，封建統(tǒng)治者孱弱無(wú)能，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中國(guó)人民和中華民族遭受了前所未有的劫難。英雄的中國(guó)人民始終沒有屈服，在救亡圖存的道路上一次次抗?fàn)帯⒁淮未吻笏鳎宫F(xiàn)了不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。
——習(xí)近平：《在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話》材料二：“能變則全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。”這段話出自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識(shí)。最后兩句，批評(píng)了慘淡經(jīng)營(yíng)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，又說明了近代社會(huì)演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。與這種“小變”不同的，是全變。
——陳旭麓：《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）指出第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間材料一中“文明蒙塵”的典型例子。列舉1840-1900年間的重大史實(shí)（除洋務(wù)運(yùn)動(dòng)外），實(shí)證中國(guó)各階級(jí)“在救亡圖存的道路上一次次抗?fàn)帯⒁淮未吻笏?，展現(xiàn)了不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志?！?br />（2）列舉洋務(wù)派的三個(gè)代表人物。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，扼要分析材料二中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變”。組卷：6引用：5難度：0.7