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部編版五年級(jí)下冊(cè)《第21課 楊氏之子》2022年同步練習(xí)卷(9)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共4小題,每小題3分,滿(mǎn)分12分)

  • 1.給加下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。
          梁國(guó)楊
     
    (sì  shì)之子九歲,
     
    (shèn  shèng)聰惠。孔君平
     
    (zhǐ  yì)其父,父不在,乃呼兒出。
     
    (wéi  wèi)設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱?bdo class="mathjye-underline">應(yīng)
     
    (yīng  yìng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家
     
    (qín  qíng)。”

    組卷:42引用:5難度:0.8
  • 2.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:27引用:9難度:0.6
  • 3.解釋畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。
          梁國(guó)楊子九歲,??拙?bdo class="mathjye-underline">詣其父,父不在,呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝?bdo class="mathjye-underline">曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“聞孔雀是夫子家禽。”
    (1)氏:
     

    (2)甚:
     

    (3)惠:
     

    (4)詣:
     

    (5)乃:
     

    (6)設(shè):
     

    (7)曰:
     

    (8)未:
     

    (9)聞:
     

    組卷:9引用:1難度:0.7

三、填空題(共3小題,每小題3分,滿(mǎn)分9分)

  • 10.課外閱讀。
    文彥博樹(shù)洞取球      文彥博少時(shí),與群兒擊球。球忽躍入樹(shù)穴,群兒謀取之,穴深,不能得。彥博以盆取水,球遂浮出。
    (1)選擇加點(diǎn)字正確的解釋?zhuān)?huà)“√”。
    ①群兒謀取
     
    (A.代詞,指球   B.代詞,指樹(shù)洞)
    ②球浮出
     
    (A.順,如意    B.于是,就)
    (2)這件事的起因是
     
    (用原文回答)。
    (3)其他小朋友沒(méi)有拿到球的原因是
     
    。
    (4)文彥博想到的辦法是
     
    ,結(jié)果
     
    。
    (5)你還知道那些古代智慧兒童的故事?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)。
     

    組卷:64引用:1難度:0.7
  • 11.課外閱讀。
    楊億巧對(duì)      寇萊公在中書(shū)。與同事戲作對(duì)子:“水底日為天上日。”未有對(duì),而會(huì)楊大年適來(lái)白事,因請(qǐng)其對(duì),大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人?!币蛔Q(chēng)為好對(duì)。
    ——北宋歐陽(yáng)修《歸田錄》[注釋]寇萊公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國(guó)公。中書(shū):即中書(shū)省??軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。會(huì):適逢,恰巧。楊大年:即楊億,當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。
    (1)理解下面加點(diǎn)字的意思。
    ①水底為天上日  
     

    請(qǐng)其對(duì) 
     

    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋“而會(huì)楊大年適來(lái)白事”。
     

    (3)在這個(gè)故事中,楊大年稱(chēng)得上是文學(xué)家嗎?
     

    (4)“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”是一副四字對(duì)子。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián),在方格中填寫(xiě)一字,組成一副對(duì)仗工整的五字對(duì)。
    上聯(lián):輕風(fēng)
     
    細(xì)柳
    下聯(lián):淡月隱梅花

    組卷:61引用:1難度:0.6
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