2020-2021學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)哲理中學(xué)九年級(jí)（上）第四次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/2 8:30:3
一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
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1．生活中常接觸到“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”等用品，這里的鐵、鈣指的是（ ）
組卷：291引用：16難度：0.9 -
2．全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)要求“堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)”。下列做法符合環(huán)保要求的是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：19難度：0.9 -
3．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.5 -
5．運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，則偏二甲肼的化學(xué)式是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：69難度：0.9 -
6．下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是（ ?。?
A、物質(zhì)構(gòu)成 B、性質(zhì)與用途 ①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②汞是由汞分子構(gòu)成的
③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救
②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：做保護(hù)氣
③稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑：霓虹燈C、實(shí)驗(yàn)操作 D、實(shí)驗(yàn)方法 ①先查氣密性，再裝藥品
②氣體先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃
③用滴管取液，先伸入液體，后擠壓膠頭①鑒別O2、CO2——用澄清石灰水
②熄滅酒精燈——用燈帽蓋滅
③硬水軟化——煮沸組卷：6引用：1難度：0.5
二、解答題（共8小題，滿分70分）
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17．為了比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化效果，安妮同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中，利用注射器收集氧氣，收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。
（1）寫出氧化銅催化分解過氧化氫的化學(xué)方程式。
（2）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是將試管放入熱水中，若發(fā)現(xiàn)注射器的活塞（填“向左”或“向右”）移動(dòng)，U型管內(nèi)的液面左低右高則說明裝置的氣密性良好；在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是。
（3）根據(jù)圖2圖像可得出催化效果比較好。
（4）由氧化銅催化的反應(yīng)，t0～t1時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變（填“快”或“慢”），原因是。組卷：7引用：1難度：0.4 -
18．將50g的貝殼（主要成分碳酸鈣）在高溫下灼燒至質(zhì)量不再減少，稱得剩余固體的質(zhì)量為36.8g,此過程中，其它雜質(zhì)不分解。已知：CaCO3
CaO+CO2↑。高溫
求（1）二氧化碳的質(zhì)量是g；
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量。組卷：37引用：2難度：0.6