2022-2023學(xué)年安徽省池州市東至縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、情景默寫(xiě)

• 1．古詩(shī)文默寫(xiě)。
        我國(guó)傳統(tǒng)的古詩(shī)文就像一個(gè)開(kāi)掘不盡的寶藏，從中可以發(fā)掘豐富的風(fēng)物、生活、情感、思想……通過(guò)古詩(shī)文，我們沉醉于小石潭（1）“

   

  ，

   

  ，參差披拂”（《小石潭記》）的幽靜美麗；馳目于洞庭湖“（2）

   

  ，

   

  ”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）的洶涌澎湃，云蒸霞蔚；感慨于桃花源“阡陌交通，（3）

   

  ”（《桃花源記》）的安寧祥和。通過(guò)詩(shī)句“微君之故，（4）

   

  ”（《式微》），我們看到了勞役者矛頭直指統(tǒng)治階級(jí)的質(zhì)問(wèn)與憤慨；通過(guò)詩(shī)句（5）“

   

  ，

   

  ”（《關(guān)雎》），我們也看到了愛(ài)而不得、日思夜想的執(zhí)著與深情；通過(guò)詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，（6）

   

  ！

   

  ?！保ā睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》），我們讀出了心系天下、憂國(guó)憂民的悲憫與赤忱……浸潤(rùn)于古詩(shī)文的福澤，我們漸漸學(xué)會(huì)了觀物、觀人、觀世界。
  組卷：1引用：2難度：0.8

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二、名著閱讀

• 2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成小題。
        走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過(guò)來(lái)，冬妮婭和他并排走著，說(shuō)：“你好，保夫魯沙！tǎn白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心哪。
        ……
        保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。
        “我也沒(méi)想到你會(huì)變得這么……酸臭?！北栂肓讼耄耪业搅诉@個(gè)比較溫和的字眼。
  （1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
  锨

   

  
  tǎn

   

  白
  差

   

  事
  （2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，理解保爾在這里使用的“酸臭”一詞的含義是：

   

  。
  （3）請(qǐng)把文段中畫(huà)線的句子改為肯定句。
  （4）在冬妮婭眼中的保爾是個(gè)什么樣的形象？你認(rèn)為保爾是個(gè)怎樣的人？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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五、對(duì)比閱讀

• 6．閱讀回答問(wèn)題。
  【甲】      大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
  【乙】      孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之。使子路問(wèn)之曰：“子之哭也，一似重有憂者?！倍唬骸叭弧Ｎ粽呶峋怂烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R(shí)之，苛政猛于虎也！”
  （1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  ①選賢與能，講信修睦  

   

  
  ②不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子  

   

  
  ③故外戶而不閉，是謂大同  

   

  
  ④何為不去也  

   

  
  （2）翻譯下列句子。
  ①貨惡其棄于地也，不必藏于已。
  ②小子識(shí)之，苛政猛于虎也！
  （3）【甲】文構(gòu)想的大同社會(huì)理想包含哪些方面？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要表述。
  （4）【乙】文反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)狀況？試著分析乙文中婦人及其家人的命運(yùn)同甲文中“大同社會(huì)”的基本特征，有哪些不同？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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六、作文

• 7．作文。
        回想小學(xué)時(shí)代，期盼升入初中時(shí)，一定有很多憧憬和期待吧？而今，初中兩年轉(zhuǎn)瞬即逝，中學(xué)生活酸甜苦辣，五味雜陳……面對(duì)著即將到來(lái)的初三，我們可能又會(huì)像小學(xué)一樣滿懷憧憬和期待吧？此時(shí)此刻，有沒(méi)有想起一首詩(shī)？
  莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。
  政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。      兩年初中生活的經(jīng)歷，你有著怎樣的感悟和思考？面對(duì)著未來(lái)，你又有著怎樣的計(jì)劃和期許？請(qǐng)結(jié)合上面的材料，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
        要求：①自擬標(biāo)題，根據(jù)自己生活實(shí)際，選取熟悉的角度完成一篇文章；②除詩(shī)歌以外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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