2022年河北省部分重點中學高考生物五調(diào)試卷

一、單項選擇題（共13題，每題2分，共26分）

• 1．生物體的各種功能總是要有與之相適應的結構，下列相關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．大腸桿菌進行生命活動所需的能量主要由線粒體提供

  B．藍細菌產(chǎn)生氧氣的場所是其葉綠體中的類囊體薄膜

  C．性腺細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達

  D．支原體唯一的細胞器核糖體的形成與核仁有關
  組卷：26引用：2難度：0.7

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• 2．同位素標記法是生物學實驗中常用的方法，下列各項表示利用該方法進行物質(zhì)轉(zhuǎn)移路徑的探究，相關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．用14C標記CO2，卡爾文循環(huán)中14C的轉(zhuǎn)移路徑為14CO2→14C3→14C5→（14CH2O）

  B．給漿細胞提供15N標記的氨基酸，15N的轉(zhuǎn)移路徑為細胞核→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→核糖體

  C．在含15N標記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)洋蔥根尖，15N的轉(zhuǎn)移路徑可為細胞質(zhì)→細胞核→核糖體

  D．用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，35S的傳遞路徑是親代T2噬菌體→子代T2噬菌體
  組卷：100引用：6難度：0.5

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• 3．腺苷酸轉(zhuǎn)運蛋白（ANT）位于線粒體內(nèi)膜上，其表面有ATP和ADP的結合位點。在正常狀態(tài)下，ANT作為一個反向轉(zhuǎn)運載體把ADP轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)，把ATP從線粒體基質(zhì)中運出。而在腫瘤細胞中，ANT轉(zhuǎn)運ADP和ATP的方向相反。研究發(fā)現(xiàn)蒼術苷可降低ANT與ADP的親和力。下列分析錯誤的是（　?。?/h2>

  A．ANT在轉(zhuǎn)運ATP和ADP時空間結構會發(fā)生改變

  B．腫瘤患者體內(nèi)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中合成的ATP均可通過ANT轉(zhuǎn)運

  C．與正常細胞相比，腫瘤細胞的有氧呼吸受到抑制

  D．蒼術苷不會對細胞有氧呼吸第二階段造成影響
  組卷：69引用：8難度：0.7

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• 4．中風，也叫腦卒中，起因一般是由腦部血液循環(huán)障礙導致局部神經(jīng)結構損傷、功能缺失，一般發(fā)病快，病死率高。近期，科研人員運用神經(jīng)干細胞進行腦內(nèi)移植治療缺血性中風取得了一定的進展，中風患者局部神經(jīng)結構損傷、功能缺失得到了一定程度的修復和重建。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)干細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)、結構、功能不同的根本原因是基因的選擇性表達

  B．神經(jīng)干細胞在參與損傷部位修復過程中發(fā)生了細胞分裂、分化、衰老等過程

  C．神經(jīng)干細胞合成了多種mRNA，不一定表明細胞已經(jīng)分化

  D．腦部血液循環(huán)障礙導致局部神經(jīng)細胞死亡屬于細胞凋亡
  組卷：25引用：6難度：0.6

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• 5．重癥肌無力患者體內(nèi)存有抗乙酰膽堿受體的抗體和破壞乙酰膽堿受體的特殊T細胞，導致骨骼肌收縮無力。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．該抗體和特殊T細胞屬于人體免疫系統(tǒng)的組成部分

  B．破壞乙酰膽堿受體可促進神經(jīng)肌肉接頭的興奮傳遞

  C．可以采取給予免疫抑制劑的方法治療重癥肌無力

  D．對重癥肌無力患者切除胸腺可以緩解相應的癥狀
  組卷：29引用：4難度：0.7

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• 6．無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因遺傳病，不同個體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表。下列有關敘述正確的是（　　）

  疾病名稱	相關酶	酶活性
  		患者	患者父母	正常人
  無過氧化氫酶癥	過氧化氫酶	0	1.2～2.7	4.3～6.2
  半乳糖血癥	磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶	0～6	9～30	25～40

  A．表型正常的人一般不會含有致病基因

  B．測定酶活性可幫助診斷胎兒是否患病

  C．通過化驗酶量可判斷某個體是否為攜帶者

  D．可推知兩病的遺傳均表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 7．某雄果蠅的基因型為AaX^BY，用3種不同顏色的熒光素分別標記該果蠅一個精原細胞中的A、a、B基因，再檢測減數(shù)分裂各時期細胞的熒光標記。已知該精原細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常，檢測到分裂進行到①②③時期的三個細胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量，結果如圖。下列判斷錯誤的是（　?。?br />

