部編版七年級上冊《第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 文學(xué)部落》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
綜合性學(xué)習(xí)
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1．綜合性學(xué)習(xí)
本次活動的主題是“文學(xué)部落”，班級成立了文學(xué)社，請你完成以下任務(wù)。
（1）為開展好文學(xué)社活動，老師給你做了兩個示范，你再設(shè)計(jì)出兩種活動形式來組織開展。
活動形式一：編寫報(bào)紙，彰顯個性
活動形式二：走上街頭，搜集錯字
活動形式三：。
活動形式四：。
（2）寫一張招收成員的海報(bào)。要求在海報(bào)中說明該文學(xué)社的宗旨，招收成員的要求，以及成員的權(quán)利和義務(wù)。組卷：143引用：3難度：0.7 -
2．綜合性學(xué)習(xí)--文學(xué)部落
為了響應(yīng)學(xué)校提倡的組建我們自己的文學(xué)部落活動，七年級各班紛紛成立了文學(xué)興趣小組。你所在的七（1）班也在積極地開展，你很榮幸成為其中的一員，并參加了以下活動。
（一）接近文學(xué)的方式--讀書寫作交流會
（1）文學(xué)興趣小組各成員就“跟名家學(xué)作文”的問題發(fā)表了很多看法，以下是兩位同學(xué)的發(fā)言。你能從名家的話中聽出對寫作文有幫助的經(jīng)驗(yàn)嗎？請用簡潔的語言分別概括。
甲同學(xué)：老舍說：“假若有個人告訴我們：他剛下過兩次水，可是決定馬上去參加國際游泳比賽，我們會相信他能得勝而歸嗎？不會！我們必定這么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命練習(xí)，不成功不拉倒。這樣，你會有朝一日去參加國際比賽的。我看，寫作也是這樣。”
乙同學(xué)：莫言說：“一個孩子在初學(xué)作文的時候，反復(fù)的有意識的描寫名家，模仿的多了，自然的發(fā)現(xiàn)，第一步很像。有很多的中學(xué)生寫的作文很像魯迅的風(fēng)格。因?yàn)轸斞傅淖髌吩谥袑W(xué)課文里比較多。”
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（二）感知文學(xué)的妙處--布置文學(xué)角
（2）班上決定把教室的一角布置為文學(xué)角，請你擬一條文學(xué)角標(biāo)語。
（三）建立文學(xué)陣地--自創(chuàng)刊物
（3）為配合本次活動，班級自創(chuàng)刊物新增的欄目要擬一個欄目名，請根據(jù)入選作品的類型，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A．成長筆記 B．咬文嚼字 C．名作品悟 D．名家訪談入選作品 《守望生命的麥田--我讀塞格林＜麥田里的守望者＞》 《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生綠洲》 《圣潔的情感，深邃的意境--讀泰戈?duì)枺技村壤居懈小?/TD> 組卷：98引用：2難度：0.7
綜合性學(xué)習(xí)
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7．班級開展“文學(xué)部落一一編寫班級黑板報(bào)”綜合性學(xué)習(xí)活動，計(jì)劃以農(nóng)歷春節(jié)為內(nèi)容辦黑板報(bào)，請你來參加。
（1）擬定標(biāo)題：同學(xué)們擬定了以下三個標(biāo)題：①春節(jié)的味道；②恭賀新春；③過年啦！請你從其中選定一個標(biāo)題并說說理由。
（2）設(shè)計(jì)板塊：請?jiān)跈M線處為黑板報(bào)再補(bǔ)充兩個板塊內(nèi)容：
一、春節(jié)習(xí)俗；二、三、四、春節(jié)感言。組卷：84引用：2難度：0.7 -
8．綜合性學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們進(jìn)行一次關(guān)于“文學(xué)部落”的探究活動，一起叩響文學(xué)的大門，展翅翱翔于文學(xué)的廣闊天地之中，一起吮吸豐富的營養(yǎng)，感受文學(xué)的魅力。
（1）同學(xué)們在開展活動中，準(zhǔn)備創(chuàng)辦班刊，向大家征集班刊的名稱，請你為班刊想一個富文學(xué)韻味的刊名，并簡要說明其含義。
刊名：。
含義：。
（2）同學(xué)們在布置教室的文學(xué)角時，想張貼一副對聯(lián)，請將下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。
上聯(lián)：室雅何須大
下聯(lián)：。組卷：79引用：2難度：0.7