2023年河南省豫東部分名校高考?xì)v史聯(lián)考試卷（5月份）

一、選擇題，每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．復(fù)旦大學(xué)孫磊教授指出，周代作為宗法意義上的“家”文化從一開(kāi)始的立法制度中，就不能簡(jiǎn)單地被等同于血緣之私，而必須從維護(hù)共同體文明的凝聚力的公共意義上來(lái)理解，此乃“殷道親親，周道尊尊”所強(qiáng)調(diào)的尊尊大義。其意是指周代（　?。?/h2>

  A．建立宗法制旨在凝聚親情

  B．官僚政治已基本取代貴族政治

  C．具有家國(guó)同構(gòu)的政治特點(diǎn)

  D．分封制有效地鞏固了國(guó)家統(tǒng)一
  組卷：31引用：5難度：0.5

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• 2．如圖為西漢“五銖”銅錢(qián)范。西漢統(tǒng)一發(fā)行五銖錢(qián)的主要目的在于（　?。?br />

  A．加強(qiáng)中央政府的權(quán)力	B．增加國(guó)家的財(cái)政收入
  C．為后世鑄錢(qián)提供范例	D．促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 3．如表是部分唐朝詩(shī)人作品摘選。該表內(nèi)容表（　?。?br />

  材料	來(lái)源
  身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢(qián)。	韋應(yīng)物《寄李儋元錫》
  三年為刺史，飲冰復(fù)食柴。 唯向天竺山，取得兩片石。 此抵有千金，無(wú)乃傷清白。	白居易《三年為刺史》
  莫言名與利，名利是身仇。	杜牧《不寢》

  A．蘊(yùn)含一定的廉政文化因素

  B．體現(xiàn)出盛唐士人風(fēng)骨高雅

  C．反映出士人普遍重義輕利

  D．說(shuō)明詩(shī)人都具有高尚情懷
  組卷：16引用：11難度：0.6

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• 4．軍機(jī)處設(shè)立以后，大學(xué)士也隨之出現(xiàn)內(nèi)外中堂之分，入值軍機(jī)處的內(nèi)中堂的主要職責(zé)是協(xié)助皇帝處理軍國(guó)要?jiǎng)?wù)參與機(jī)密，往往不到內(nèi)閣辦事。留守內(nèi)閣的外中堂出現(xiàn)“票擬皆舍人，按故事為之，大學(xué)士晨人畫(huà)可否，然少所更定”的現(xiàn)象。這一狀況的出現(xiàn)反映了清朝（　?。?/h2>

  A．中樞決策機(jī)制發(fā)生異變	B．內(nèi)閣的議政功能喪失
  C．專制皇權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化	D．政府辦事效率的提高
  組卷：18引用：3難度：0.6

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• 5．魏源認(rèn)為西洋商船和戰(zhàn)艦僅以“軍器之有無(wú)為區(qū)別”，所以，中國(guó)要大造商船，“日后商船盡同洋艘，有事立雇，何難佐戰(zhàn)艦之用？”由此可知，魏源（　?。?/h2>

  A．主張與西方進(jìn)行商戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)

  B．強(qiáng)調(diào)發(fā)展軍民融合產(chǎn)業(yè)

  C．建議軍事工業(yè)要官督商辦

  D．指明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的弊端
  組卷：9引用：2難度：0.6

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四、歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

• 16．閱讀材料，回答問(wèn)題
  材料：1935～1937年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的三個(gè)《中立法》，是30年代美國(guó)國(guó)內(nèi)孤立主義占上風(fēng)和國(guó)際上美英矛盾突出的反映，是美國(guó)版的綏靖主義。但是，面對(duì)德國(guó)法西斯日益增長(zhǎng)的威脅，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的對(duì)外政策逐漸向英法傾斜。1939年3月17日，即德國(guó)吞并捷克后兩天，他明確對(duì)報(bào)界表示，過(guò)去幾天內(nèi)歐洲事態(tài)的發(fā)展表明，美國(guó)需要修改《中立法》。這些條款對(duì)于美國(guó)的中立、美國(guó)的安全、尤其是美國(guó)的和平具有致命的極大危險(xiǎn)。參眾兩院通過(guò)《新中立法》，解除對(duì)交戰(zhàn)國(guó)軍火禁運(yùn)，但需“現(xiàn)金購(gòu)買，運(yùn)輸自理”。1939年《中立法》表明美國(guó)對(duì)歐政策有所調(diào)整，從偏袒德、意轉(zhuǎn)為偏袒英、法。但是美國(guó)對(duì)歐政策的調(diào)整又是有限度的，沒(méi)有突破美國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)中立政策的框架，束縛了給英法以更有力的援助。
  ——摘編自網(wǎng)絡(luò)資料《從＜中立法＞到＜租借法＞看美國(guó)在二戰(zhàn)中的態(tài)度轉(zhuǎn)變》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述美國(guó)修改《中立法》的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述美國(guó)新《中立法》的影響。
  組卷：1引用：3難度：0.6

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五、歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)

• 17．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 常書(shū)鴻（1904-1994），浙江杭縣（今杭州）人，自幼對(duì)繪畫(huà)有著濃厚興趣，在法國(guó)學(xué)習(xí)繪畫(huà)期間，常書(shū)鴻偶然發(fā)現(xiàn)了敦煌千佛洞的照片，被深深震撼，于是決心放棄優(yōu)渥的生活條件和工作環(huán)境，于1943年與6名志同道合的友人來(lái)到了敦煌，面對(duì)流沙堆積的敦煌莫高窟，他們自己動(dòng)手，用了兩年時(shí)間將其修復(fù)。鑒于敦煌地區(qū)缺乏臨摹的材料，他只能就地取材自制顏料和油燈，進(jìn)行臨摹。1944年，他們發(fā)現(xiàn)了68件六朝時(shí)期價(jià)值極高的手寫(xiě)經(jīng)文，不久后又發(fā)現(xiàn)了唐代貞觀十六年（642年）的壁畫(huà)。為配合抗美援朝進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，他們主辦了一場(chǎng)題為“敦煌文物展覽”的大型文化展覽，使全國(guó)人民真正意義上了解了敦煌。到20世紀(jì)60年代，他們共臨摹了北宋至元代約1300平方米的壁畫(huà)作品，在他80壽辰時(shí)，趙裕初為他題詞“四十年面壁荒沙里，絕代飛天眾望中”，對(duì)其在敦煌藝術(shù)上的貢獻(xiàn)做了高度的評(píng)價(jià)。
  ——摘編自劉淑岷《常書(shū)鴻：敦煌藝術(shù)的“守護(hù)神”》（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，概括常書(shū)鴻對(duì)敦煌莫高窟藝術(shù)的貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述趙樸初對(duì)常書(shū)鴻高度評(píng)價(jià)的原因。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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