2018-2019學(xué)年山東省淄博市淄川中學(xué)高三（上）開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/19 15:30:2
一、選擇題（本題包括18小題，每小題3分，共54分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ?。?br />①陶瓷，②水泥，③玻璃，④漂白粉，⑤膽礬，⑥氯水，⑦液氯．
組卷：122引用：11難度：0.9 -
2．下列說法正確的是（ ）
組卷：75引用：1難度：0.5 -
3．阿伏加德羅常數(shù)的值為NA．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4697引用：53難度：0.9 -
4．關(guān)于鈉元素的單質(zhì)及其化合物的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：1難度：0.6 -
5．下列制取SO2、驗(yàn)證其漂白性、收集并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：1512引用：73難度：0.9 -
6．大多數(shù)物質(zhì)的俗名是根據(jù)其特殊的物理性質(zhì)或用途得來的．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式或用途不相符的一組是（ ）
選項(xiàng) 俗名 主要成分（化學(xué)式） 用途 A 石英 SiO2 集成電路板 B 純堿 Na2CO3 制備玻璃 C 水玻璃 Na2SiO3 制備硅膠 D 鐵紅 Fe2O3 用作油漆和涂料 組卷：24引用：2難度：0.9 -
7．已知16S和30Se位于同一主族，下列關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：3難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分46分）
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21．某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。
回答下列問題：
（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol?L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是。
（2）甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為。
（3）乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該組同學(xué)在2mL；FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是。
（4）丙組同學(xué)取10mL0.1mol?L-1KI溶液，加入6mL0.1mol?L-1FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①第一支試管中加入1mL；CCl4充分振蕩、靜置，CCl4層顯紫色；
②第二支試管中加入1滴K3[Fe（CN）6]溶液，生成藍(lán)色沉淀，證明生成Fe2+
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)①和③說明：在I-過量的情況下，溶液中仍含有（填離子符號），由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為。
（5）丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，寫出反應(yīng)的離子方程式，一段時(shí)間后，溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱，隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是；組卷：24引用：2難度：0.6 -
22．氮的氧化物（NOx）是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮鹣铝袉栴}：
（1）氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→（按氣流方向，用小寫字母表示）。
（2）氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2（兩端用夾子K1、K2夾好）。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋原因 打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管中 ①Y管中 ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫 Y管中有少量水珠 生成的氣態(tài)水凝聚 打開K2 ③ ④ 組卷：1537引用：28難度：0.5