冀教版八年級下冊《第10課 人的高貴在于靈魂》2018年同步練習(xí)卷（2）

一．基礎(chǔ)知識及運用．

• 1．給下面加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字
  卑鄙

   

         揣摩

   

         顯hè

   

        miǎn

   

   懷
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。
  ①我常常發(fā)現(xiàn)，在平雍的背景下，哪怕是一點不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光采。
  ②每當北京舉辦世界名畫展覽時，便有許多默默無聞的青年畫家節(jié)衣束食，自籌旅費，從全國各地風(fēng)塵仆仆來到首都，在名畫前留連忘返。
  

  錯別字	雍		束
  改  正		彩
  組卷：2引用：1難度：0.0

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二．閱讀理解、分析．

• 5．閱讀下文，完成下列各題。
        其實，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象。我常常發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點不起眼的靈魂生活的跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。
        有一回，我乘車旅行。列車飛馳，車廂里鬧哄哄的，旅客們在聊天、打牌、吃零食。一個少女躲在車廂的一角，全神貫注地讀著一本書。她讀得那么專心，還不時地往隨身攜帶的一個小本子上記些什么，好像完全沒有聽見周圍嘈雜的人聲。望著她仿佛沐浴在一片光輝中的安靜的側(cè)影，我心中充滿感動，想起了自己的少年時代。那時候我也和她一樣，不管置身于多么混亂的環(huán)境，只要拿起一本好書，就會忘記一切。如今我自己已經(jīng)是一個作家，出過好幾本書了，可是我卻羨慕這個埋頭讀書的少女，無限緬懷已經(jīng)漸漸遠逝的有著同樣純正追求的我的青春歲月。
        ……
        若干年過去了，我還會常常不由自主地想起列車上的那個少女和展廳里的那些青年，揣摩他們現(xiàn)在不知怎樣了。據(jù)我觀察，人在年輕時多半是富于理想的，隨著年齡增長就容易變得越來越實際。由于生存斗爭的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。我暗暗祝愿他們?nèi)匀槐３种冋淖非?，沒有走上這條可悲的路。
  （1）第一段畫橫線句在本部分文字中起什么作用？
  （2）根據(jù)作者“羨慕”和“緬懷”，推測作者當時追求靈魂的情況。
  （3）選文第二段說：“望著她仿佛沐浴在一片光輝中的安靜的側(cè)影，我心中充滿感動?！弊髡吒袆拥氖鞘裁茨?？（用自己的語言回答）
  （4）選文最后一段說：“人在年輕時多半是富于理想的，隨看年齡增長就容易變得越來越實際?！痹斐蛇@種情況的原因是什么？請用選文原句作答。
  （5）請結(jié)合你所學(xué)到的知識，說說人應(yīng)該怎樣才能做到“高貴”？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 6．閱讀下文，完成下列各題。
  跪著工作，卻讓站立者嘆服      ①有人這樣說他：“這是一個跪著工作的人，卻是一個讓我們站立者嘆服的人！”
        ②阮文憑，一個殘疾人，獨自撐起了一所學(xué)校。1995年，阮老師被分配到廣西凌云縣下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷小學(xué)當臨時代課教師。開學(xué)第一天，阮老師興奮地拄著拐杖，沿著33道螺旋式盤山石階爬行，4個小時后，來到了弄懷小學(xué)。然而，眼前的校舍，殘垣斷壁，橫梁腐裂；學(xué)生一個都沒有，學(xué)校已停辦3年。
        ③沒有學(xué)生，他就到瑤寨一家一家去動員。每天清晨，他拄著拐杖一步一步挪動。正常人1個小時走完的路程，他卻要花4個小時。渴了，爬到山溝里喝一捧山泉水；餓了，從衣兜里取出事先準備的生紅薯啃上幾口；累了，便在路邊石階上靠著休息一會……
        ④終于有5個孩子返回了課堂。雖然不算多，但卻給了他一絲安慰：他仿佛看到了15個，50個……弄懷小學(xué)，又傳出了久違的讀書聲。
        ⑤在崎嶇的山道上，拐杖用不了，他就手腳并用，一步一步地爬著翻山越嶺，即使3個小時跪爬半尺厚的積雪，他都沒有缺過一次課。有一天晚上，暴雨傾盆，他往學(xué)校趕，心一急，一腳踩滑跌向崖邊，拐杖也脫了手。他當時真想大哭一場，要是有人扶他一把該多好啊！
        ⑥11年，弄懷小學(xué)在校生從零發(fā)展到84人，當?shù)氐倪m齡兒童入學(xué)率達100%．有的學(xué)生還從這里起步考上了重點高中。為了這些山里娃，阮文憑傾注了他的全部心血。沒有乒乓球臺，他自制了一個；沒有籃球場，他帶領(lǐng)學(xué)生整出一塊平地，并用父親賣豬仔的400多元買了籃球圈，用木頭做了籃球架和籃球板；沒有水，他籌措資金3000多元修建了一口水塘……
        ⑦十幾年堅持，滴水匯成河。如今，學(xué)校已成為全縣同類學(xué)校中學(xué)生數(shù)最多、教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校。最近，鄰縣姑娘陸蘭，被阮老師的事跡所感動，與他一起當起了編外臨時代課教師，并對他產(chǎn)生了純真的愛情。
        ⑧一條山路，一個人，一所學(xué)校，就這樣緊緊地聯(lián)系在一起。
  （選自《人民日報》2008年2月，略有刪改）
  （1）下面對文章理解分析錯誤的一項是

   

  
  A．第①段高度贊揚了阮文憑老師身殘志堅的崇高精神。
  B．第②段劃線句子中的數(shù)字，生動形象地表現(xiàn)了阮老師開學(xué)第一天到弄懷小學(xué)時的艱辛。
  C．第⑤段劃線部分刻畫人物形象采用了環(huán)境描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫的手法。
  D．本文選材精當，語言樸實，情感真摯，引起讀者的強烈共鳴。
  （2）第③段主要運用了什么表達方式？請以本段為例，說一說運用此方式的好處。
  主要表達方式：

   

  。
  例子與好處：

   

  
  （3）第④段中說到返校的孩子只有5個，可阮老師卻“仿佛看到了15個，50個……”，這樣寫矛盾嗎？請說說你的理解。
  （4）“十幾年堅持，滴水匯成河”這句話在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？請具體說明。
  （5）阮老師的事跡感動了許許多多的人。請用你掌握的一句古詩來贊美像阮老師這樣默默奉獻、無怨無悔的人。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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