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2020-2021學年甘肅省慶陽六中高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/5/6 8:0:9

一、選擇題(每小題2分,共60分)

  • 1.專家或謂周代的“封建親戚是對氏族血緣關系的利用改造”。這使得周代的封建制度下的諸侯國,與夏商時代的諸侯國有著不小的區(qū)別。這種不同主要是由于周代( ?。?/h2>

    組卷:3引用:8難度:0.7
  • 2.秦孝公時期,商鞅制定軍功爵制,“以多殺為爵級,以怯斗為役隸”;秦王嬴政時期,取消計首授爵,將戰(zhàn)爭勝負作為論功行賞的標準。秦國政策的調(diào)整( ?。?/h2>

    組卷:11引用:14難度:0.6
  • 3.軍機處作為事實上的中樞機構(gòu)并沒有正式的首長,軍機大臣間也沒有隸屬關系,他們均為各衙門臨時調(diào)來兼任,編制和歸屬仍舊在原來衙門。軍機處的這一設計( ?。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 4.雅典歷史上多次出現(xiàn)過陶片放逐案例,如公元前487年,被驅(qū)逐者是前僭主庇西特拉圖的親戚希帕庫斯;又如公元前417年,群眾領袖海柏波拉斯遭到政治對手聯(lián)手對付被流放。這一現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:17引用:12難度:0.5
  • 5.1881年,英國格拉斯頓內(nèi)閣敦促下院通過《緊急法案》,規(guī)定在緊急情況下,首相可以要求議會對他提出的議案無需辯論即行表決;一戰(zhàn)期間,議會通過《授權(quán)法》,授權(quán)內(nèi)閣可直接發(fā)布具有法律效力的行政命令。上述現(xiàn)象反映了英國( ?。?/h2>

    組卷:24引用:7難度:0.6
  • 6.有學者認為,近代某條約簽訂后,清政府態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:“排外變而為媚外;前此之力阻變革者,至此則變?yōu)槊残行抡?,以敷衍國民。”該條約簽訂后( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.6
  • 7.袁世凱:“我國雖弱,茍侵及我主權(quán),束縛我內(nèi)政,如第五號所列者,我必誓死力拒……至不得已接受日本通牒之要求,是何等痛心!何等恥辱!”這反映了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 8.據(jù)統(tǒng)計,在1922年到1924年的歷次民意調(diào)查中,軍閥得到了平均29.20%的支持性投票,在政治家、文人及武人三類調(diào)查對象中占了近1/3的比重。但在1926年《晨報副刊》關于“新中國柱石十人”的民意調(diào)查中,沒有一位軍閥入選。造成這一變化的主要原因是(  )

    組卷:7引用:7難度:0.5
  • 9.1911年以前,中國近代產(chǎn)業(yè)工人只有50萬~60萬,而到1919年,全國產(chǎn)業(yè)工人已有260萬,其中僅鐵路工人和礦業(yè)工人就有90萬。這一現(xiàn)象(  )

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 10.從1931年到1945年,中國戰(zhàn)場殲敵150萬余人,占日軍二戰(zhàn)期間傷亡人數(shù)的70%。中國戰(zhàn)場始終牽制著日本陸軍的絕對主力,即使是在抗戰(zhàn)末期,日本陸軍還有64%被牽制在中國戰(zhàn)場上。這說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.7
  • 11.1948年底,中共中央提出了準備五萬三千個干部的工作任務,并提出“國民黨在城市經(jīng)濟,財政、文化、教育機構(gòu)中的工作人員,除去反動分子外,我們應當大批地利用”。由此可知,此項“工作任務”(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7

二、非選擇題

  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:韓非子(約公元前280年--公元前233年)前戰(zhàn)國末期韓國新鄭(今屬河南)人,中國古代思想家、哲學家和散文家,法家學派代表人物。韓非子主張“事在四方,要在中央,圣火執(zhí)要,四方來效”;“萬乘之主,千乘之君,所以制天下而征諸侯者,以其成勢也”。君主對世襲的奴隸主貴族“散其黨”“奪其鋪”;同時,選拔一批經(jīng)過實踐鍛煉的封建官吏來取代他們。韓非還要求“廢先王之教”,“以法為教”。他強調(diào)“法不阿貴”,“刑過不避大臣,賞善不遺匹夫”。他認為民眾的本性是“惡勞而好逸”,只有實行嚴刑重罰,人民才會順從,社會才能安定,封建統(tǒng)治才能鞏固,韓非的思想適應了中國一定歷史發(fā)展階段的需要,在中國封建中央集權(quán)制度的確立過程中起了一定的理論指導作用。
    --摘編自《韓非子》等(1)根據(jù)材料,概括韓非子的國家治理主張及主要依據(jù)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析韓非子、商鞅思想主張的共同影響。

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 33.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  中國的官營手工業(yè)有著悠久的歷史,從奴隸社會的殷商時代就一直繼承下來。作為中央集權(quán)的國家,有必要通過官營手工業(yè)來控制經(jīng)濟命脈。從中央到地方都設有專門的手工業(yè)機構(gòu)。從春秋戰(zhàn)國起,官用手工業(yè)就在手工業(yè)生產(chǎn)中居于絕對的優(yōu)勢,如楚國的官營手工業(yè)就幾乎控制了所有的重要生產(chǎn)行業(yè)和部門,而民間手工業(yè)只是它的補充。英法沒有從古代繼承下來的官營手工業(yè)。古羅馬奴隸制官營手工業(yè)在蠻族入侵者鐵蹄的踐踏下,隨著封建制的建立而衰落了。在封建社會初期很長一段時間,由于土地等級分封制,使王權(quán)衰微,國王處于無權(quán)地位。既無龐大的官僚機器,也無常備軍,這就沒有建立龐大的官營手工業(yè)的需要和可能。作為封建政權(quán)的基層組織是莊園,它既生產(chǎn)城市需要的各種食物,也生產(chǎn)供自己消費的生活用品和少量手工業(yè)商品。近代以來,英法都將扶植和控制新興工業(yè)視為國策,其中專利權(quán)是一項重要措施。政府對手工業(yè)的控制力度是不強的,措施也比較簡單,致使許多新興工業(yè)在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期逃脫了政府的控制。
    --摘編自王素琴《試論中國與英法封建官營手工業(yè)的不同地位和影響》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,就材料整體或其中任意一點擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰。)

    組卷:6引用:5難度:0.5
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