  A．①時期的細胞中可出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點

  B．若①時期發(fā)生過片段交換，則②時期的某個細胞中可能出現(xiàn)3種顏色的4個熒光位點

  C．③時期的細胞中熒光素的種類有1、2、3三種可能

  D．③時期的細胞中Y染色體的個數(shù)有0、1、2三種可能
  組卷：27引用：4難度：0.7

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• 8．亞胺培南是治療細菌M感染的一種抗生素。測量住院患者中亞胺培南的人均使用量及患者體內(nèi)分離得到細菌M對該藥物的耐藥率變化，結果如下表。依據(jù)表格，下列說法錯誤的（　?。?br />

  	2016年	2017年	2018年	2019年
  住院患者亞胺培南人均使用量（g/D）	1.82	1.91	2.11	2.45
  細菌M對亞胺培南的耐藥率/%	17.2	22.4	28.7	34.1

  注：“g/D”表示克每天

  A．耐藥率升高與抗生素用量有關

  B．細菌M的基因頻率發(fā)生了改變

  C．后續(xù)治療應該加大抗生素用量

  D．抗生素決定細菌M進化的方向
  組卷：19引用：4難度：0.7

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[選修一：生物技術實踐]

• 23．塑料膜的主要成分聚乙烯是一種碳氫化合物，穩(wěn)定性好，不易被分解，易造成“白色污染”。研究人員經(jīng)過分離篩選最終獲得一種能降解聚乙烯的真菌-桔青霉，為利用微生物降解農(nóng)用地膜提供依據(jù)?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）在實驗過程中，研究人員將獲得的聚乙烯粉末均勻灑在培養(yǎng)基甲上，從培養(yǎng)基的碳源及物理性質(zhì)分析，培養(yǎng)基甲是以

   

  培養(yǎng)基，對配制的甲培養(yǎng)基常采用

   

  法進行滅菌。一段時間后，從培養(yǎng)基甲上挑選能生長的菌株，采用

   

  法接種獲得5個真菌的單菌落，儲存?zhèn)溆?。若要長期保存菌株，常采用的方法是

   

  。
  （2）為確定分離得到的不同菌株分解地膜能力的強弱，可將分離純化獲得的真菌分別接種到含

   

  的液體培養(yǎng)基中，在一定轉(zhuǎn)速下的搖床上進行培養(yǎng)，搖床培養(yǎng)的目的是

   

  （答兩點），最后觀察比較各組培養(yǎng)液中地膜體積（面積）的大小，進而篩選出高效降解地膜的菌株。
  （3）為確定某一培養(yǎng)液中桔青霉的數(shù)量，從中吸取1mL培養(yǎng)液，稀釋100倍，取0.1mL接種到4個培養(yǎng)基平板上，一段時間后獲得的菌落數(shù)分別為：25、35、40、42個，則統(tǒng)計的平均菌落數(shù)是

   

  個。
  （4）在不同的土壤使用桔青霉分解地膜的效果存在差異的原因是

   

  。
  組卷：272引用：2難度：0.7

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[選修三：現(xiàn)代生物科技專題]

• 24．為研究玉米Y基因在逆境脅迫應答中的重要作用，科研人員通過基因工程獲得Y基因過表達的轉(zhuǎn)基因玉米植株，并開展相關實驗探究。
  （1）科研人員將玉米細胞的mRNA提取出來，在

   

  的催化下獲得cDNA，根據(jù)Y基因的序列設計

   

  進行PCR擴增，獲得Y基因。Y基因不能直接導入玉米細胞，原因是

   

  （答出兩點即可）。
  （2）導入Y基因的受體細胞需要通過

   

  技術培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因玉米植株。該過程要求在無菌條件下進行，原因是

   

  。
  （3）為研究Y基因的作用，科研人員測定了Y基因的表達特點（如圖1和圖2），推測后續(xù)實驗中應選用的實驗材料及其處理是

   

  。
  
  （4）為驗證Y基因能提高植物的抗鹽能力，科研人員設計如表實驗，6天后測定結果如表。
  

  玉米類型	處理	葉片情況
  野生型	清水	葉綠素含量高，葉片嫩綠
  野生型	0.15MNaCl溶液處理	葉綠素含量低，葉片枯黃
  轉(zhuǎn)Y基因玉米	0.15MNaCl溶液處理	葉綠素含量高，葉片嫩綠

  為增加實驗的可信度，應補充一組對照實驗，該對照組實驗處理及預期結果是

   

  。
  組卷：28引用：2難度：0.6

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