2021-2022學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)七年級(jí)（下）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）

• 1．人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為下面的示意圖，下列關(guān)于在人類進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的變化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走

  B．大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)

  C．上肢變短，功能逐漸退化

  D．從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具
  組卷：90引用：12難度：0.5

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• 2．研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣。這些事實(shí)說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．人比猿高等

  B．人和猿有共同的原始祖先

  C．人是由猿進(jìn)化來(lái)的

  D．現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人
  組卷：362引用：70難度：0.9

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• 3．進(jìn)入青春期身心發(fā)生很大的變化，與引起這些變化有關(guān)的生殖器官是（　　）

  A．子宮和精囊腺	B．輸卵管和輸精管
  C．卵巢和睪丸	D．子宮和前列腺
  組卷：49引用：13難度：0.5

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• 4．下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．正確對(duì)待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等

  B．將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里

  C．正常開(kāi)展人際交往

  D．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操，把精 力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
  組卷：22引用：74難度：0.7

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• 5．如圖中屬于綠色食品標(biāo)志的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：189引用：23難度：0.7

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• 6．有的女性為了避孕，生完小孩后會(huì)選擇輸卵管結(jié)扎，下列關(guān)于女性的輸卵管被結(jié)扎后的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞	B．雌性激素分泌減少
  C．第二性征不會(huì)消失	D．不能正常產(chǎn)生月經(jīng)
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 7．2019年4月15日，31年前出生的中國(guó)大陸首例試管嬰兒鄭萌珠，當(dāng)媽媽了！鄭萌珠成功分娩健康嬰兒，這在中國(guó)輔助生殖技術(shù)史上具有里程碑意義。請(qǐng)問(wèn)下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過(guò)程，哪一項(xiàng)是正確的（　　）

  A．體外受精→試管中發(fā)育

  B．體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育

  C．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育

  D．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育
  組卷：8引用：2難度：0.3

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• 8．小明同學(xué)沒(méi)吃早餐就去上學(xué)，上午下第二節(jié)課跑操時(shí)感到頭昏腳軟，臉色蒼白，被同學(xué)送到辦公室，班主任給他提供了下列食物，請(qǐng)問(wèn)他要吃哪種才能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)？（　?。?/h2>

  A．香腸

  B．花生

  C．雞蛋

  D．糖水
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 9．在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”之稱的維生素和無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體有著重要作用。下列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　?。?/h2>

  A．缺少維生素A會(huì)患夜盲癥

  B．缺少維生素B1會(huì)患?jí)难?/label>

  C．缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松

  D．缺鋅會(huì)使味覺(jué)發(fā)生障礙
  組卷：6引用：2難度：0.4

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二、非選擇題（每空2分，共50分）

• 28．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，小彬同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)如圖1：
  
  （1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的

   

  ，而其他條件都

   

  。
  （2）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度

   

  。
  （3）根據(jù)圖2寫(xiě)出PM2.5“入肺”經(jīng)過(guò)的途徑

   

  。（用箭號(hào)和序號(hào)表示）
  （4）PM2.5“入肺”時(shí)，7是處于

   

  （填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
  （5）為減少PM2.5對(duì)人們健康的危害，請(qǐng)你提一條合理建議：

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.4

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• 29．某興趣小組發(fā)現(xiàn)，放學(xué)以后，我市大多中小學(xué)校園附近商店內(nèi)人頭攢動(dòng)，原來(lái)是學(xué)生們?cè)谫?gòu)買零食，據(jù)多位店主介紹其中又以辣條銷售最好。辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價(jià)格低廉而深受廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。有些學(xué)生幾乎每天都要購(gòu)買辣條食用，某組員不禁要問(wèn)：難道辣條不會(huì)對(duì)身體造成傷害嗎？現(xiàn)以倉(cāng)鼠為研究對(duì)象設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。
  （實(shí)驗(yàn)材料：辣條、倉(cāng)鼠10只、倉(cāng)鼠的主食一一鼠糧、水、可關(guān)倉(cāng)鼠的籠子等）
  （1）提出問(wèn)題：辣條會(huì)對(duì)倉(cāng)鼠身體有傷害嗎？
  （2）作出假設(shè)：辣條會(huì)對(duì)倉(cāng)鼠身體有傷害。
  （3）制訂計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃：
  

  組別	實(shí)驗(yàn)材料	每次投放等量的鼠糧	4個(gè)月以后結(jié)果
  甲組	各5只大小、生長(zhǎng)情況、活動(dòng)能力相同的倉(cāng)鼠	普通鼠糧	5只活動(dòng)能力正常
  乙組		普通鼠糧加水與辣條一起磨碎，再用微波爐烘干，制成摻入辣條的鼠糧（大小形狀與原鼠糧一致）	2只已經(jīng)死亡 3只活動(dòng)能力弱

  ①該實(shí)驗(yàn)的變量是：

   

  ：甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是

   

  組（“甲”或“乙”）。
  ②每組用5只倉(cāng)鼠，而不是只用1只的原因是

   

  。
  （4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：

   

  。
  （5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)給我市中小生提出建議：

   

  （合理即可）。
  組卷：130引用：5難度：0.1

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